1、单选题  天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 有意注意和无意注意两者均有
D: 选择性注意

2、单选题  “因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 互补性
D: 差异性

3、单选题  陈老师担任某县初中英语教师期间通过了硕土研究生人学考试，学校以她服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准她在职学习。陈老师欲以剥夺其参加进修权利为由申诉，受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局
B: 当地县人民政府
C: 地市人民政府
D: 省教育厅

4、简答题  简述学习策略中资源管理的具体策略。

5、单选题  在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图他这样做的目的是为了让学生_____。
A: 牢记题目内容
B: 有效地监控解题过程
C: 熟练地应用计算技能
D: 完成对问题的心理表征

6、单选题  小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的_____得到发展。
A: 丰富性
B: 深刻性
C: 自控力
D: 稳定性

7、多选题  个体的心理发展具有的一般特点是_____。
A: 连续性与顺序性
B: 阶段性
C: 个别差异性
D: 不均衡性
E: 关键性

8、简答题  道德情感

9、填空题  归因理论是从____来阐述行为动机的。

10、单选题  在知觉、思维记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。
A: 场独立型
B: 深思型
C: 场依存型
D: 冲动型

11、多选题  直观教具可分为_____
A: 动作直观
B: 模象直观
C: 语言直观
D: 实物直观

12、单选题  当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则_____
A: 只保存工作表文件
B: 只保存图形文件
C: 将工作表和图表一起保存
D: 分别保存工作表和图表

13、单选题  在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的？_____
A: 教师和学生都是客体
B: 教师和学生都是主体
C: 教师是主体，学生是客体
D: 教师是客体，学生是主体

14、单选题  如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是_____
A: 《农政全书》
B: 《天工开物》
C: 《梦溪笔谈》
D: 《齐民要术》

15、简答题  简述识记效果的影响因素。

16、单选题  影响学生学习动机差异的关键因素是_____。
A: 教学水平
B: 教学方法
C: 自我意识
D: 智力水平

17、单选题  将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是(  )。
①不惑②垂髫③花甲④加冠
⑤而立⑥古稀⑦半百_____
A: ②④①⑦⑤③⑥
B: ④②③⑥①⑦⑤
C: ⑥⑤③②④⑦①
D: ②④⑤①⑦③⑥

18、简答题  简述当前的游戏理论。

19、多选题  学习动机的两个基本成分是_____。
A: 学习需要
B: 学习迁移
C: 学习心理
D: 学习期待
E: 学习技能

20、单选题  婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_____
A: 无差别的社会反应阶段
B: 有差别的社会反应阶段
C: 特殊的情感联结阶段
D: 目标调整的伙伴关系阶段

21、简答题  教师承担着哪些职业角色。

22、简答题  生理成熟

23、简答题  心理健康教育的任务是什么？

24、多选题  实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是_____。
A: 谈话
B: 报告
C: 参观
D: 讲解

25、单选题  对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为_____。
A: 智力技能
B: 学习自觉性
C: 元认知策略
D: 自我意识

26、单选题  意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性
B: 独立性
C: 自制性
D: 主动性

27、判断题  人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____

28、单选题  导致儿童身心发展差异性的物质性基础是_____
A: 遗传差异
B: 教育差异
C: 环境差异
D: 物质差异

29、单选题  从学前教育的历史发展来看，_____，学前教育以发展儿童的智力为中心。
A: 19世纪下半叶至20世纪上半叶
B: 20世纪60~70年代
C: 20世纪80年代以后
D: 21世纪以后

30、单选题  下列特点不属于发散思维的是_____。
A: 流畅性
B: 变通性
C: 独创性
D: 逻辑性

31、多选题  前运算阶段的儿童其思维的典型特点是_____。
A: 自我中心性
B: 不可逆性
C: 守恒性
D: 刻板性
E: 抽象性

32、单选题  为了确保在校学生的安全，下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是_____
A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育
B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实
C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

33、判断题  儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____

34、填空题  对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。

35、单选题  存储时间至少在一分钟以上的记忆为_____。
A: 长时记忆
B: 短时记忆
C: 感觉记忆
D: 工作记忆

36、单选题  直观时运用变式方法的目的是_____
A: 激发兴趣
B: 引起注意
C: 丰富想象
D: 区分本质与非本质特征

37、单选题  提出认知结构学习论的心理学家是_____。
A: 奥苏贝尔
B: 布鲁纳
C: 加涅
D: 桑代克

38、多选题  下列属于创造性思维特征的是_____。
A: 敏感性
B: 流畅性
C: 灵活性
D: 独创性
E: 发散性

39、单选题  班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理

40、单选题  课堂教学最主要、最常用的方式是_____。
A: 课堂导入
B: 课堂讲授
C: 课堂提问
D: 课堂板书

41、多选题  在教学测验结果统计中，以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有_____
A: 原始分数
B: 算术平均数
C: 标准差
D: 方差

42、多选题  下面对流体智力的描述正确的是_____。
A: 它依赖于文化和知识，而取决于个人的禀赋
B: 它在发展到人的中年之后有下降的趋势
C: 它在人的一生中是稳步上升的
D: 它决定于个人的禀赋

43、简答题  某班班规中，对不按时完成作业或作业中出现错误必须“漏一补十”、“错一罚十”，在教学中，不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施？请运用记忆的有关规律加以分析。

44、单选题  有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是_____。
A: 了解灯的发展历史
B: 制作不倒翁
C: 了解基因工程
D: 学习用小剪刀、小锤子

45、填空题  课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。

46、填空题  遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的____，注重个体差异，因人施教，引导幼儿____。

47、单选题  《卖火柴的小女孩》的作者及国别是_____
A: 莎士比亚 英国
B: 安徒生 丹麦
C: 格林 德国
D: 略加丘 西班牙

48、单选题  世界上最早专门论述教育问题的文献是_____
A: 《论语》
B: 《大学》
C: 《学记》
D: 《师说》

49、单选题  《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的_____
A: “自然教育理论”
B: “活教育”理论
C: 绅士教育思想
D: 和谐教育思想

50、单选题  婴儿注意人脸主要是注视脸的_____
A: 中央
B: 边缘
C: 上部
D: 下部

51、简答题  试述根据科尔伯格品德发展阶段理论，如何提高儿童的道德判断能力。

52、单选题  班集体形成的条件和前进的动力是_____。
A: 班主任的要求
B: 共同的活动
C: 学校的竞赛活动
D: 共同的奋斗目标

53、单选题  “天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了_____。
A: 残疾人没有想象
B: 残疾人想象力匮乏
C: 想象是有现实基础的
D: 想象是有个体差异的

54、单选题  将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____
A: 机械学习
B: 有意义学习
C: 接受学习
D: 发现学习

55、单选题  教育法律关系产生的前提是_____。
A: 教育法律规范的存在
B: 教育法律现象的存在
C: 教育法律制度的存在
D: 教育法律意识的存在

56、填空题  20世纪60年代，法国教育家____提出了终身教育的理论。

57、单选题  对一定对象的指向和集中是_____。
A: 感觉
B: 注意
C: 记忆
D: 思维

58、单选题  科举制度创立于_____
A: 隋朝
B: 唐朝
C: 北宋
D: 明朝

59、单选题  教学评价的主要理论依据不包括_____
A: 多元智能理论
B: 建构主义理论
C: 后现代主义理论
D: 人本主义理论

60、简答题  试述学前儿童家庭教育的作用。

61、多选题  投射测验包括_____
A: 罗夏克墨迹测验
B: 主题统觉测验
C: 情景压力测验
D: 明尼苏达多项人格测验

62、单选题  “鱼，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼。”此时的意志冲突是_____。
A: 趋避冲突
B: 双趋冲突
C: 双避冲突
D: 多重趋避冲突

63、单选题  在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____
A: 小组活动
B: 班集体活动
C: 全园活动
D: 个别活动

64、单选题  广泛意义上的教育目的存在于_____活动之中。
A: 家庭教育
B: 社会教育
C: 学校教育
D: 一切教育

65、单选题  伽利略大胆设想，重的物体和轻的物体下落得一样快，并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。
A: 广阔性
B: 深刻性
C: 独立性
D: 灵活性

66、判断题  为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____

67、简答题  知觉

68、单选题  有意义的学习是_____。
A: 以主动方式实现的
B: 以对比方式实现的
C: 以同化方式实现的
D: 以发现方式实现的．

69、单选题  学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_____。
A: 学校精神
B: 学校制度
C: 学校文化
D: 学校传统

70、填空题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。

71、单选题  “因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 互补性
D: 差异性

72、单选题  教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的_____
A: 传道者角色
B: 授业解惑者角色
C: 管理者角色
D: 示范者角色

73、简答题  简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容。

74、单选题  董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____
A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考
B: 激发小明勤思考，鼓励小强多举手
C: 表扬小明爱举手，批评小强不发言
D: 批评小明总出错，批评小强不发言

75、单选题  对幼儿园活动的正确理解是_____
A: 儿童尽情地随意玩耍
B: 在安全的前提下按课程的要求活动
C: 为儿童舒展筋骨而开展活动
D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

76、单选题  上课过程中．突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 观察注意

77、填空题  ____是实施学前儿童德育的最基本的途径。

78、单选题  课外活动的主体是_____。
A: 教师
B: 学生
C: 共青团组织
D: 学校管理人员

79、判断题  个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____

80、单选题  提出“自然后果法”的教育家是_____
A: -夸美纽斯
B: 卢梭
C: 裴斯泰洛奇
D: 福禄贝尔

81、简答题  简述新课程改革的具体目标。

82、单选题  有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。
A: 冲动型
B: 沉思型
C: 场依存型
D: 场独立型

83、填空题  幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了____的记忆策略。

84、简答题  能力与知识技能的关系怎样？

85、简答题  阅读下列材料，并回答问题。
小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚．上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

86、单选题  “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自_____。
A: 《学记》
B: 《论语》
C: 《尚书》
D: 《孟子》

87、简答题  论述教师专业发展的途径。

88、简答题  简述学前儿童认识活动发展的特点。

89、多选题  下面属于公文必备的基本组成部分的有_____
A: 发文种类
B: 报送机关
C: 标题
D: 成文日期

90、单选题  创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了(  )原则。_____
A: 开放性
B: 经济性
C: 发展适宜性
D: 参与性

91、判断题  在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_____

92、单选题  学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____
A: 教师主导作用分行
B: 泛化
C: 消退
D: 遗忘

93、简答题  习惯化

94、单选题  在听觉实验中，将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方，被试者能听到“滴答”声，当手表移到8.cm处时，被试者仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。
A: 注意的起伏性
B: 注意的周期性
C: 注意的稳定性
D: 注意的转移性

95、填空题  组织学生进行实际锻炼的方式有：____、____、____。

96、多选题  品德和道德的联系表现在_____。
A: 个体品德的内容来源于社会道德
B: 个体品德的形成依赖于社会道德
C: 品德和道德的最终根源相同
D: 道德与品德的直接根源相同
E: 品德和道德都受社会发展规律的制约

97、填空题  判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是____。

98、简答题  幼儿的具体形象思维有哪些特点？

99、简答题  试述“近朱者赤，近墨者黑”“勤能补拙”体现的教育学原理。

100、判断题  知觉是以感觉为基础的，是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义。_____