1、简答题 道德信念
2、多选题 教育现代化的主要内容有_____。
A: 教育观念现代化
B: 教育内容现代化
C: 教育管理现代化
D: 教育方法现代化
E: 教育方式成人化
3、单选题 幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性
B: 观察的直观性
C: 观察方法
D: 观察的概括性
4、单选题 行为目标在课程领域中的确立始于_____。
A: 布卢姆
B: 博比特
C: 斯坦豪斯
D: 泰勒
5、单选题 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于_____。
A: 二元论阶段
B: 多元论阶段
C: 相对论阶段
D: 约定论阶段理。
6、单选题 学习迀移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平
B: 学习的理解和巩固程度
C: 学习对象之间的共同要素
D: 学习的方法
7、简答题 简述小学生人际关系的特点。
8、简答题 简述教师的职业道德素养。
9、多选题 我国传统教育方式对现代教育的启示,正确的是_____。
A: 道德伦理的培养高于一切
B: 重视个体的自我修养
C: 关注孩子的个性化发展,因材施教
D: 革新教育观念,兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
E: 重视道德教育
10、判断题 幼儿懂得点数并能说出总数,说明已经掌握数的实际意义了。_____
11、简答题 简述意志的特征。
12、判断题 中学生心理和生理在整个青少年期都呈现上升趋势。_____
13、简答题 简述个体身心发展的一般规律。
14、单选题 良好的师生关系是教育教学取得成功的_____。
A: 必然结果
B: 必要保证
C: 必然要求
D: 必然趋势
15、简答题 近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化?
16、填空题 根据知识表述形式不同,可以将知识分为陈述性知识和____
17、多选题 德国心理学家勒温把动机冲突分为_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 原则冲突
18、单选题 一位新人园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好的回答应是_____。
A: “老师不知道。”
B: “你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C: “妈妈4点半就来接你。”
D: “妈妈马上就来接你。”
19、单选题 “要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养
B: 学科专业知识素养
C: 综合能力素养
D: 马列主义理论素养
20、单选题 幼儿想象的典型形式是_____。
A: 无意想象
B: 有意想象
C: 再造想象
D: 创造想象
21、简答题 试述德育过程中学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
22、单选题 反映测验所得结果的可靠性和稳定性,指的是测量工具的_____。
A: 效度
B: 信度
C: 难度
D: 区分度
23、简答题 简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。
24、填空题 ____是课外活动的基础。
25、单选题 _____是中国实行的第一个现代学制。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制
26、简答题 简述教育目的的功能。
27、单选题 衡量教师是否成熟的重要标志是_____。
A: 能否关注自己的生存适应性
B: 能否关注教学情境
C: 能否自觉关注学生
D: 能否更多考虑班集体建设
28、单选题 《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究_____。
A: 民事责任
B: 刑事责任
C: 一般责任
D: 行政责任
29、判断题 幼儿心理学是研究3~6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____
30、单选题 课外活动不包括_____。
A: 社会活动
B: 科技活动
C: 文学艺术活动
D: 选修课
31、简答题 简述班级常规管理的基本内容。
32、简答题 简要说明意志行动与学前儿童认识过程有意性发展的关系。
33、单选题 _____是调整教育关系的行为规则总称。
A: 宪法
B: 教师法
C: 教育政策
D: 教育法
34、简答题 教学设计一:在教学求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。
问题:两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?
35、单选题 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后,治病救人
B: 言者无罪,闻者足戒
C: 有则改之,无则加勉
D: 桃李不言,下自成蹊
36、单选题 社会学习理论是由_____提出来的。
A: 巴甫洛夫
B: 斯金纳
C: 班杜拉
D: 布卢姆
37、单选题 关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论
38、单选题 学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查,这里所运用的复习规律是_____。
A: 多感官参与
B: 合理分配复习时间
C: 复习方式的多样化
D: 及时复习
39、单选题 “知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有_____。
A: 先导性
B: 感染性
C: 权威性
D: 针对性
40、填空题 发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的____和真谛。
41、判断题 有些学科我们没有正当理由迫使学生学习,却作为必修课程来开设,而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习,却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。_____
42、单选题 学习活动中最 稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力
43、简答题 师生关系
44、单选题 在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导性作用的是_____。
A: 教育内容
B: 教育方法
C: 教育目的
D: 教育组织形式
45、单选题 教学工作的中心环节是_____。
A: 备课
B: 上课
C: 布置批改作业
D: 成绩考评
46、简答题 结合教学实际论述建构主义的学习观
47、多选题 长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆
B: 声象记忆
C: 语义编码
D: 表象编码
E: 听觉编码
48、填空题 ____通过对学前儿童心理和教育的长期研究,提出了适合学前儿童发展的课程组织法,即“整个教学法”。
49、简答题 分组教学
50、判断题 《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,公办学校校内可以适当设置民办校或民办班。_____