微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编、公务员、教师等考试资料100G1、单选题 课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是_____
A: 课程内容
B: 课程目标
C: 课程结构
D: 课程理念
2、单选题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为_____。
A: 组织策略
B: 计划策略
C: 复述策略
D: 调节策略
3、简答题 婴幼儿方位知觉的发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。据研究,幼儿____岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。
4、简答题 简述福禄贝尔的学前教育思想。
5、单选题 “时教必有正业,退息必有居学”体现的是_____教育思想。
A: 课内与课外相结合
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 启发式教学
6、单选题 教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____
A: 法律规范
B: 法律事实
C: 法律权利
D: 法律义务
7、简答题 教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
8、判断题 自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____
9、简答题 简述皮亚杰的认知发展理论。
10、填空题 根据来源和形成的过程,巴甫洛夫把反射分为两种,即____和____。
11、单选题 鲁迅赞之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品为_____
A: 《史记》
B: 《汉书》.
C: 《后汉书》
D: 《三国志》
12、单选题 在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____
A: 教育方针
B: 教材
C: 课程标准
D: 课程
13、简答题 【论述题】分析影响人格形成的因素都有哪些?
14、填空题 假如问题的结构不明确,其解法规则和答案具有模糊性和开放性,则该问题在心理学上被称之为____。
15、填空题 教育目的是各级各类教育培养人的总的____和总的____,是各级各类学校工作遵循的总方针。
16、单选题 下列选项属于班级管理模式的是_____。
A: 随机管理
B: 权威管理
C: 定性管理
D: 目标管理
17、单选题 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权
18、判断题 学生小李喜欢张老师,于是就特别想听张老师所教的课程,叫做定势效应。_____
19、填空题 1999年,中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:素质教育要面向____。
20、单选题 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_____教育原则。
A: 启蒙性
B: 发展适宜性
C: 活动性
D: 综合性
21、单选题 创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的是_____。
A: 裴斯泰洛齐
B: 福禄贝尔
C: 卢梭
D: 洛克
22、单选题 学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机
B: 道德评价
C: 道德行为习惯
D: 积极的道德情感
23、单选题 幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是_____
A: 同时出现
B: 元音在先,辅音在后
C: 辅音在先,元音在后
D: 以上情况都有可能
24、单选题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D: “心理眩惑”有助于问题解决
25、单选题 Windows中利用“査找”窗口不能按_____
A: 文件中所包含的文字查找
B: 文件创建日期查找
C: 文件所属类型査找
D: 文件属性查找
26、单选题 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对_____年龄段的要求。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班
27、单选题 《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之”,其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师
B: 学校名称
C: 私塾
D: 六艺
28、多选题 桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律
B: 因果律
C: 练习律
D: 效果律
29、单选题 1994年,美国教育传播与技术协会(简称AECT)出版了西尔斯(Seels)与李奇(Richey)合写的专著_____,书中提出了教育技术的定义。
A: 《教育技术》
B: 《教育技术:领域的定义和范畴》
C: 《教育学》
D: 《基础教育》
30、填空题 ____是保持教师队伍稳定的基础,是乐教勤业的动力来源。
31、填空题 保持的是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理的记忆是____。
32、填空题 ____是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
33、单选题 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是_____
A: 感觉登记
B: 注意
C: 组块
D: 复述
34、简答题 试述幼儿理解的发展趋势。
35、单选题 下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____
A: 故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
B: 体罚学生,经教育不改的
C: 与同事相处不够融洽的
D: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
36、单选题 ( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。_____
A: 共青团
B: 家长委员会
C: 各教研中心
D: 党
37、简答题 简述学校文化的特性。
38、判断题 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
39、单选题 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机
B: 被试者练习过多导致疲劳
C: 被试者不知道自己练习的结果
D: 未对被试者进行学习评价
40、判断题 新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____
41、单选题 下列游戏中,属于创造性游戏的是_____。
A: 智力游戏
B: 音乐游戏
C: 角色游戏
D: 体育游戏
42、单选题 周老师在给学生讲解花的构造时,将学生带到了学校花园中,让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵,并分析其构造。刘老师采用的教学方式是_____
A: 实物直观
B: 言语直观
D: 知识直观
43、单选题 人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____
A: 遗传是人的身心发展的生理前提
B: 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C: 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D: 遗传素质具有可塑性
44、多选题 学科取向的课程有_____课程观。
A: 要素主义
B: 永恒主义
C: 实用主义
D: 儿童中心主义
45、多选题 根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为_____。
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 一般迁移
D: 垂直迁移
E: 水平迁移
46、单选题 所谓“第一反抗期”,是指_____左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
A: 半岁
B: 一岁
C: 两岁
D: 三岁
47、单选题 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。_____
A: 直接
B: 主要
C: 次要
D: 间接
48、单选题 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。
A: 合作模式
B: 平等模式
C: 管理模式
D: 授受模式
49、单选题 —甲子是多少年?_____
A: 十年
B: 三十年
C: 五十年
D: 六十年
50、单选题 学校进行教学工作的基本单位是_____
A: 小组
B: 班级
C: 年级
D: 教导处
51、判断题 在学习策略的分类中,记忆术属于复述策略。_____
52、单选题 并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真,则以下哪项必假?_____
A: 有时有的运动员竞技状态很好
B: 所有的运动员在某一时刻竞技状态都好
C: 有的运动员有时竞技状态不好
D: 某个运动员在所有时刻竞技状态都好
53、多选题 根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有_____。
A: 无条件刺激
B: 条件刺激
C: 无条件反应
D: 条件反应
54、简答题 “老师,我能不用书中的原话吗?”
一位教师在教《小马过河》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
问题:请评价一下这位老师的做法。
55、单选题 教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔
B: 夸美纽斯
C: 蒙台梭利
D: 维果斯基
56、多选题 有一道测试题是这样的:从下面3个候选人中选出一位能造福人类的,你会选谁?第一个,他信巫医和占卜,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;第二个,曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才肯起来,读大学时曾经吸过毒,每晚都要喝许多白兰地;第三个,曾是国家的战斗英雄,保持者素食习惯,从不吸烟,也不喝酒,年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个,但没想到却是错的。有史料记载:第一个是富兰克林·罗斯福,第二个丘吉尔,第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索,没有想到,罗斯福和丘吉尔这样的大好人,身上还有这样的缺点,而希特勒,这个杀人的魔鬼,他的身上竟还有如此多的闪光点。
这个故事启迪我们在教育工作中要认识到()。
A: 人无完人,金无足赤,世界上没有完美无缺的人
B: 瑕不掩瑜,对学生不能吹毛求疵,要看到学生的发展主流,今天的问题儿童就是明天的杰出人才
C: 要相信每一个孩子都是未来的成功者,孩子成长中一时的错误是难免的,也是正常的
D: 我们对孩子要增加信任和期待,教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子
57、多选题 专家型教师与新手型教师在_____等方面存在差异。
A: 课时计划
B: 课后评价
C: 课堂教学过程
D: 授课积极性
58、单选题 最早在教学理论上系统阐述班级授课制思想的是_____
A: 泰勒
B: 夸美纽斯
C: 裴斯泰洛齐
D: 凯洛夫
59、简答题 简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。
60、单选题 领导随堂听课是属于_____
A: 自然情境中的观察
B: 实验室中的观察
C: 严格控制的观察
D: 非参与性观察
61、单选题 _____是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)
C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)
62、单选题 吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是_____
A: 接受,这是尊师重教优良传统的体现
B: 接受,这是教师社会地位提高的象征
C: 接受,这是教师的辛勤劳动所得
D: 婉拒,这是变相的腐败行为
63、单选题 《义务教育法》规定,教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。
A: 相当于
B: 不低于
C: 略高于
D: 略低于
64、判断题 唐朝时期,马可·波罗来到中国,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____
65、简答题 简述新课稈评价的基木特点。
66、多选题 小明为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机属于_____
A: 远景的间接性动机
B: 高尚的学习动机
C: 低级的学习动机
D: 外部学习动机
67、单选题 “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注_____
A: 学生的主体性
B: 学生的独特性
C: 学生的自主性
D: 学生的发展性
68、填空题 各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作,使教师的思想政治素质和业务水平达到____规定的要求。
69、简答题 所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
70、简答题 1.某中学为迎接市里验收,准备举行一次夏季运动会。该校连续数日,在高温天气下,组织全校610多名女生进行开幕式的演排。由于天气温度过高,很多学生体力不支,纷纷晕倒。学校只为学生分发饮料来抗暑,并没有停止排练,学生家长得知情况后很是不满,要求自己孩子退出排练。
问:该中学的做法对吗?为什么?
71、单选题 被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是_____
A: 夸美纽斯的《大教学论》
B: 洛克的《教育漫话》
C: 卢梭的《爱弥儿》
D: 赫尔巴特的《普通教育学》
72、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
73、单选题 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉_____
A: 关注生存
B: 关注情境
C: 关注学生
D: 关注自我
74、单选题 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。
A: 放纵型
B: 专制型
C: 民主型
D: 自由型
75、单选题 下列不是反射活动的一项是_____。
A: 草履虫的趋利避害反应
B: 人的手被火烫便立即移开
C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为
D: 学生听到铃声进教室上课
76、判断题 学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_____
77、单选题 《儿童权利公约》的核心精神的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和_____
A: 无歧视原则
B: 无剥削原则
C: 无伤害原则
D: 无偏见原则
78、填空题 个性心理特征系统是个性独特性的集中表现,包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征,反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。
79、单选题 1996年6月,由国家教育委员会正式发布_____。
A: 《幼儿园工作规程》
B: 《幼儿园教育纲要》
C: 《幼儿园管理条理》
D: 《幼儿园教育指导纲要》
80、单选题 在学习观上强调学习的主动构建性,社会互动性和情境性的心理学流派是_____
A: 行为主义学习理论
B: 认知主义学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论
81、简答题 简述国内外主要教学模式都有哪些。
82、多选题 地方对课程管理的主要方面是_____。
A: 贯彻国家课程政策
B: 制订课程实施计划
C: 组织课程的实施与评价
D: 加强课程资源的开发和管理
83、单选题 早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的_____。
A: 概括性
B: 间接性
C: 合理性
D: 整体性
84、判断题 根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中的规定,要重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设,但不纳入学生学业水平考试评价之中。_____
85、单选题 个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要_____
A: 循序渐进地进行教学
B: 善于因材施教
C: 长善救失,增强学生的自信心
D: 善于抓住关键期
86、判断题 中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____
87、单选题 教师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是_____。
A: 动作思维
B: 发散思维
C: 习惯思维
D: 形象思维
88、判断题 人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____
89、单选题 古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____
A: 运用知觉的组合规律来巩固知识
B: 运用被感知的强度律来巩固知识
C: 运用感知觉的对比来巩固知识
D: 通过多种感知渠道来巩固知识
90、单选题 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想,这种促进知识保持的方法是_____。
A: 过度学习
B: 深度加工
C: 组块化编码
D: 及时复习
91、简答题 质的研究
92、单选题 茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?_____
A: 无锡
B: 杭州
C: 上海
D: 南京
93、单选题 如果飞行员严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验,那么飞机就不会失事,除非出现如劫机这样的特殊意外。这架波音747在金沙岛上空失事。如果上述断定是真的',那么以下哪项也一定是真的?_____
A: 如果失事时无特殊意外发生,那么飞行员一定没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验
B: 如果失事时有特殊意外发生,那么飞行员一定严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过了严格的例行技术检验
C: 如果飞行员没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,那么失事时没有特殊意外发生
D: 如果失事时没有特殊意外发生,那么可得出结论:只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,那么一定是飞行员没有严格遵守操作规程
94、简答题 一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别,牧师把基督徒带到地狱,看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅,地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去找食物吃,但是勺子把太长,他们无法把食物送进自已嘴里,结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬,望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂,看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅,人们手上也拿着一个长长的勺子,但天堂的人们却没有饿着肚子,而是在享受着丰美的食物,其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。
(1)这个故事告诉我们一个什么样的社会哲理?
(2)请你结合教师职业谈谈对这个故事的理解。
95、单选题 新课程的结构特点是_____。
①均衡性
②逻辑性
③选择性
④综合性
A: ①②③
B: ①②③④
C: ①②④
D: ①③④
96、单选题 我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句话后,发现有逻辑问题,因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。
既然“朋友如粪土”这个结论不成立,于是从逻辑上可以推出_____
A: “金钱如粪土”这一说法是假的
B: 如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土
C: “朋友值千金”这一说法是真的
D: “金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话或者都真,或者都假
97、判断题 只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
98、简答题 幼儿推理的发展有哪些特点?
99、单选题 教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是_____
A: 知觉的理解性
B: 知觉的选择性
C: 知觉的整体性
D: 知觉的恒常性
100、单选题 以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是_____。
A: 学科课程论
B: 结构主义课程论
C: 实用主义课程论
D: 综合课程论