设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理
     化学 生物 公共

教学心理 :六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校
2015-06-22 21:04:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

试卷: 教学心理
六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任四班的语文老师。的问题,引起大家哄堂大笑,弄得张老师筋疲力尽,哭笑不得。面对这样的班级,你将如何来解决这些问题呢?你会怎样来进行有效的课堂管理呢?

参考答案:
【参考答案】
课堂管理就是教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境三者之间的关系,从而有效地实现预定教学目标的过程。一般认为,有效的课堂管理应达到三个目标:(1)争取更多的时间用于学习;(2)争取更多的学生投入学习;(3)帮助学生自我管理。
教师应该通过深入了解班级特点,采取符合班级学生意愿的领导方式,在课堂管理中运用有效的教学策略:(1)明察秋毫,要求教师尽量避免被少数几个学生所吸引或只与少数学生交流;(2)一心多用,同时跟踪和监督几个活动;(3)整体关注,调动尽量多的学生投入到教学活动中来,让每个学生都有事可做;(4)变换管理,灵活地采用多种多样的手段使学生顺利从一种活动过渡到另一种活动。


Tags:教师 招聘 考试 题库
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇 教学心理 :陈老师是一名新教师..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 48225117