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一、需要 （一）需要及其种类（单选） 1、概念：需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得心理倾向，是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。 2、需要的种类（多选、填空） （1）根据需要的起源，可分为生理性需要和社会性需要 （2）根据需要的对象，可分为物质需要和精神需要 （二）马斯洛的需要层次理论（简答、选择、填空） （缺失需要、低级需要） 1、生理需要 2、安全需要 3、归属与爱的需要 4、尊重需要 （成长需要、高级需要） 5、求知需要 6、审美需要 7、自我实现的需要（最高层次） 二、动机 （一）动机的含义（单选） 动机是激发和维持机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力 （二）动机产生的条件（单选、判断） 1、内在条件是需要 2、外在条件是诱因 （三）动机的种类（生理性、社会性） （四）动机的功能（多选、填空） 1、激活功能 2、指向功能 3、维持和调节功能 三、兴趣 （一）兴趣的含义（单选） 兴趣是力求认知某种事物、接近某种事物，并伴随积极情绪体验的心理。 （二）兴趣的分类 直接兴趣：事物本身引起 间接兴趣：目的和结果引起 （三）兴趣的品质（多选、填空） （1）兴趣的广度 （2）兴趣的中心 （3）兴趣的稳定性 （4）兴趣的效能 （四）学习兴趣的培养和激发 1、丰富学生的知识 2、改进教学方法，提高课堂教学的艺术性 3、开展丰富多彩的课外活动 4、建立良好的师生关系 5、帮助学生在学习中获得成功 知法可（课）使（师）成功
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