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（一）问题 1、地位：重智育、轻德育 2、目标：德育脱离实际且杂乱无章 3、内容：与学生的思想实际、生活实际、发展需要脱节 4、知行分离：重德育知识灌输、轻实践养成 5、方法：形式主义和简单化 （二）对策（改革趋势） 1、落实德育的首要位置 2、确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标 3、德育内容贴近实际、生活、学生 4、知行统一，强化道德实践环节。（实践教学、社会社区服务） 5、改进德育方法和形式 6、因地制宜开展德育活动 （三）国内学校德育改革的思路 由约束性走向发展性 由单向灌输走向双向互动 由单一模式走向多样化和个性性模式 由封闭式走向开放式
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