浙江省2009年4月教师资格认定培训考试

教育学(幼儿园)试题

课程代码：11

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.教育发展的方向是(　　)。

　　A.全民教育　　　　B.终身教育

　　C.教育民主化　　　D.教育现代化

　　2.二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有(　　)。

　　A.初级学院　　　B.短期大学

　　C.科技学院　　　D.远程大学

　　3.在____，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。(　　)

　　A.工业社会　　　B.工业社会初期

　　C.现代社会　　　D.现代社会初期

　　4.文化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。(　　)

　　A.直接影响　　　B.交互影响

　　C.间接影响　　　D.双向影响

　　5.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是(　　)。

　　A.维持　　　B.诱导

　　C.促进　　　D.保持

　　6.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其(　　)。

　　A.抑制能力较差　　　B.抑制能力较强

　　C.兴奋能力较差　　　D.抑制能力一般

　　7.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是(　　)。

　　A.行走的敏感期　　　B.手的敏感期

　　C.语言敏感期　　　D.细节敏感期

　　8.____认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。(　　)

　　A.裴斯泰洛齐　　　B.洛克

　　C.夸美纽斯　　　　D.卢梭

　　9.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的(　　)。

　　A.德育目标　　　B.智育目标

　　C.美育目标　　　D.体育目标

　　10.20世纪70年代，世界学前教育目标(　　)。

　　A.着重智力开发

　　B.强调培养创造力

　　C.重视儿童个性、情感和社会化发展

　　D.重视儿童全面和谐发展

　　11.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。(　　)

　　A.一　　　B.两　　C.三　　　D.四

　　12.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中____的基本内容。(　　)

　　A.生活方面　　　B.动作方面

　　C.关注环境　　　D.待人接物

　　13.____指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。(　　)

　　A.示范法　　　B.观察法

　　C.范例法　　　D.演示法

　　14.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是(　　)。

　　A.游戏教育化　　　　　B.教育游戏化

　　C.教育活动游戏化　　　D.游戏活动教育化

　　15.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中____的守则。(　　)

　　A.尊重儿童　　　B.做好榜样

　　C.规矩明确　　　D.适当回避

　　16.3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有(　　)。

　　A.流动的小球　　　　B.摇铃、摇棒

　　C.有人脸的图片　　　D.大画纸、彩色笔

　　17.我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在(　　)。

　　A.0～5分钟　　　　B.5～10分钟

　　C.10～15分钟　　　D.15～20分钟

　　18.1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为(　　)。

　　A.幼稚园　　　B.幼儿园

　　C.蒙养院　　　D.蒙学院

　　19.《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视____的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。(　　)

　　A.全面发展　　　B.德智体

　　C.儿童个性　　　D.完整儿童

　　20.____的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。(　　)

　　A.被抛弃型　　　B.受欢迎型

　　C.被忽略型　　　D.被拒绝型

　　21.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(　　)。

　　A.朋友关系　　　B.伙伴关系

　　C.合作关系　　　D.对立关系

　　22.____是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。(　　)

　　A.电话联系　　　B.开放日制度

　　C.家访　　　　　D.家长会

　　23.____是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。(　　)

　　A.随机观察　　　B.随便观察

　　C.有计划的观察　　　D.无计划的观察

24.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(　　)。

　　A.中国　　　B.英国

　　C.丹麦　　　D.美国

　　25.____创建于福州市黎明村。(　　)

　　A.流动幼儿园　　　B.儿童游戏场

　　C.巡回辅导班　　　D.游戏点

　　二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　26.教育者

　　27.先天因素

　　28.情商

　　29.语言法

　　30.中期目标

　　三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

　　31.简述游戏对儿童发展的作用。

　　32.发展适宜性课程有哪些特点?

　　33.简述家庭教育的特点。

　　34.简述幼儿教师应具备的心理品质。

　　四、论述题(本大题13分)

　　35.试分析幼儿攻击性行为产生的原因，并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?