1、单选题  下列对室外游戏场地活动说明正确的是_____
A: 全园各班必须共用室外游戏场地
B: 游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的
C: 好的游戏场地不仅要有设备，更要有“设计”
D: 户外游戏场地在设计时要注意安全卫生

2、单选题  从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____
A: 精神环境
B: 保育环境
C: 游戏环境
D: 教育环境

3、单选题  某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 活动性原则
B: 直观性原则
C: 整体性原则
D: 因材施教原则

4、单选题  创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了(  )原则。_____
A: 开放性
B: 经济性
C: 发展适宜性
D: 参与性

5、单选题  由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对(  )的依赖性更大。_____
A: 物质环境
B: 精神环境
C: 教育环境
D: 社区环境

6、单选题  在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅
B: 家长和教师是平等的教育主体
C: 以教育能力较强的一方为主
D: 在园以教师为主，在家以家长为主

7、单选题  目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式_____ 
A: 家园联系本
B: 家长会
C: 开放日
D: 家长委员会

8、单选题  幼儿园环境创设主要是指_____
A: 购买大型玩具
B: 创设合格的物质条件和良好的精神环境
C: 安装塑胶地板
D: 选择较安静的场所

9、单选题  供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是_____
A: 操作法
B: 实验法
C: 观察法
D: 参观法

10、单选题  下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是_____
A: 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
B: 图书区的图书要定期更换
C: 儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰
D: 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

11、单选题  教师在布置活动区域时，要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的_____
A: 界限性
B: 相容性
C: 转换性
D: 规则性

12、单选题  教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境

13、单选题  幼儿园的环境创设主要是指_____
A: 购买大型玩具
B: 合格的物质条件和良好的精神环境
C: 安装塑胶地板
D: 选择较清静的场所

14、单选题  环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____
A: 目的性
B: 优美
C: 教育性
D: 多样性

15、单选题  创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了(  )原则。_____
A: 开放性
B: 经济性
C: 发展适宜性
D: 参与性

16、单选题  在环境创设中幼儿自己发现问题，独立地解决问题，同时获得知识的方法是_____
A: 讨论法
B: 探索法
C: 操作法
D: 评价法

17、单选题  下列选项中不属于幼儿园户外环境的是_____
A: 集体活动地区
B: 游戏场地
C: 种植园区
D: 活动室

18、单选题  贯彻幼儿参与性原则的根本保证是___来源：www.91exam.org__
A: 教师的引导
B: 教师要控制学生
C: 教师要树立正确的观念
D: 创设优美的环境

19、单选题  从狭义上理解，幼儿园环境是指_____
A: 幼儿园生活环境
B: 幼儿园心理环境
C: 幼儿园教育的一切外部条件
D: 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

20、单选题  在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(  ) 原则。_____
A: 经济性
B: 参与性
C: 开放性
D: 多样性