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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2021年10月常熟理工学院2021年公开招聘工作人员(二)冲刺卷(一)
2021-10-10 01:22:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____



2、单选题  意志行动的实际阶段是_____
A: 确定目的阶段
B: 动机斗争阶段
C: 执行决定阶段
D: 采取决定阶段



3、判断题  人不能直接感知光的运动速度,但通过实验间接推算出光速为每秒30万公里,证明人的思维具有间接性。_____



4、简答题  “娃娃家”里,托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他:“你想给娃娃做什么好吃的?”他回答:“汤圆。”不一会儿,他却做出了几个扁扁的东西,并告诉老师这是“小饼”。
请依据托班幼儿的思维特点分析上述事件的原因。



5、单选题  _____指已获得的知识和技能,由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。
A: 晶体智力
B: 言语智力
C: 流体智力
D: 内省智力



6、单选题  下列关于心理辅导的陈述,不正确的是_____。
A: 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
B: 心理健康教育可以渗透在学科中来实施
C: 专门开设的心理健康课程一般有两种形式,一种是以讲授为主的有关课程,另一种是开设心理辅导活动课。
D: 个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则



7、单选题  _____是调节教师与其职业之间相互关系的道德规范。
A: 爱岗敬业
B: 廉洁从教
C: 团结协作
D: 严谨治学



8、简答题  结合实际,论述如何根据青少年的身心发展规律进行教育。



9、判断题  社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____



10、单选题  “举一反三”和“触类旁通”所说的是_____。
A: 学会学习
B: 学习迁移
C: 创造学习
D: 发现教学法



11、简答题  为什么说教育对人的发展起主导作用?



12、单选题  下列哪种说法是不正确的?_____
A: 学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护
B: 努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
C: 学生的家境贫寒,家长可以允许学生辍学,这并不违法
D: 偷看学生的私人日记是侵犯了学生的隐私权



13、单选题  适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由_____批准。
A: 学校
B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门



14、单选题  教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 互补性
D: 个别差异性



15、单选题  下列归因因素中,属于外部而稳定因素的是_____
A: 能力
B: 努力
C: 任务难度
D: 运气



16、单选题  班上同学的业余爱好多种多样,如游泳、武术、桥牌等等。已知:
(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋
(2)班上有同学喜欢围棋
(3)班上有同学不喜欢围棋
如果以上三句话中只有一句符合事实,那么以下哪项必然为真?_____
A: 陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋
B: 陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋
C: 陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋
D: 班上只有少数同学喜欢围棋



17、单选题  小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____
A: 随意注意
B: 无意注意
C: 有意后注意
D: 有意注意



18、单选题  在整个教育体系中,_____属于核心地位,是教育活动的出发点和归宿,也是人类进行改革的依据。
A: 教育目的
B: 教育内容
C: 受教育者
D: 教育手段



19、单选题  教育内容既要符合幼儿巳有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合_____
A: 发展适宜性原则
B: 价值性原则
C: 基础性原则
D: 兴趣性原则



20、填空题  自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。



21、单选题  提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫



22、单选题  某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于_____。
A: 沉思型
B: 场依存型
C: 冲动型
D: 场独立型



23、多选题  德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有_____。
A: 动机作用
B: 方向作用
C: 习惯和方法上的支持
D: 提升智慧
E: 获得体魄、体能的提高



24、单选题  “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性



25、单选题  下列属于问题解决的是_____。
A: 漫无目的幻想
B: 走路
C: 联想
D: 发明创造



26、单选题  关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论



27、单选题  我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是_____
A: 《西游记》
B: 《三国演义》
C: 《水浒传》
D: 《红楼梦》



28、单选题  义务教育的战略性任务是_____
A: 全面发展
B: 均衡发展
C: 能力为重
D: 德育为先



29、单选题  _____幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A: 小小班
B: 小班
C: 中班
D: 大班



30、简答题  试述素质教育思想的基本观点。



31、简答题  教师备课为什么要钻研教材?



32、单选题  小明看到班上学习成绩优秀的同学获得奖学金,暗下决心一定要努力学习,这属于_____。
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代强化



33、判断题  教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____



34、单选题  “清高孤傲,自命不凡”,最容易在(  )亲子关系的家庭出现。_____
A: 民主型
B: 专制型
C: 独断型
D: 放任型



35、单选题  “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是_____
A: 意志对认识的影响
B: 情感对认识的依赖
C: 意志对情感的作用
D: 情感对意志的作用



36、填空题  个人可能为了避免他人的____,避免受孤立,因而发生从众现象。



37、多选题  德育过程是_____的过程。
A: 培养知情意行
B: 教师教导下学生能动的道德活动
C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化
D: 提高学生自我教育能力



38、单选题  张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于_____。
A: 不稳定、不可控制的外归因
B: 不稳定、可控制的内归因
C: 稳定、可控制的外归因
D: 稳定、可控制的内归因



39、单选题  按学生的成绩分班,属于测验中的_____。
A: 安置性测验
B: 形成性测验
C: 指代性测验
D: 总结性测验



40、填空题  优秀教师的性格品质的基本内核是____。



41、填空题  未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的____职责和____义务,不得虐待、遗弃未成年人。



42、单选题  莎士比亚的《四大悲剧》是_____
A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》
B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》
C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》
D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》



43、单选题  桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机
B: 被试者练习过多导致疲劳
C: 被试者不知道自己练习的结果
D: 未对被试者进行学习评价



44、简答题  班级授课制



45、单选题  男女性别差异主要源于(  )和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。_____
A: 社会实践
B: 家庭
C: 生理
D: 学校



46、单选题  对学生课堂行为所施加的准则与控制称为_____。
A: 课堂管理
B: 课堂情境
C: 课堂纪律
D: 课堂气氛



47、单选题  在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的_____起着决定性的作用。
A: 权威性
B: 知识性
C: 主导性
D: 艺术性



48、单选题  根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期
B: 青年期
C: 学龄期
D: 成年早期



49、简答题  根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



50、单选题  初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上_____。
A: 属于形象抽象思维
B: 已属于理论思维
C: 也属于辩证思维
D: 还属于经验型思维



51、单选题  下列关于注意的描述,错误的是_____
A: 注意是一种独立的心理特征
B: 注意过程与意识过程紧密相连
C: 注意是各种心理过程共有的特征
D: 注意具有选择、监控、调节功能



52、判断题  对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。_____



53、简答题  读下列材料,并回答问题。
冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事。于是.凑在一起聊天……
冯:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。
丁:可不是吗?吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。
丁:最近一段时间,我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲,我紧张得要命,生怕在老师同学面前出丑。
冯:我发现了,你脸都红到脖子根了。
丁:不光这个,有时高兴起来,我就跟飞上天似的,觉得无所不能,可是难过起来.又像被打入了18层地狱……
冯:我也一样,就比如每次跟女同学打招呼,我都莫名地心跳加速,想说既紧张又害羞,以前不是这样。
丁:有时候也会担心自己在别人眼中形象不好,譬如不够帅之类的。
冯:还有不够优秀,能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁:我特别理解你,这种感觉我也有,而且特想跟人倾诉,但就是不知道该跟谁说。
(1)上面两位同学的对话,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?
(2)作为教师,你会对他们提出哪些建议?



54、填空题  备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。



55、简答题  案例一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·烕特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大学,14岁获得博士学位。案例二:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,十二三岁时写的诗已不如从前好了,年到20岁左右,则“泯然众人矣”。
案例三:中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事:战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父,他家住在墓地附近,孟柯做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响,就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边,又去学商販叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境,又把家搬到学校旁边住,使孟轲从小就学习礼仪。
案例四:美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(从1921年到1972年)的追踪观察与系统研究,他的结论是,早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人,而是有恒心,做事求好、求精的人。
结合上述的几个案例,分析影响个体发展的主要因素。



56、多选题  古人云:“言不宿诺,行不苟从。”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____
A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承
B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展
C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定
D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力



57、多选题  形成动机的主要因素包括_____。
A: 需要
B: 兴趣
C: 理想
D: 信念
E: 诱因



58、单选题  “种瓜得瓜,种豆得豆”,强调的是_____因素对人发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 主观



59、单选题  我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学
B: 开放教学
C: 现场教学
D: 小组教学



60、单选题  在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调_____。
A: 尊重、赞赏
B: 帮助、引导
C: 反思



61、单选题  古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。
A: 雅典教育
B: 斯巴达教育
C: 世俗教育
D: 骑士教育



62、单选题  “不愤不启,不悱不发”的思想最早出自_____。
A: 《说文解字》
B: 《论语》
C: 《孟子》
D: 《四书集注》



63、单选题  “因材施教”遵循了人的身心发展的_____。
A: 差异性
B: 不均衡性
C: 阶段性
D: 顺序性



64、填空题  1903年,在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。



65、简答题  简述有效进行知识概括的基本方法。



66、单选题  动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____
A: 成就动机理论
B: 耶克斯一多德森定律
C: 成绩结构理论
D: 强化理论



67、单选题  常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 思维定势
B: 原型启发
C: 功能固着
D: 酝酿效应



68、多选题  美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为_____几个部分。
A: 认知领域
B: 日常生活领域
C: 情感领域
D: 动作技能领域



69、单选题  我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而“斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于_____
A: 环境决定论
B: 教育主导论
C: 遗传决定论
D: 外因决定论



70、判断题  能力形成与发展的物质基础是早期营养。_____



71、简答题  结合实际谈谈如何培养学生良好的性格。



72、单选题  美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。
A: 儿童的遗传素质
B: 家长的文化素养
C: 儿童的早期经验
D: 学校的教育方式



73、单选题  下列属于意志行动的是_____。
A: 吹口哨
B: 背诵课文
C: 摇头晃脑
D: 膝跳反射



74、单选题  从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性(  )的表现。_____
A: 独特性
B: 整体性
C: 稳定性
D: 社会性



75、单选题  某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示:所有的桥牌爱好者都爱好围棋,有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操,有桥牌爱好者同时爱好健身操。
如果上述结论都是真实的,则以下哪项不可能为真?_____
A: 所有的围棋爱好者也都爱好桥牌
B: 有的桥牌爱好者爱好武术
C: 健身操爱好者都爱好围棋
D: 围棋爱好者都爱好健身操



76、单选题  国家公务员考试属于_____
A: 外部绝对评价
B: 相对评价
C: 内部定性评价
D: 外部定性评价



77、单选题  从“多门之屋生风,多嘴之人生祸”出发,必然能推出_____
A: 多门之屋可能生风,多嘴之人可能生祸
B: 多门之屋必然生风,多嘴之人必然生祸
C: 多门之屋可能不生风,多嘴之人可能不生祸
D: 多门之屋必然不生风,多嘴之人必然不生祸



78、单选题  非法招用未满十六周岁的未成年人,由_____责令改正,处以罚款;情节严重的由工商行政管理部门吊销营业执照。
A: 当地教育局
B: 当地人民政府
C: 劳动保障部门
D: 教育厅



79、单选题  根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是_____
A: 集体教育和个别教育相结合原则
B: 因材施教原则
C: 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D: 正面教育与纪律约束相结合的原则



80、单选题  加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察,指出儿童出生时的情绪反应是_____的。
A: 完全未分化
B: 高度分化
C: 相继分化
D: 基本分化



81、填空题  ____对教师的权利与义务做出了全面的规定。



82、单选题  —个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是_____。
A: 情景记忆
B: 程序性记忆
C: 陈述性记忆
D: 外显记忆



83、单选题  把课程用于教育科学专门术语,始于教育家_____。
A: 夸美纽斯
B: 洛克
C: 斯宾塞
D: 赫尔巴特



84、单选题  教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德
B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德
C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D: 语言道德、为人师表、交际道德



85、多选题  关于个体身心发展的动因理论有_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 成熟机制
D: 教育
E: 多因素相互作用论



86、单选题  基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是_____
A: 结构主义学习理论
B: 建构主义理论
C: 行为主义理论
D: 联结主义学习理论



87、单选题  有关科学技术教育的内容中,不适合学前儿童的是_____。
A: 了解灯的发展历史
B: 制作不倒翁
C: 了解基因工程
D: 学习用小剪刀、小锤子



88、单选题  根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养_____。
A: 自主性
B: 主动性
C: 勤奋感
D: 自我同一性



89、单选题  不管光线明与暗,我们都认为红旗是红色,这体现了知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性



90、单选题  某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决
B: 由最高人民法院裁决
C: 由国务院法制办公室裁决
D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销



91、单选题  适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是_____
A: 课外辅导
B: 备课
C: 上课
D: 布置和批改作业



92、简答题  简述教学与学生个性发展的关系。



93、单选题  儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后,再学习蔬菜,这属于_____。
A: 上位学习
B: 组合学习
C: 派生类属学习
D: 相关类属学习



94、单选题  王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷_____
A: 难度比较高,产生了天花板效应
B: 难度比较低,产生了地板效应
C: 区分度比较低
D: 试卷的信度很低



95、多选题  教育的人口功能主要表现为_____。
A: 减少人口数量,控制人口增长
B: 提高人口素质,改变人口质量
C: 有利于人口迁移
D: 使人口结构趋向合理



96、填空题  意志行动的心理过程,分为两个阶段:____阶段和____阶段。



97、单选题  _____的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A: 笛卡尔
B: 洛克
C: 冯特
D: 缪勒



98、简答题  我国学校德育的内容是什么?



99、单选题  下列关于奥运会说法不正确的是_____
A: 2008年奥运火炬的名称叫“祥云”
B: 第一届奥运会在雅典举办
C: 奥运会周期是四年
D: 中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后



100、简答题  简述班级授课制的优点。




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