一、性质（填空、选择）
含义：基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现以老太听综合运用的课程形态。是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程。是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学3年级开始设置，每周平均3课时。
内容：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践劳动与技术教育
二、基本理念
学生自主、主动；面向学生完整的生活领域
三、性质
经验性课程、综合性课程、实践性课程
四、特点（选择）
整体性
实践性
开放性
生成性
自主性
五、实施综合实践活动必须遵循的原则
1、正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系
2、恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动的具体展开过程中生成性目标、生成性主题的关系
3、课时集中使用与分散使用相结合
4、整合校内课程与校外课程
5、以整合的方式设计和实施四大指定领域
6、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来