1、单选题 小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。_____
A: 系统脱敏法
B: 肌肉松弛法
C: 自我暗示法
D: 行为疗法
2、单选题 小东在做生物学试验研究时,善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论,小东运用的是_____
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 聚合思维
D: 发散思维
3、单选题 小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____
A: 最近发展区
B: 生长高峰期
C: 心理断乳期
D: 发展关键期
4、单选题 课堂上有的学生会开小差,这属于_____
A: 注意的分散
B: 注意的转移
C: 注意的分配
D: 注意的稳定
5、单选题 美育之“超美育”功能,即指_____
A: 直接美育功能
B: 间接育德、促智、健体功能
C: 超越性美育功能
D: 美育的附加功能
6、单选题 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____
A: 有意义接受学习
B: 有意义发现学习
C: 发现学习
D: 探究学习
7、单选题 动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____
A: 成就动机理论
B: 耶克斯一多德森定律
C: 成绩结构理论
D: 强化理论
8、单选题 研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在_____
A: —星期后
B: 半个月
C: 半年后
D: —个月后
9、单选题 小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是( )的反应。_____
A: 第一信号系统
B: 非条件反射
C: 第二信号系统
D: 第三信号系统
10、单选题 防止龋齿不恰当的方法是_____
A: 调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶
B: 使用含氟的牙膏
C: 不吃粗硬的食物
D: 养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯
11、单选题 “余音绕梁三日不绝于耳”属于_____
A: 形象记忆
B: 动作记忆
C: 情绪记忆
D: 逻辑记忆
12、单选题 遗忘曲线的首先提出者是_____
A: 巴甫洛夫
B: 艾宾浩斯
C: 斯伯林
D: 弗洛伊德
13、单选题 小学阶段是发展学生个性_____
A: 非关键阶段
B: 非常重要的奠基时期
C: 很难产生效果的时期
D: 最不会受外界影响的时期
14、单选题 教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识,这体现的学习规律是_____
A: 准备律
B: 效果律
C: 练习律
D: 条件反射
15、单选题 赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 聚合思维
D: 发散思维
16、单选题 “以小人之心,度君子之腹”反应的是_____
A: 近因效应
B: 刻板印象
C: 晕轮效应
D: 投射效应
17、单选题 人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____
A: 遗传是人的身心发展的生理前提
B: 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C: 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D: 遗传素质具有可塑性
18、单选题 在小学课堂上,对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在_____
A: 15-20分钟
B: 25-30分钟
C: 30-35分钟
D: 35-40分钟
19、单选题 电影《富春山居图》中,各大势力争夺这幅名画的需要,属于_____
A: 物质的生理的需要
B: 物质的精神的需要
C: 社会的物质的需要
D: 精神的社会的需要
20、单选题 百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因在于_____
A: 注意的选择性
B: 注意的分配
C: 注意的起伏
D: 注意的指向性
21、单选题 ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____
A: 斯金纳
B: 布鲁纳
C: 苛勒
D: 加涅
22、单选题 孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于_____
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
23、单选题 小寒记英语单词比较吃力,因此他采用了一种好玩的单词记忆法,例如pest,发音“拍死他”,词义“害虫”;ambition发音“俺必胜”,词义“雄心、野心”,他所运用的学习策略是_____
A: 精细加工策略
B: 资源管理策略
C: 组织策略
D: 复述策略
24、单选题 如果不吃早餐,血液里缺少( ),大脑功能就会受到影响。_____
A: 葡萄糖.
B: 维生素
C: 脂肪
D: 微量元素
25、单选题 小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____
A: 幻想
B: 空想
C: 再造想象
D: 创造想象
26、单选题 小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于( )教养方式造成的。_____
A: 权威型
B: 放纵型
C: 民主型
D: 自由型
27、单选题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生_____
A: 学会生存
B: 学会思考
C: 学会学习
D: 学会分析
28、单选题 小明是一位沉默寡言的孩子,有很强的自制力,每天一个人刻苦练球;小小明是一位话多劳神的孩子,自制力较差而敏感,常常与人交际,喜欢写作。对他们二人认知风格的表述,正确的是_____
A: 小明是典型的沉思型,小小明是冲动型
B: 小明更适合学习文学等人文学科
C: 小小明更喜欢学习一些结构严密的学科
D: 小小明在数学等自然科学将会有很好的发展
29、单选题 第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是_____
A: 官能主义心理学
B: 机能主义心理学
C: 构造主义心理学
D: 行为主义心理学
30、单选题 我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。_____
A: 班级管理活动
B: 思想品德课
C: 全校思想政治教育活动
D: 班会和校会
31、单选题 学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于_____
A: 创造力
B: —般能力
C: 操作能力
D: 特殊能力
32、单选题 中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的_____
A: 间接性
B: 抽象性
C: 概括性
D: 观念性
33、单选题 小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____
A: 观察学习
B: 发现学习
C: 接受学习
D: 探究学习
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34、单选题 教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于_____
A: 示范法
B: 惩罚法
C: 代币奖励法
D: 肯定性训练
35、单选题 父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的_____
A: 感知运动阶段和前运算阶段
B: 前运算阶段和具体运算阶段
C: 感知运动阶段和具体运算阶段
D: 具体运算阶段和形式运算阶段
36、单选题 小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。_____
A: 升华
B: 补偿
C: 退行
D: 转移
37、单选题 以下关于能力的表述,错误的是_____
A: 抽象概括能力是能力的高级表现
B: 发散思维是创造能力的核心构成
C: 注意力和工作记忆属于流体智力
D: “山寨”是“原创”的重要基础
38、单选题 “三人成虎”“人云亦云”反应的是_____
A: 从众效应
B: 责任分散效应
C: 破窗效应
D: 期望效应
39、单选题 下列能力中,属于一般能力的是_____
A: 音乐能力
B: 数学能力
C: 操纵能力
D: 观察能力
40、单选题 “新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象,都体现了_____
A: 首因效应
B: 投射效应
C: 晕轮效应
D: 近因效应
41、单选题 对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是_____
A: 由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援
B: 等待领导到场后处理
C: 让家长自己处理
D: 让学生自己处理
42、单选题 抵抗外界诱惑的能力属于_____
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
43、单选题 小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是_____
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 辐合型
D: 发散型
44、单选题 下列属于负强化的事例是_____
A: 老师对迟到的学生罚款
B: 老师不再批评按时完成作业的小明
C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
45、单选题 王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?_____
A: 王鸣
B: 秦刚
C: 视情况而定
D: 无好坏之分
46、单选题 班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为_____
A: 直接的观察学习
B: 抽象性的观察学习
C: 间接的观察学习
D: 形象观察学习
47、单选题 小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是_____
A: 小明的智商髙于小小明的智商
B: 小小明的智商高于小明的智商
C: 小明和小小明的智商一样高的
D: 没有生理年龄无法比较智商的
48、单选题 培养学生审美( )能力是美育的起点。_____
A: 感知
B: 理解
C: 判断
D: 创造
49、单选题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
50、单选题 以下情境体现了遗忘动机说的是_____
A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她
B: 学习完汉语拼音再学习英语,经常忘了汉语拼音的拼写方法
C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状
D: 童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字