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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(一)
2018-11-07 06:48:27 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、简答题  《学校卫生工作条例》规定,学生每天的学习时间,中学不超过____小时,小学不超过6小时。



2、单选题  下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是_____。
A: 社会政治经济制度决定教育目的的性质
B: 社会政治经济制度决定教育的领导权
C: 社会政治经济制度决定受教育的权利
D: 社会政治经济制度决定教育的规模和速度



3、填空题  任何知识结构都可以用______、______和图像的表象形式来呈现。



4、简答题  简述班级常规管理的基本内容。



5、单选题  2015年,我国全面实行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格终身制,实行定期_____
A: 注册制度
B: 考核制度
C: 淘汰制度
D: 培训制度



6、判断题  焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。_____



7、简答题  简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。



8、单选题  教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是_____的认识。
A: 实用主义教育学
B: 制度教育学
C: 实验教育学
D: 马克思主义教育学



9、多选题  学生的心理发展主要包括_____方面。
A: 认知
B: 情感
C: 人格
D: 社会性



10、单选题  关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是_____
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说



11、简答题  国内外主要教学模式都有哪些?



12、多选题  校本课程开发的途径有_____
A: 合作开发
B: 课题研究与实验
C: 规范原有的选修课
D: 规范原有的兴趣小组



13、单选题  因材施教体现了幼儿教师劳动的_____特点。
A: 整体性
B: 细致性
C: 创造性
D: 示范性



14、单选题  儿童自我意识发展的第三阶段是_____。
A: 社会自我
B: 心理自我
C: 生理自我
D: 精神自我



15、单选题  向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____。
A: 咨询活动
B: 家长委员会
C: 家长学校
D: 电话联系



16、单选题  新课程改革积极倡导的学生观是_____。
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④



17、单选题  上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节
B: 起始环节
C: 终止环节
D: 一般环节



18、单选题  德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A: 学生
B: 教师
C: 教育
D: 教学过程



19、单选题  下列关于心理辅导的陈述,不正确的是_____。
A: 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
B: 心理健康教育可以渗透在学科中来实施
C: 专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课
D: 个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则



20、多选题  创造性的基本特征是_____。
A: 流动性
B: 灵活性
C: 变通性
D: 独创性



21、单选题  通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指_____。
A: 先行组织者
B: 最近发展区
C: 教育与教学
D: 解决问题



22、单选题  学生在学习正方形、长方形、三角形过程中巳掌握轴对称图形概念,后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”,学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习属于_____。
A: 上位学习
B: 相关类属学习
C: 派生类属学习
D: 并列结合学习



23、单选题  在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略



24、简答题  心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳。



25、判断题  新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____



26、填空题  问题解决的过程分为4个阶段,即____、明确问题、提出假设和检验假设。



27、多选题  小学生心理承受力的特点表现在_____。
A: 对挫折的认识比较片面
B: 对挫折的反应比较消极
C: 对挫折的体验比较肤浅
D: 淡化挫折的能力不强
E: 对挫折的认识比较全面



28、简答题  学前教育



29、单选题  下列能代表高成就需要者的描述是_____。
A: 喜欢对问题承担自己的责任
B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C: 倾向于选择风险较小的工作
D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳



30、简答题  生理成熟



31、简答题  下面是一位实习教师的教学日志,请根据材料回答问题:
小黎是初中二年级的一位女生,父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上,她与同学的关系不太融洽,甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架,对班主任的批评教育反应强烈,存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上,她戴耳机听音乐,被值日班干部提醒并记下名字,她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之,避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事,实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来,不能真诚地与人交流,时时以自我为中心,所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上,她几乎丧失了兴趣。老师上课时,她表现出爱理不理的样子,有时连课本都不愿打开;甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情,心情好就做,心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实。但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在日记中写道:“课根本就听不进去,整天在混日子,学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”
小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她,但收效甚微。面对小黎。我感到力不从心……
问题:
(A)如果你是小黎的班主任,你将采取什么具体措施来转化她?
(B)根据小黎的特点,对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则?
(C)请从教育心理学的角度分析,根据小黎独特的性格特点,如何实施有针对性的教育?
(D)以小黎等留守儿童的成长为例,你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?



32、单选题  义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。
A: 地市级人民政府
B: 县级人民政府
C: 县级人民政府教育行政部门
D: 省级人民政府



33、简答题  教育法律关系



34、简答题  简述教师职业良心及其作用。



35、简答题  学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面?



36、单选题  如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B: 规定每周看电视的适当时问
C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视



37、简答题  简述气质的体液说。



38、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
美国教育家玛莉曾在一篇文章中满怀深情地谈到了她的老师乔丹对她的一次惩罚。玛莉上中学二年级的时候,是个爱说爱笑的孩子。一天,正上英语课,玛莉和同学滔滔不绝地说起话来。严厉的乔丹老师发现后,以严肃的口吻对玛莉说:“下课后来见我。”玛莉忐忑不安地去乔丹老师那儿,准备接受最为严厉的惩罚。出人意料,乔丹老师的态度却很温和.只是语气非常坚定地说:“我要罚你写一篇1.000字的文章,讨论教育及其对经济的影响。”3天后,玛莉按时把写好的文章交了上去,乔丹老师仔细看后,把文章退回,要求玛莉重写。如此6次,直到乔丹老师对文章露出了满意的笑容。后来,这篇经过反复改写的文章,被乔丹老师推荐上去,参加了全市的征文比赛。3个月后,乔丹老师高兴地在全班宣布了玛莉征文得奖的消息。这是玛莉平生第一次得奖,也是她平生受益最深的一次惩罚。事实上,玛莉不仅在这次惩罚后,迅速改正了错误,而且由此迷恋上了写作和教育。
请结合材料分析在现实的教育中惩罚的现实意义。



39、简答题  3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理,小明就是不听,还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说:“再哭,我打你。”小明不但没有停止哭叫,反而情绪更加激动,干脆在床上打起滚来。
请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。



40、多选题  依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行_____。
A: 社会生活指导
B: 职业训练教育
C: 考试辅导教育
D: 心理健康教育
E: 青春期教育



41、判断题  班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。_____



42、单选题  “中华人民共和国公民有受教育的权利”,这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国职业教育法》
D: 《中华人民共和国宪法》



43、填空题  幼儿知道“睡觉起床了,准备上幼儿园就是早晨”“天黑了,就是傍晚”,说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息,反映时间。



44、简答题  前摄抑制



45、单选题  “给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……”这种片面的观点突出强调的是_____。
A: 遗传素质
B: 环境和教育
C: 生理因素
D: 先天因素



46、单选题  学前教育学是从教育家_____开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 福禄贝尔
D: 夸美纽斯



47、多选题  科学技术教育的影响主要表现为_____。
A: 科学技术能够改变教育者的观念
B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C: 科学技术能够影响教育的内容、方法
D: 科学技术影响教育技术
E: 科学技术对教育起着决定作用



48、单选题  周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。
A: 近景的直接性动机
B: 远景的直接性动机
C: 近景的间接性动机
D: 远景的间接性动机



49、单选题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助,承担_____
A: 收留抚养责任
B: 临时监护责任
C: 委托监护责任
D: 教育管理责任



50、单选题  《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给_____。
A: 国家
B: 地方
C: 学校
D: 家长




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