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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)
2022-10-12 03:05:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、简答题  试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。

参考答案:
【答案】校本课程开发对教师专业发展具有以下3种价值:
(1)培养合作精神;
(2)提高研宄能力;
(3)加强课程理论素养。



2、填空题  现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____。

参考答案: 手段一目的分析法


本题解释:
参考解析:【答案】手段一目的分析法。解析:手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别,想出办法来缩小这种差异,从而达到目标的方法。



3、简答题  简述建构主义学习理论。

参考答案:
1)知识观:质疑知识的客观性和确定性,强调知识的动态性。
(2)学习观:建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。
(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。
(4)教学观:情景式教学、合作学习。



4、多选题  教育的民主化是指_____。
A: 教育起点的机会均等
B: 教育过程中享受教育资源的机会均等
C: 教育结果均等
D: 优质教育机会均等

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面.教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,如办学的自主性,设置课程、编写教材的灵活性,价值与观念的多样性等。



5、简答题  引起无意注意的因素主要有哪些?

参考答案:
【答案】引起无意注意的因素主要有两个方面:一是刺激物的特点,包括刺激物的强度、强度对比关系、活动变化以及新异性,这是客观的方面;二是人本身的状态,包括人的需要和兴趣、情绪状态、知识经验,这是主观方面。



6、多选题  讲授法的基本方式包括_____。
A: 讲述
B: 讲解
C: 讲读
D: 讲演

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD



7、简答题  自我意识

参考答案:
参考解析:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。



8、单选题  根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制
B: 校务委员会负责制
C: 家长委员会负责制
D: 校长负责制

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。



9、判断题  “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的整体性。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的理解性。



10、单选题  教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 互补性
D: 个别差异性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]。



11、单选题  一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____。
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、不需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。



12、单选题  采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的_____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A: 自然性与社会性
B: 受动性与能动性
C: 共性与个体
D: 方向性与现实性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。



13、单选题  教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 互补性
D: 个别差异性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



14、判断题  教学有法,教无定法。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



15、多选题  下面关于教育目的的说法正确的有_____
A: 教育目的规定着人才的质量和规格
B: 是一切教育工作的出发点
C: 教育目的也就是教育方针
D: 有广义和狭义之分

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析:教育目的与教育方针既有联系又有所不同。



16、多选题  幼儿的结构游戏按技能分有_____。
A: 排列
B: 黏合
C: 穿孔
D: 编织

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:幼儿的结构游戏按技能分有排列、黏合、穿孔、编织,所以本题选ABCD。



17、填空题  德育过程有四个环节,即:____、____、____、____。

参考答案: 晓之以理 动之以情 导之以行 持之以恒


本题解释:
【答案】晓之以理;动之以情;导之以行;持之以恒



18、单选题  认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。
A: 行为主义理论
B: 建构主义理论
C: 社会建构主义理论
D: 成熟主义理论

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样;建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学*-7的支持者、观察者和研究者;社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境,强调社会互动、协作与活动等;成熟主义的幼儿教育理论认为,幼儿的身心发展是有一定的顺序的,这种顺序是由先天因素决定的,这种发展规律表现在幼儿到一定年龄,就会做相应的事情。



19、多选题  学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位,是学校_____的统一体。
A: 权益
B: 权力
C: 权利
D: 责任

参考答案: CD

本题解释:
【答案】CD解析:关于学校的法律地位,有多种典型观点。一种观点认为学校的法律地位是权利与责任的统一体;一种观点认为学校法律地位是权利能力、行为能力、责任能力的统一体。故该题答案为CD。



20、单选题  基础教育课程改革的核心理念是_____。
A: 为了提高办学水平
B: 为了提高教师的教学质量
C: 为了提高学生的学业成绩
D: 为了每一位学生的发展

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



21、判断题  教育的本质即教育的归属问题。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



22、单选题  人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有_____。
A: 稳定性
B: 可变性
C: 差异性
D: 阶段性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有阶段性。



23、单选题  让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为_____。
A: 个别化教学
B: 指导性教学
C: 合作教学
D: 情境教学

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策。个别化教学主要有三种类型:程序教学、计算机辅助教学和掌握学习。故选A。



24、判断题  人类受到飞鸟的启发而发明了飞机,这种现象属于问题解决中的原型启发。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:原型启发是指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。人类受到飞鸟的启发而发明了飞机就属于原型启发。



25、单选题  目前研宄男女智力的性别差异的基本结论之一是_____。
A: 男优于女
B: 男女总体水平大致相等
C: 女优于男
D: 男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等 

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:“男女总体水平大致相等”是目前男女智力的性别差异的基本结论之一。



26、单选题  我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。
A: 中心综合法
B: 完整教学法
C: 分科教学法
D: 整个教学法

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法就是把各种功课打成一片,所学的功课是无规定时间学的;所用的教材是以故事或社会或自然为中心,或是作为出发点。



27、单选题  学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。
A: 负迁移
B: 纵向迁移
C: 横向迁移
D: 非特殊成分的迁移

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:从“角”这一概念的学习而影响到“钝角”等概念的学习,属于纵向迁移。



28、判断题  学生即使不理解内容,也都可以将古诗词背诵,这说机械记忆的效果优于意义记忆。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:意义记忆的效果要优于机械记忆。



29、单选题  儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于_____。
A: 消退
B: 惩罚
C: 泛化
D: 负强化

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。



30、多选题  观察法要有效,就要特别注意_____。
A: 每次时间不宜过长
B: 有明确的观察目的
C: 随时记录
D: 可利用现代手段

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:观察法要有效,就要特别注意有明确的观察目的、随时记录、利用现代手段、每次时间不宜过长。



31、单选题  幼小儿童常常用一个词代表各种事物,如用“衣衣”代表各种衣服,这是词义掌握中的_____。
A: 笼统现象
B: 表面现象
C: 连词现象
D: 固定现象

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:由于幼儿对词的理解还不精确,具有笼统性,说出的词往往代表多种意义。



32、判断题  师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:师生关系在社会道德上是相互促进的关系,因为:①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上。而且还体现在思想和人格上。



33、判断题  活动课程论的倡导者是奥苏伯尔。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程,具有实用性、综合性等特点。活动课程的主要倡导者是美国实用主义教育家杜威。



34、单选题  2014年1月1日,_____正式加入欧元区,成为欧元区的第十八个成员国。
A: 波兰
B: 拉脱维亚
C: 立陶宛
D: 乌克兰

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:



35、单选题  “亲其师、信其道”,主要表明了_____的作用。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德动机
D: 道德意志

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:道德情感是伴随着道德认识面产生的一种内心体验。



36、单选题  下列对顺查法的描述错误的是_____。
A: 由远及近、由旧到新的顺序查找
B: 查找时可以随时比较、筛选
C: 不太关注问题发展历史渊源和全面系统
D: 一般可以查全

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:此题主要考查对顺查法的理解。可用排除法,C项“不太关注问题发展历史渊源和全面系统”属于“逆查法”的特点,而顺查法查出的结果基本上反映事物发展的全貌。



37、填空题  德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。

参考答案: 教育学


本题解释:
参考解析:教育学



38、单选题  幼儿认为物体会浮,是因为它想洗澡;球会从桌子上滚下去,是因为它不愿意待在桌子上。这种判断是按照_____进行的。
A: 直接的逻辑
B: 生活的逻辑
C: 客观的逻辑
D: 类比的逻辑

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
生活的逻辑没有一般性原则,不符合客观规律,而是从自己对生活的态度出发,属于“前逻辑思维”。幼儿判断物体的“动”“静”喜好就是从自己对生活的态度出发的。



39、简答题  简述德育的认知模式。

参考答案:
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由皮亚杰提出,后由科尔伯格进一步深化的。
认知模式是:(1)理论假设:a道德发展论;b道德教育论。
(2)围绕道德两难问题的小组讨论:a道德两难问题及其设计;b道德讨论中的引入性提问;c道德讨论中的深入性提问。
(3)简要的评论:a认知模式的缺陷;b认知模式的特色及对我国学校德育改革的启示。



40、简答题  心理健康教育的任务是什么?

参考答案:
参考解析:心理健康教育的任务是:
(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展和完善。
(2)就有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生进行心理咨询与治疗。



41、判断题  苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏,顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。



42、单选题  “学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 循序渐进原则
D: 巩固性原则

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上,牢固地掌握知识和技能,使其长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。“学而时习之”“温故而知新”体现的就是巩固性原则。



43、单选题  道德教育最终应落实于_____。
A: 道德认知
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:略。



44、多选题  教育上的外铄论认为,人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有_____
A: 荀子
B: 洛克
C: 孟子
D: 华生

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD解析:外铄论的典型代表人物即荀子、洛克以及华生。



45、单选题  “今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_____的特征。
A: 科学性
B: 价值性
C: 生产性
D: 未来性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析:现代教育的发展逐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力量,逐渐体现出生产性的特征。



46、单选题  我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?_____
A: 非病状态
B: 良好适应状态
C: 理想状态
D: 正常状态

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:心理健康是个体心理健康在自身条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。故选B。



47、填空题  幼儿口语的发展,主要表现为掌握____、____、____以及语言表达能力的发展。

参考答案: 语音 词汇 语法


本题解释:
参考解析:
语音词汇语法



48、判断题  皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



49、多选题  基克提出了一个问题解决过程的模式,认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?_____
A: 建立问题表征
B: 搜寻解法
D: 评价

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:基克(M.1.GiCk)等人提出了问题解决过程四阶段理论,即问题解决大致包括理解和表征问题、搜寻解决方法、执行解决方法和评价四个过程。



50、单选题  反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____。
A: 《教育论》
B: 《雄辩术原理》
C: 《理想国》
D: 《巨人传》

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:《理想国》是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。



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