1、判断题 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____
2、单选题 儿童开始能以自身为中心辨别左右是在_____
A: 2、3岁
B: 4岁
C: 5岁
D: 7岁
3、单选题 提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。
A: 苛勒
B: 杜威
C: 西蒙
D: 桑代克
4、单选题 政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模
5、填空题 1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是____。
6、简答题 简述如何培养幼儿情绪
7、单选题 班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题,需运用_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 分析书面材料
D: 调查研究
8、单选题 小学低年级学生记忆的主要形式是_____。
A: 机械记忆
B: 理解记忆
C: 联想记忆
D: 概括记忆
9、简答题 在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
10、单选题 孔子提出“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求,体现了教学的_____。
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 直观性原则
D: 因材施教原则
11、单选题 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想,这种促进知识保持的方法是_____。
A: 过度学习
B: 深度加工
C: 组块化编码
D: 及时复习
12、单选题 使人成为自由、幸福的人,是教育的_____。
A: 个性化功能
B: 社会化功能
C: 个体享用功能
D: 人口功能
13、单选题 在幼儿游戏时,教师的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化
14、简答题 试论述教学评价结果的处理与报告。
15、填空题 儿童的____恰恰是其具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,这是人类发展的重要条件。
16、单选题 心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_____。
A: 积极的社会功能
B: 应有的责任能力
C: 应有的责任义务感
D: 道德精神面貌
17、填空题 德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。
18、判断题 “天生我才必有用”要求教育应面向全体学生,让每个学生都得到发展。_____
19、判断题 各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____
20、单选题 一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象指_____。
A: 消退
B: 强化
C: 刺激泛化
D: 刺激分化
21、单选题 “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 主观
22、单选题 幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。
A: 1~3岁儿童
B: 2~3岁儿童
C: 0~2岁儿童
D: 0~3岁儿童
23、单选题 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_____。
A: 选拔作用
B: 评价作用
C: 决定作用
D: 主导作用
24、单选题 5个学派的学习理论强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?_____
A: 完形一顿悟说
B: 认知一结构学习论
C: 信息加工学习理论
D: 建构主义学习理论
25、单选题 学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于(.D)。
A: 上位学习
B: 并列结合学习
C: 相关类属学习
D: 派生类属学习
26、单选题 学校产生于_____。
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
27、单选题 儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了_____。
A: 由首至尾和由近及远的规律
B: 由首至尾和由粗到细的规律
C: 由近及远和由粗到细的规律
D: 由近及远和由细到粗的规律
28、判断题 学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。_____
29、单选题 在幼儿教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_____
A: 以教师为主,家长为辅
B: 家长和教师是平等的教育主体
C: 以教育能力较强的一方为主
D: 在园以教师为主,在家以家长为主
30、单选题 学生上课做笔记,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 复述策略
31、简答题 如何在教育教学中加强学生意志品质的培养?
32、单选题 在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,它们是_____。
A: 政治课程、种族课程和性别课程
B: 原始课程、艺术课程和经验课程
C: 国家课程、地方课程和学校课程
D: 学校本位课程、个人本位课程和社会本位课程
33、简答题 联系实际分析论述班主任的职责。
34、单选题 引导一发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题,提出问题并通过自己的活动找到答案的一种教学模式。引导一发现教学模式的基本操作程序是_____。
A: 假设一问题一验证一总结提高
B: 问题一假设一验证一总结提高
C: 问题一假设一总结提高一验证
D: 假设一问题一总结提高一验证
35、单选题 下列关于再造想象的说法,不正确的是_____
A: 提供幼儿的玩具要逼真
B: 丰富幼儿的生活经验
C: 给幼儿充分的游戏时间
D: 不给幼儿提供玩具
36、简答题 如何建设一个良好的班集体?
37、多选题 校园文化可以细分成_____。
A: 学校物质文化
B: 学校制度文化
C: 学生文化
D: 学校精神文化
E: 传统文化
38、判断题 学习是由反复经验引起的,它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。_____
39、判断题 过度重视教育不利于社会经济的发展。_____
40、简答题 试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。
41、填空题 ____是专供儿童游戏用的物品,如枪、球、滑梯等。
42、单选题 对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德_____培养。
A: 判断
B: 意志
C: 情感
D: 认识
43、简答题 自我意识
44、单选题 “中华人民共和国公民有受教育的权利”。这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国职业教育法》
D: 《中华人民共和国宪法》
45、单选题 《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日
46、单选题 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____:
A: 强化法
B: 示范法
C: 消退法
D: 行为塑造法
47、单选题 以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。
A: 确立评价目标
B: 确定评价情境
C: 控制评价过程
D: 利用评价结果
48、简答题 阅读下列材料,并冋答问题。
著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:黑格尔。健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通顺.作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富,哲学上十分努力。
问题:请谈谈这些评语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语?
49、单选题 某小学为追求升学率,将低年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的_____。
A: 人格尊严
B: 隐私权
C: 受教育权
D: 身心健康权
50、单选题 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_____。
A: 也是中等
B: 不利
C: 关系不大
D: 最有利