1、简答题 某一成年出租车司机讲述了一个自己不愿意搭载教师的原因:在小学一年级的时候他担任班长,为了感谢班主任,他决定给班主任制作一张新年贺卡当时全班同学都嘲笑他,而他不顾嘲笑,亲手为班主任制作了贺卡他原想,班主任会摸着他的头表扬他,结果却是班主任(语文老师,不容忍一个错別字)打开贺卡发现了一个错別字,新年“渝”快,并读了这张贺卡全班同学都笑了,读完后,班主任当着全体同学的而撕掉了贺卡并且还跺了几脚。当时他的脸一下就红了,埋着头,从此成绩一落千丈,最终退学。成家后他不让自己的孩子读书,他成为出租车司机以来,一直不搭载教师。
请结合教育学、心理学的原理分析此案例。
2、判断题 让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。_____
3、单选题 美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。
A: 教育的经济功能
B: 教育的文化功能
C: 教育的自然功能
D: 教育的道德功能
4、单选题 孔子提出了“不愤不启,不俳不发”的著名教学要求,这属于哪种教学原则?_____
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 循序渐进原则
5、单选题 活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。
A: 皮亚杰
B: 夸美纽斯
C: 福禄贝尔
D: 杜威
6、判断题 教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立,又互补的关系。_____
7、判断题 为了调动幼儿学习积极性,集体教学中教具要多,不断翻新。_____
8、多选题 学前儿童智育的任务是_____。
A: 向儿童传授粗浅的知识
B: 发展儿童的智力和语言
C: 培养儿童良好的学习习惯
D: 激发儿童的学习兴趣
E: 激发儿童的求知欲
9、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
10、简答题 简述素质教育的内涵。
11、填空题 幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。
12、判断题 预先设计出授课计划,会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。_____
13、单选题 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。
A: 前运算阶段
B: 感知运动阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
14、单选题 学生林某发现自己的钱包不见了.怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权
B: 人身自由权
C: 隐私权
D: 名誉权
15、单选题 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。
A: 儿童心理落后的表现
B: 符合儿童年龄特征的表现
C: “超常”的表现
D: 父母教育不当所致
16、填空题 我国教育发展的战略方向是三个面向,即教育要面向____、面向____、面向____。
17、判断题 素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。_____
18、判断题 教育的本质即教育的归属问题。_____
19、填空题 焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。
20、单选题 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是_____。
A: 接受进修培训
B: 日常教学反思
C: 个人阅读和反思性写作
D: 同伴交流与合作
21、简答题 教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题?
22、简答题 简述教师专业化的内涵。
23、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析:
(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?
(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
24、单选题 教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和_____。
A: 设计练习作业
B: 选取直观教具
C: 制订教学进度计划
D: 检查学生的学具
25、单选题 对于初生~2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____
A: 手工、绘画材料
B: 用手穿的大木珠
C: 色彩鲜明的小球
D: 不倒翁,拨浪鼓
26、判断题 教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。_____
27、单选题 《教学成果奖励条例》属于_____。
A: 鼓励性政策
B: 限制性政策
C: 全局性政策
D: 区域性政策
28、单选题 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 人民政府
B: 学校
C: 监护人
D: 基层性群众组织
29、填空题 ____是儿童亲社会行为产生的前提,也可以作为产生亲社会行为的主要动机。
30、单选题 一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随着情境变化而变化,这是态度和品德形成过程中_____的表现。
A: 认知阶段
B: 认同阶段
C: 依从阶段
D: 同化阶段
31、简答题 阅读下列材料,并回答问题。
一名学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了。而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后,让这名学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老师来到教室说,前两天老师布置让每位同学都买一本字典,现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中,老师发现一名女生的字典后面一页写了个“璧”字。而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下,这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么,而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好,但她家境贫寒。母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药,一本11元的字典对她来说是很难买得起的。而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后,老师自己花钱买了一本字典,并在最后一页精心地描摹下了一个“玉”字。然后,老师当着全班同学宣布说,某某同学的字典找到了。是其他班的同学拣到的。数年以后,学生们毕业了,有一天这位老师收到一封信,里面夹着11元钱。信里这名学生向老师承认了错误,并衷心地感谢老师对她的爱护。
试分析这则案例中语文老师的做法是否妥当。为什么?
32、单选题 根据世界贸易组织秘书处初步统计数据,2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
33、简答题 简述班主任对班级的领导方式及其对学生的影响。
34、填空题 在教育过程中,我们要根据学生的的年龄特征和和个性特点来进行教育活动,这主要体现了____原则。
35、单选题 在教育和人才培养方面,除把教育放在优先发展战略地位外,我国政府的另一个重要战略是_____。
A: 人才强国战略
B: 人才竞争战略
C: 科技兴国战略
D: 世界一流大学战略
36、单选题 观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。
A: 模仿
B: 准确
C: 连贯
D: 习惯化
37、单选题 自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。
A: 爱岗敬业
B: 教书育人
C: 为人师表
D: 关爱学生
38、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本
B: 提高质量
C: 促进公平
D: 改革创新
39、多选题 下列行为中属于品行性问题行为的有_____
A: 不守纪律
B: 欺侮同学
C: 考试作弊
D: 偷窃
E: 孤僻
40、判断题 理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。_____
41、判断题 举一反三是知识的正向迁移。_____
42、单选题 坚持四项基本原则属于_____。
A: 道德素质教育
B: 思想素质教育
C: 政治素质教育
D: 心理素质教育
43、判断题 要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____
44、单选题 _____是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)
C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)
45、单选题 下列行为需要承担民事法律责任的是_____。
A: 体罚学生严重的
B: 克扣教育经费
C: 殴打教师情节严重的
D: 侵占学校校舍
46、单选题 现年来,我国普遍指导与推广的研究性学习,合作学习,其主要依据理论是_____。
A: 建构学习论
B: 结构学习论
C: 认识学习论
D: 联结学习论
47、单选题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育
48、判断题 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。_____
49、多选题 关于幼儿的攻击行为,下列说法正确的有_____。
A: 幼儿常常为了抢夺玩具而发生攻击行为
B: 幼儿更多依靠身体攻击,而非言语攻击
C: 随着年龄增长,幼儿的攻击行为更为频繁
D: 男孩比女孩更容易发生攻击行为
50、单选题 实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务
②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务
④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④