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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点(2018年最新版)(二)
2018-06-28 07:14:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、单选题  我国古代社会提出了"在明明德,在亲民,在止于至善"的教育目的,这体现了_____对教育目的确立的影响。
A: 经济
B: 政治
C: 文化
D: 科技

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
教育目的的确立,除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外,还受文化的影响。例如,我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化,这种文化反映在人才培养上,就强调教育目的是"在明明德,在亲民,在止于至善"。



2、填空题  中国古代内发论的代表是____。

参考答案: 孟子


本题解释:
参考解析:孟子



3、多选题  不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是_____
A: 减少明火
B: 隔绝氧气
C: 增加湿度
D: 制造泡沫

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:燃烧需要氧气,而泡沫灭火器可以有效隔绝氧气,这就是隔绝氧气灭火的原理。A、C、D各项不是一般泡沫灭火器的灭火原理。故选ACD。



4、多选题  当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____
A: 失业保险
B: 医疗保险和养老保险
C: 国有企业下岗职工基本生活保障
D: 城镇居民最低生活保障

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:完善的“保障线”制度主要包括:国有企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分,对保障职工和城市居民基本生活,促进深化改革,保持社会稳定,具有十分重要的作用。故选ACD。



5、单选题  中小学生对环境影响的接受过程是_____。
A: 被动的过程
B: 乐观的过程
C: 能动的过程
D: 悲观的过程

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:中小学生对环境影响的接受过程是一个能动的过程。



6、单选题  《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为_____
A: 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B: 教育是发展科学的一个重要手段
C: 教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
D: 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
题干的描述体现了教育的相对独立性特点。



7、多选题  下列人物属于洋务派的有_____
A: 曾国藩
B: 奕圻
C: 左宗棠
D: 李鸿章

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:洋务派的代表人物:奕诉是洋务派在中央的代表。地方上的代表人物多数与曾国藩有关:曾国藩(汉族,道光十八年进士,湘军领导人)、沈葆桢(曾国藩的属下,进士出身,接替左宗棠创设福建船政,任南洋大臣)、张之洞(汉族,同治二年进士,号称“香帅”)、左宗棠(曾国藩的属下,汉族地主,率领军队收复新疆)、李鸿章(曾国藩的门生,汉族,道光二十七年进士,淮军领导人,清朝后期的实力派)。故选ABCD。



8、单选题  义务教育具有_____性质。
A: 选择
B: 保送
C: 强制
D: 自愿

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
义务教育具有强制性质,对不履行应承担各项义务的行为,《中华人民共和国义务教育法》规定了适当的强制性措施。



9、单选题  这份公文的成文日期正确的书写方式是_____
A: 2013年2月20日
B: 2013年二月二十日
C: 二0一三年二月二十日
D: 二零一三年二月二十日

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:《党政机关公文格式》规定,成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。故选A。



10、判断题  阅读材料回答题:
有些教师说,他们没有学过教育学,但一样办了几十年教育,还有些教师说,孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗?()


参考答案: 错误

本题解释:
[content]参考解析:×。[/content]



11、单选题  在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____
A: 挫折现象
B: 抑制现象
C: 低谷现象
D: 高原现象

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:学习(练习)中期出现的学习暂时停顿的现象在心理学上叫做“高原现象”。



12、判断题  狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:广义的教育学科泛指我国学科分类中一级学科教育学所属的各类教育学研究领域,狭义的教育学科主要指师范和教育院校在进行教师教育中所开设的公共教育课。



13、判断题  1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:1939年凯洛夫主编的《教育学》,是人类教育史上第一本指导社会主义教育实践的理论著作。



14、单选题  我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了_____。
A: 直接奖励
B: 直接强化
C: 替代性强化
D: 替代性惩罚.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化,本题考查的是替代性强化。



15、简答题  中学校园周围____米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

参考答案: 200


本题解释:
参考解析:
200



16、单选题  人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据属于_____
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 社会刻板印象
D: 晕轮效应

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人,认为他们每个人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。这就是社会刻板印象。



17、单选题  在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用_____。
A: 图示
B: 坐标
C: 遗忘曲线
D: 练习曲线

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。



18、单选题  “知子莫如父,知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具_____。
A: 感染性
B: 先导性
C: 针对性
D: 权威性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:“知子莫如父,知女莫如母”这句话充分体现家庭教育比学校教育更具针对性。



19、单选题  党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化____作用”。_____
A: 改革基础性
B: 改革开放决定性
C: 改革决定性
D: 改革开放基础性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:该题考查考生对十八届三中全会的关注与关心,该会议对市场在资源配置中的作用,根据我国社会主义市场经济发展的状况做出调整。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全会公报强调了市场在资源配置中起决定性作用。该题选C。



20、单选题  行为主义学习理论认为,当个体通过他人的经验产生了学习,那么就可以说他是在进行_____
A: 顿悟学习
B: 潜在学习
C: 观察学习
D: 反映学习

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
观察学习是人的学习最重要的形式。班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。



21、简答题  教学计划

参考答案:
参考解析:
教学计划,现称课程计划,是根据一定的教育目的和培养目标,由国家教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。



22、判断题  沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别浑浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称,是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。



23、单选题  莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界,博采众长
B: 拓展想象空间,摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观,树立创新意识
D: 做好量变的准备,促进事物的质变

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:莫言这句话强调了对西方文学继承与创新的关系,C项符合题意。



24、单选题  ”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态_____
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥漫性的情绪状态。



25、填空题  教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。

参考答案: 陶冶教育法


本题解释:
参考解析:陶冶教育法



26、填空题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把____作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把____作为教育改革发展的核心任务。

参考答案: 育人为本 提高质量


本题解释:
参考解析:
育人为本.提高质量



27、单选题  _____不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 稳定性较强

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。



28、单选题  激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。
A: 学习需要
B: 学习期待
C: 学习动机
D: 学习态度

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:本题考查学习动机的定义。



29、单选题  这份公文的发文机关标识应为_____
A: ××市人民政府文件
B: 中共××市委文件
C: ××市政府办公室文件
D: 中共××市委办公室文件

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。故选A。



30、单选题  毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____
A: 资本主义道路在中国走不通
B: 俄国十月革命为中国提供了经验
C: 民主革命中包含了社会主义因素
D: 中国国情决定中国革命必须分两步走

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:这是由于中国革命的现状以及革命性质决定的,不能走一次革命论,也不能走二次革命道路,必须在民主革命中反帝反封,在社会主义革命中反资本主义,最后取得成功, 91eXAm.org本题正确选项是A。



31、单选题  下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。
A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸
C: 评价他人的发音,追求自己发音准确
D: 意识到同音字有不同意义

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力,不能说明语音意识的产生。



32、简答题  注意

参考答案:
参考解析:注意是一种心理状态,它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。



33、单选题  无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____
A: 艾宾浩斯
B: 赫尔巴特
C: 冯特
D: 苛勒

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他于1879年至1884年对遗忘进行研究,以无意义音节为材料,依据保持效果,提出了著名的”遗忘曲线”。



34、单选题  操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是_____。
A: 动作的稳定性、准确性、灵活性较差
B: 动作成分间较少干扰
C: 动作可以表现出一定的稳定性
D: 疲劳感、紧张感较低

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。模仿需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作特点有:动作品质(动作的稳定性、准确性、灵活性较差);动作结构(各个动作要素之问的协调性较差,互相干扰,常有多余动作产生);动作控制(主要靠视觉控制);动作效能(完成一个动作往往比标准速度要慢)。操作整合阶段的动作特点有:动作品质(动作可以表现出一定的稳定性);动作结构(动作的各个成分趋于分化、精确);动作控制(动觉起主导作用);动作效能(心理能量的不必要消耗减少)。



35、单选题  聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____
A: 三年
B: 三至五年
C: 二年
D: 四年

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
根据《小学教师职务试行条例》第三条规定,小学教师职务实行聘任或任命制。聘任或任命教师担任职务应有一定的任期,每一任期一般为三至五年,可以续聘或连任。



36、多选题  古人云:“言不宿诺,行不苟从。”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____
A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承
B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展
C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定
D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案: AB

本题解释:
参考答案:AB。参考解析:我们今天不仅强调德治,更强调法治,将德治与法治结合起来,这不仅是对中华民族传统美德的继承,也是一种发展,故A、B符合题意。C、D本身说法错误,故排除。



37、判断题  阅读材料回答题:
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨.这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我有什么办法。”
你是否赞同该教师的做法?()

参考答案: 错误

本题解释:
参考解析:×。



38、简答题  简述影响态度与品德学习的内部条件。

参考答案:
参考解析:(1)认知失调;(2)态度定势;(3)道德认知。



39、单选题  足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门。这是_____的表现。
A: 分析思维
B: 直觉思维
C: 聚合思维
D: 发散思维

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。题干的描述是直觉思维的表现。



40、单选题  老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是_____
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 言语直观
D: 形象直观

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:本题考查实物直观的概念。实物直观是在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。观察标本、演示实验、实地观测、现场参观等均属于实物直观。



41、单选题  直观手段的类型有_____
A: 言语直观、模像直观和抽象直观
B: 符号直观、模像直观和实物直观
C: 抽象直观、言语直观和符号直观
D: 言语直观、实物直观和模像直观

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



42、判断题  “三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。



43、简答题  什么是联想?联想有哪些主要规律?

参考答案:
参考解析:
联想是暂时神经联系的复活,它是事物之间联系和关系的反映。联想在记忆的全过程中有重要作用。联想的主要规律有:
(1)接近律。在空间或时间上接近的事物,容易形成接近联想。
(2)相似律。事物之间相似和共同的特征容易形成相似联想。
(3)对比律。事物间相反的特性容易形成对比联想。
(4)因果律。事物间的因果性关系容易形成因果联想。



44、单选题  教育的个体发展功能观兴起于_____
A: 古代社会的教育
B: 近代社会的教育
C: 现代社会的教育
D: 当代社会的教育

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
近代社会以来,随着文艺复兴运动的驱动以及资本主义萌芽与兴起,教育功能观发生了深刻的变化,更加注重个人的发展,形成了个体发展功能观。



45、多选题  为什么?()
A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的
B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则
C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可
D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系,对学生学习有很大帮助
E: 赵老师方法失当,爱严相失

参考答案: ABE

本题解释:
参考解析:ABE。解析:赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生信赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则。德育要方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失。



46、多选题  十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。从哲学角度看,以上论述_____
A: 坚持了用联系的观点看问题
B: 坚持了重点论和两点论的统一
C: 强调了整体功能是部分功能之和
D: 运用了科学的系统优化方法

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”,体现了用联系的观点看问题,A正确。“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,体现了坚持重点论和两点论的统一,也体现了科学的系统优化方法,B、D正确。C干肢不符。



47、单选题  以_____为主体的策略是教学策略的实质。
A: 学生学习
B: 课堂教学
C: 教师行为
D: 课后作业

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:以学生学习为主体的策是教学策的实质。



48、单选题  与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的_____。
A: 自觉性、主动性和稳定性
B: 积极性
C: 适应性和社会性
D: 内化性和意志性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。



49、简答题  一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问的形式向全班同学说:“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答“不能相加”,只有一名学生脱口而出:“等于两头牲畜。”教师勃然大怒,他喝令这名同学站起来,厉声训斥道:“你爸和你妈相加等于两头动物吗?”该学生愤然坐下,全班同学一片哗然。
问题:你觉得这位老师的做法对吗?正确的做法应该是什么?

参考答案:
参考解析:(1)这位老师的做法不正确。①“不同名数不可相加”是数学中的定律,通常学生会说“不能相加”,但这个学生别出心裁,使用另外一个类名,把两个不同的名称统合起来,这表明他的思维具有灵活性、发散性,而且能够独立思考并提出自己的看法。对此,教师不仅不应该批评学生,反而应该就这一点进行鼓励。然而,这位老师对学生进行了批评和讽刺,可能会打消学生的主动性,抹杀学生的创造性,甚至可能会使学生产生厌学情绪和逆反心理,难以再发挥自己的聪明才智。②材料中学生给出了错误的答案,教师勃然大怒,并厉声训斥,这体现了该教师没有尊重学生的人格,造成了师生关系的紧张,影响教师威信的形成,不利于良好师生关系的建立。
(2)正确的做法是:①当学生的思维活动和思维成果与教师所设计、安排和期望的不相符时,不能强行将学生的思维过程重新纳入教师设计的轨道,不能以教师的思维成果和教材上的内容去束缚学生的思维,也不能采用粗暴的手段和语言中断学生的思维活动和思维过程。教师要赞赏学生思维中独特与灵活的一面,鼓励学生独立思考,大胆地提出不同的意见。但同时也要强调,在数学中所说的“名数”,和我们日常生活中所说的并不相同,有时要限定在某一学科领域之中。教师还要注意,在课堂上的教学用语要措辞严谨、表达清晰,不能造成歧义和误解。
②针对材料中出现的问题,教师应做到尊重学生,特别要尊重学生的人格,保护学生的自尊心,避免师生对立。当师生出现矛盾时,教师要善于驾驭自己的情绪,冷静全面地分析矛盾,正视自身的问题,敢于做自我批评,对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。这样,才有利于建立良好的师生关系,同时有利于建立教师威信。



50、判断题  皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:
他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心主观动机,是受自身以外的价值标准所支配的道德判断,具有客体性;自律则是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断,具有主体性。因此只有到自律水平才能具有真正的道德品质。



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