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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。()
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：课堂教学的基本环节有()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：教学的基本规律有()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：参观教学法分为()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：新课程标准从()几个方面阐述课程具体目标。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：儿童心理发展的特征是()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：父母对儿童高接纳和肯定，允许儿童自由表达思想和情感，但很少提出控制和要求，偶尔
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：“情急生智”所描述的情绪状态是()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：世界上最著名的智力量表是()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：我国中小学教学的辅助形式有个别指导和()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了()的德育方法。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：在新课程背景下，教育评价的根本目的是()。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的()方法。
·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第06套：学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
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