1、单选题  依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_____。
A: 皮亚杰
B: 埃里克森
C: 布鲁纳
D: 维果斯基

2、填空题  现代三大教学理论包括美国教育家____的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的____理论。

3、简答题  简述记忆的品质。

4、单选题  杜威所主张的教育思想被称作是_____
A: 存在主义教育思想
B: 要素主义教育思想
C: 实用主义教育思想
D: 永恒主义教育思想

5、单选题  决定教育性质的直接因素是_____
A: 生产力发展水平
B: 政治经济制度
C: 社会意识形态
D: 民族文化传统

6、判断题  个性心理特征包括能力、气质和意志。_____

7、判断题  长时记忆的容量一般是5—9(即7±2)个项目，平均值是7。_____

8、多选题  古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。
A: 官学和私学并行的教育体制
B: 鲜明的阶级性和严格的等级性
C: 教育方法崇尚书本、呆读死记
D: 教育与生产劳动的分离和对立

9、多选题  教育目的的确定要符合_____。
A: 社会舆论
B: 生产力和科技发展水平
C: 个人意志的需要
D: 社会政治经济背景
E: 受教育者的身心发展规律

10、填空题  教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。

11、单选题  在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助.

12、简答题  注意的品质特征是什么？

13、单选题  衡量人们品德的重要标志是_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

14、判断题  教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。_____

15、填空题  根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即____和____。

16、简答题  定势

17、判断题  效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。_____

18、单选题  德育在人的全面发展教育中起着_____作用。
A: 导向和动力
B: 关键
C: 基础
D: 物质基础

19、填空题  我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的____。

20、填空题  对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。

21、单选题  学生掌握知识的中心环节是以下哪一项_____
A: 知识的感知
B: 知识的理解
C: 知识的巩固
D: 知识的运用.

22、判断题  基础教育课程改革应以中小学教师继续教育为核心。_____

23、单选题  德育是指教育者培养受教育者_____
A: 政治观点的教育
B: 思想品质的教育
C: 世界观的教育
D: 品德的教育.

24、填空题  学校、____、____三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。

25、单选题  教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独

26、单选题  青少年异性交往的原则是_____
A: 真实坦诚
B: 互相接纳
C: 自然、适度
D: 第一印象.

27、单选题  了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。
A: 原型选定
B: 原型定向
C: 原型操作
D: 原型内化

28、单选题  一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____
A: 83
B: 100
C: 120
D: 1l0

29、简答题  影响创造想象的因素有哪些？

30、单选题  下列属于学习现象的是_____
A: 吃了酸的食物会流唾液
B: 老鼠打洞
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为.

31、填空题  教育目的既是教育工作的____，又是教育工作的____。

32、单选题  冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是_____现象。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 视觉

33、填空题  讲授法可分为讲述、____和____三种方式。

34、填空题  德育过程与个体思想品德形成过程之间是一种____和____的关系。

35、判断题  教师的职能是教授科学文化知识。_____

36、单选题  “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。
A: 形式训练说
B: 相同要素说
C: 经验泛化说
D: 认知结构说

37、单选题  身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法
B: 观察法
C: 实验法
D: 调查法

38、填空题  教育的两大基本规律是____和____。

39、单选题  德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是_____
A: 探究式教学
B: 抛锚式教学
C: 范例教学
D: 程序教学

40、简答题  试述德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程的原因。

41、简答题  德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

42、单选题  提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____
A: 赞科夫
B: 巴班斯基
C: 布鲁纳
D: 凯洛夫

43、多选题  班杜拉认为强化分为_____
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 间接强化

44、填空题  想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。

45、单选题  我国最早使用班级授课制是在_____年。
A: 1862
B: 1902
C: 1903
D: 1912

46、填空题  行为疗法常用的心理治疗方法有____和____。

47、单选题  现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步
B: 生产发展水平
C: 政治需要
D: 产业革命

48、简答题  某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。
问题：试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。

49、填空题  思维的基本过程是____和____。

50、判断题  访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____