1、填空题  教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《____》。

2、填空题  皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。

3、判断题  具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。_____

4、简答题  简述有意义接受学习的实质及条件。

5、判断题  小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。_____

6、单选题  反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识

7、判断题  教学强化是指教师采用一定的方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。_____

8、单选题  从根本上说，教师的教育威信来自于_____
A: 教师的社会地位优势
B: 社会尊师重教的传统
C: 学生对教师的畏惧心理
D: 教师高尚的教育人格

9、简答题  有规则的游戏

10、单选题  记忆过程包括_____。
A: 识记、保持和遗忘
B: 识记、再认和回忆
C: 识记、保持和联想
D: 识记、保持、再认或回忆

11、单选题  学校心理教育的重心是_____。
A: 心理规律的掌握
B: 心理学知识的学习
C: 心理素质教育
D: 理想教育

12、单选题  迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是_____。
A: 桑代克
B: 苛勒
C: 奥苏贝尔
D: 贾德

13、单选题  婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种_____。
A: 非条件反射
B: 无条件反射
C: 条件反射
D: 生来的反射

14、判断题  学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。_____

15、判断题  建立学生档案是班主任工作的中心环节。_____

16、单选题  根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为_____的任务。
A: 30%
B: 50%
C: 70%
D: 100%

17、单选题  对待3岁婴儿“口吃”的现象_____。
A: 这是学话初期常见的正常现象，不必紧张
B: 应强迫孩子再说一遍
C: 因反复练习加以矫正
D: 应进行心理治疗

18、单选题  教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。
A: 锻炼法
B: 实践法
C: 示范法
D: 说服法

19、单选题  个体道德的核心部分是_____。
A: 道德认知
B: 道德观念
C: 道德情感
D: 道德行为

20、单选题  幼儿园教育工作评价应当_____
A: 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B: 以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C: 以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D: 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

21、单选题  概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家_____提出。
A: 桑代克
B: 布鲁纳
C: 贾德
D: 奥苏贝尔

22、判断题  负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

23、单选题  《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。
A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治思想
B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度
D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

24、单选题  下列能体现循序渐进教学原则的是_____。
A: 时教必有正业
B: 君子之教，喻也
C: 藏息相辅
D: 不陵节而施

25、简答题  在心理学上，一般把____年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把____誉为心理学独立的旗手。

26、单选题  在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。
A: 少先队活动
B: 教学活动
C: 课外活动
D: 后勤工作

27、单选题  刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____
A: 绝对感觉阈限
B: 差别感受性
C: 差别感受阈限
D: 差别感觉能力

28、填空题  ____是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。

29、单选题  桑代克的学习三律指的是_____。
A: 准备律、效果律、练习律
B: 准备律、练习律、类化律
C: 练习律、思考律、迁移律
D: 练习律、因果律、近因律

30、单选题  “出淤泥而不染”体现了_____对人的发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体主观能动性

31、简答题  根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。

32、简答题  论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

33、单选题  动机程度与学生的学习效率成_____关系。
A: 正相关
B: 负相关
C: 倒U型
D: 无关

34、单选题  《未成年人保护法》规定，公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知_____到场。
A: 父母
B: 老师
C: 监护人
D: 长辈

35、单选题  表现为"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的阶段是_____
A: 依从
B: 认同
C: 内化
D: 坚定

36、单选题  婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_____。
A: 手的动作
B: 重复连锁动作
C: 抓握动作
D: 玩东西

37、单选题  说幼儿想象具有再造性，是从_____来说的。
A: 想象发生
B: 想象过程
C: 想象目的
D: 想象内容

38、单选题  政治经济制度决定着_____
A: 教育的性质
B: 教育的方法
C: 教育的效益
D: 教育的规模

39、多选题  意志品质包括哪些方面？_____
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自制力

40、单选题  个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____
A: 差异性
B: 顺序性
C: 不平衡性
D: 阶段性

41、单选题  下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____
A: 坚持“以人为本”的原则
B: 坚持继承与创新相结合的原则
C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则
D: 坚持典范性和示范性相结合的原则

42、单选题  古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_____
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 伊拉斯谟

43、单选题  教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养
B: 教育专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养

44、判断题  对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____

45、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人_____义务教育。
A: 不予进行
B: 应进行有限的
C: 应当进行
D: 应适当进行

46、单选题  下列有关科学常识的表述，不正确的是_____
A: 月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
B: 世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质很丰富，“死海”中有大量的水生动植物
C: 云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的
D: “X射线”是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的

47、判断题  加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_____

48、单选题  因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《教育法》，这一债务，应当承担偿还责任的是_____
A: 政府
B: 学校
C: 校长
D: 校办产业

49、单选题  下列现象属于负强化的是_____。
A: 如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视
B: 如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文
C: 如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视
D: 如果学生认真完成作业就免除他们抄课文

50、简答题  简述群体的主要特征。

51、简答题  单元检测过后，照例是一节试卷讲评课。上课不到十分钟，董昊同学就翻来覆去地摆弄试卷，批着“95分”的试卷像风中的塑料袋一样上下翻动着。我用严厉的目光看了他一眼，他稍有收敛。过了一会，他又低头在桌下翻找着什么，此时看到其他同学也大多东倒西歪，像在听讲实际上并没在听，看来只有“杀一儆百”了。
“董昊”，我大声喝道，“你在干什么？”
只见他摇摇晃晃地站起来，一脸的不在乎。
“刚才还表扬了你，怎么马上就翘尾巴了？”
他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子我不想听！”
我听了气不打一处来你……”竟一时语塞。
尽管我怒火中烧，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
“你，既然不听，那就请到我的办公室去休息一会吧！”我故作轻松地说。
他可能是考虑到刚才的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
由于发生了刚才的一幕，同学们的听课状态似乎比先前好了一些，但并非真的专心致志，我能感觉到。好歹在下课之前，我还是认真地完成了试卷讲评的教学任务。
事后，在班主任老师的帮助下，董昊同学向我承认了错误，甚至还在班会课上当着全体同学的面作了书面检査。
但从他的眼神里我可以读出他并不服气，此事不能算完。
于是，我继续找董昊谈心。
“你认为自己真的错了吗？”
他低着头，一声不吭。
“你尊重老师的劳动吗？本次测验32道题，我一张试卷一张试卷、一道题一道题地分析统计，你知道老师为了这节课花费了多少时间，可你倒好，却不想听课。”
最后，他说我其实在测验后就已经找出全部错误的原因了，既然我已经全会了，为什么还要听？”
是啊，全会了为什么还要听？这个问题一连几天在我的脑海中盘旋。
经过认真反思，终于在一节晚自习上我向全班同学作了自我批评，承认自己教学的不足，没想到竟引来了全班同学的热烈鼓掌，只见董昊涨红着站起来说对不起，老师，我也太骄傲、太没礼貌了！”这时掌声更热烈了，当然我注意到这次董昊眼中流露出的是真诚与感激！
趁着同学们情绪高涨之际，我于是问道还有哪些课同学们不想听？”因为受我坦诚态度的感染，同学们纷纷发表自己的看法：
老调重弹的复习课最不愿听！
上实验课前老师总是喋喋不休地交代个没完，使实验操作变得索然无味，我们不愿听！
后来三年一班学习热情不断高涨，成绩节节上升，中考成绩全班平均63.5分，而董昊得了满分——70分。
请结合教育心理学的相关原理，回答以下问题：
(1)在课堂上，学生出现这种现象的原因是什么，老师的应对如何？
(2)针对学生的情况，谈谈如何对课堂的突发事件进行预防。

52、判断题  素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。_____

53、单选题  奥苏伯尔认为，_____是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当的观念建立起非人为的和实质性的联系。
A: 意义学习
B: 逻辑学习
C: 机械学习
D: 复习

54、简答题  阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”
问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

55、填空题  教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、____三个阶段。

56、简答题  需要层次理论对学习动机的培养有何启发？

57、单选题  杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗？_____
A: 《新婚别》
B: 《垂老别》
C: 《梦游天姥吟留别》
D: 《无家别》

58、单选题  新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指(.B)。
A: 充分认识知识对社会的价值
B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C: 让学生尊重知识、尊重教师
D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高

59、单选题  以下称谓不可以用来代称青少年的是_____
A: 总角之宴
B: 豆蔻年华
C: 始龀垂髫
D: 不惑之年

60、简答题  教师与学生之间的法律关系是什么？

61、单选题  甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后了，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。
A: 集中复习
B: 分散复习
C: 及时复习
D: 适度复习

62、单选题  对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止．公开批评
B: 毫不留情，罚站上课
C: 不闻不问，任其自然
D: 先暗示制止，课后再教育

63、单选题  儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性。能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

64、单选题  学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的_____。
A: 人身自由权
B: 人格尊严权
C: 身心健康权
D: 隐私权

65、判断题  在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____

66、单选题  教育是_____的活动。
A: 发展人
B: 培养人
C: 塑造人
D: 教化人

67、单选题  马克思主义关于_____是社会主义教育目的的理论基础。
A: 社会再生产理论
B: 人的全面发展学说
C: 科学社会主义理论
D: 劳动价值理论

68、单选题  学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和_____。
A: 知识的巩固
B: 知识的运用
C: 知识的提取
D: 知识的迁移

69、单选题  根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为_____
A: 有意注意、无意注意
B: 机械记忆、意义注意
C: 有意注意、机械注意
D: 无意注意、意义注意

70、简答题  《国家中长期人才发展规划纲要》提出到____普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

71、简答题  循序渐进原则

72、单选题  尼日利亚2013年的国内生产总值(GDP)达80．3万亿奈拉(约合5099亿美元)首次超越南非成为非洲第_____大经济体和世界第_____大经济体。
A: 一二十六
B: 一十五
C: 二十六
D: 二十五

73、单选题  根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为_____。
A: 社会动机与个人动机
B: 工作动机与提高动机
C: 高尚动机与低级动机
D: 交往动机与荣誉动机

74、简答题  如何理解教师是教育教学的研究者？

75、单选题  毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是_____
A: 古典主义
B: 现实主义
C: 现代主义
D: 浪漫主义

76、简答题  小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。
根据上述材料，请回答下列问题：
（1）该同学哪些基本需要没有得到满足？（3分）
（2）从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。（4分）
（3）请分析如何帮助他摆脱困境。（7分）

77、填空题  教师职业道德的特点是____、____、____、____。

78、单选题  战国时，各派学者大量集中之地是_____
A: 燕国燕京
B: 齐国稷下
C: 赵国邯郸
D: 魏国大梁

79、简答题  简述教师的权利。

80、单选题  中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题，其中全面深化改革的重点是_____。
A: 经济体制改革
B: 政治体制改革
C: 文化体制改革
D: 生态文明体制改革

81、填空题  从性善论阐述教育观点的是____，从性恶论阐述教育观点的是____。

82、单选题  下列对于教育评价的理解，错误的是_____
A: 教师评价是一个过程
B: 教育评价的最终目的是实现教育价值
C: 教育评价是一种价值判断活动
D: 教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则

83、简答题  在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了．大家不要吵．否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“XX来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了。可又觉得委屈、悲愤。
（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。
（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平？

84、多选题  奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_____组成。
A: 认知内驱动
B: 自我提高内驱动
C: 附属内驱动
D: 生理内驱动

85、单选题  内驱力和_____是动机产生的必要条件。
A: 外驱力
B: 诱因
C: 平衡性
D: 奖励

86、多选题  根据所使用的主要教学方法，课的类型分为_____
A: 练习课
B: 实验课
C: 讲授课
D: 复习课
E: 演示课

87、简答题  有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说：“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。
阅读上述案例材料，详细分析案例中突出运用了哪些德育原则？

88、简答题  《义务教育法实施细则》对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的？

89、单选题  在一个班集体内部，不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体内竞争
C: 群体间竞争
D: 集体竞争

90、单选题  身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法
B: 观察法
C: 实验法
D: 调查法

91、单选题  心理教育的对象主要是_____。
A: 心理正常的学生
B: 存在心理问题但无力自我解决的学生
C: 存在严重心理问题的学生
D: 存在轻度心理问题的学生

92、多选题  正确的学生观应包括_____。
A: 学生都有巨大的发展潜力
B: 学生的不成熟性具有成长价值
C: 学生具有主体性，特别是创造性
D: 学生是法律责任主体，有正当的权利和利益
E: 学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

93、填空题  影响课堂管理的主要因素有____、____、____和____。

94、判断题  条件反射既是心理现象又是生理现象。_____

95、填空题  教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、____、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。

96、多选题  家庭教育方式一般可以分为三类_____
A: 权威型
B: 放纵型
C: 贴心型
D: 民主型

97、单选题  班风和校风属于教学传播活动中的_____。
A: 教育传播系统
B: 教育传播环境
C: 教育传播媒体
D: 教育传播通道

98、单选题  要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以_____
A: 在主题上含有小文件
B: 把这个小文件复制一下，粘贴在邮件内容里
C: 无法办到
D: 使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成

99、单选题  学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权
B: 人身自由权
C: 隐私权
D: 名誉权

100、单选题  教书和育人的关系是_____。
A: 并列的
B: 递进的
C: 相互联系、相互促进的辩证统一
D: 互补的