1、单选题  周围神经系统不包括_____
A: 脊神经
B: 视神经
C: 植物神经
D: 脑干

2、单选题  20世纪60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 布鲁纳
D: 罗杰斯

3、单选题  “仁者见仁，智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能
B: 对客观认识的反映
C: 在实践中发生发展的
D: 对客观现实的主观反映

4、单选题  1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》
B: 《人是教育的对象》
C: 《教育心理学》
D: 《教育心理大纲》

5、单选题  科学心理学的创始人是_____
A: 冯特
B: 亚里士多德
C: 杜威
D: 桑代克

6、单选题  在下列选项中，属于心理过程的是_____。
A: 意志
B: 能力
C: 气质
D: 兴趣

7、单选题  教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学_____
A: 基本教育规律
B: 基本教学规律
C: 基本心理规律
D: 基本身心规律

8、简答题  心理学有一个悠久的过去，但却只有____多年短暂的历史。

9、单选题  研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是_____
A: 教学心理学
B: 教师心理学
C: 教育心理学
D: 学习心理学

10、填空题  ____在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

11、判断题  心理学是属于自然科学性质的学科。_____

12、填空题  强调心理是一个整体，部分之和并不等于整体，这是____学派的观点。

13、单选题  主张学生的成功来自于自我实现的学派是_____。
A: 人本主义学派
B: 精神分析学派
C: 行为主义学派
D: 认知学派

14、判断题  人本主义的兴起被称为第二次革命。_____

15、判断题  内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。_____

16、单选题  在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是_____。
A: 横断研究法
B: 纵向研究法
C: 群体序列研究法
D: 交叉研究法

17、判断题  在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。_____

18、单选题  右脑的优势能有_____
A: 数学
B: 写作
C: 逻辑推理
D: 幻想

19、单选题  教育心理学作用涉及_____
A: 三大方面
B: 四大方面
C: 五大方面
D: 六大方面

20、填空题  1879年____在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

21、单选题  冯特和铁钦纳是_____学派创始人
A: 构造心理
B: 格式塔
C: 行为主义
D: 机能主义

22、单选题  认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指_____。
A: 感知、记忆和思维
B: 情绪、思维和意志
C: 动机、需要和兴趣
D: 能力、气质和性格

23、单选题  一般认为心理学的诞生之年是_____。
A: 1864年
B: 1879年
C: 1903年
D: 1920年

24、单选题  狭义的教学环境是指_____
A: 教学的物理环境
B: 教学的心理环境
C: 教学的社会环境
D: 教学的文化环境

25、填空题  1903年，美国心理学家____出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

26、多选题  在下面心理现象中属于心理过程的是_____
A: 意志
B: 情感
C: 兴趣
D: 气质

27、填空题  心理学是研究____及其发生发展规律的学科。

28、判断题  教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。_____

29、单选题  教育心理学是一门研究学校情境中_____的基本心理规律的科学。
A: 师与生
B: 学与教
C: 德与智
D: 身与心

30、填空题  教育心理学研究的核心内容是____。

31、单选题  教育心理学研究的核心内容是_____。
A: 学习过程
B: 教学过程
C: 教学方法
D: 教师与学生

32、填空题  “望梅止渴”属于____的条件反射，“谈虎色变”属于____的条件反射。

33、单选题  _____是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
A: 加涅
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 巴甫洛夫

34、多选题  “谈梅生津”主要是（）活动
A: 第一信号系统
B: 第二信号系统
C: 无条件反射
D: 条件反射

35、单选题  中国第一本教育心理学翻译著作是l908年_____翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A: 桑代克
B: 房东岳
C: 廖世承
D: 陆志韦

36、单选题  人本主义心理学的代表是_____。
A: 华生
B: 马斯洛
C: 霍尔
D: 杜威

37、判断题  个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____

38、单选题  把人看成一种信息加工者，一种具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是_____。
A: 行为的观点
B: 生物学的观点
C: 现象学的观点
D: 认知的观点

39、多选题  学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有_____。
A: 年龄差异
B: 性别差异
C: 社会文化差异
D: 已有认知结构差异
E: 学习方式差异

40、判断题  教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

41、单选题  下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是_____。
A: 意识
B: 信念
C: 性格
D: 理想

42、填空题  教学环境中，物质环境涉及自然条件、____及空间布置。

43、单选题  对如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的一项研究是_____。
A: 合作性研究
B: 社会文化研究
C: 主动性研究
D: 反思性研究

44、单选题  关于心理与行为的关系，下列说法错误的是_____。
A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B: 人的行为受内隐心理活动支配
C: 心理学只研究人的外显行为
D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

45、填空题  1877年，俄国教育家和心理学家____出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。

46、单选题  听觉中枢位于_____
A: 颞叶
B: 额叶
C: 枕叶
D: 顶叶

47、填空题  ____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。

48、判断题  教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。_____

49、单选题  格式塔用德文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是_____。
A: 行为
B: 整体
C: 精神
D: 人本主义

50、多选题  学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有_____。
A: 91ExAM.org 学生
B: 教师
C: 教学内容
D: 教学媒体
E: 教学环境