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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2023年山东交通学院招考聘用(一) 强化练习卷(一)
2023-07-07 01:32:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。_____



2、单选题  你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是_____
A: 让他的同桌叫醒他
B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C: 让他回答问题使他保持活跃状态
D: 当着全班同学面训斥他,使他清醒



3、单选题  _____是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A: 学科课程
B: 活动课程
C: 显性课程
D: 隐性课程



4、多选题  依赖知觉所反映的事物的特征,可以分出_____几种比较复杂的知觉。
A: 时间知觉
B: 空间知觉
C: 运动知觉
D: 视听知觉
E: 冷热知觉



5、简答题  简述课外活动的意义。



6、单选题  20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门



7、单选题  对于任性的学生应着重培养其意志品质的:_____
A: 自制性
B: 自觉性
C: 果断性
D: 坚持性



8、单选题  幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的_____
A: 人际关系
B: 社会性行为规范
C: 社会性
D: 社会文化



9、简答题  简述提高知识直观效果的方法。



10、多选题  国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程,20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的_____作为主要任务。
A: 保育
B: 智力教育
C: 社会性发展
D: 照管
E: 营养



11、多选题  教师的效能感包括_____。
A: 低级效能感
B: 高级效能感
C: 个人教学效能感
D: 自我效能感
E: 一般效能感



12、单选题  某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向(  )提出申请。_____
A: 所在学校
B: 市教育局
C: 当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门
D: 县级或市级人民政府教育行政部门



13、单选题  孟子说“征于色、发于声、而后喻”是在强调教师的_____。
A: 教学技能
B: 专业知识
C: 品德修养
D: 教育智慧



14、填空题  我们把情绪的状态分为心境、____和____。



15、单选题  解决问题过程中,对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。
A: 原型
B: 原型启发
C: 问题情境
D: 问题对象



16、填空题  俗话说:“无知必然无能”,这说明能力的发展要以____为基础。



17、单选题  以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式



18、单选题  目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,这主要是为了_____
A: 幼儿园创收
B: 补偿教育
C: 增加幼儿园知名度
D: 服务社会



19、单选题  前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。
A: 动机说
B: 痕迹衰退说
C: 同化说
D: 干扰说



20、多选题  学生文化的成因有_____。
A: 学生个人的身心特征
B: 同伴群体的影响
C: 师生的交互作用
D: 家庭的社会经济地位
E: 社区的影响



21、单选题  学校教育制度决定着各级各类学校的_____
①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排
A: ①②③
B: ①②③④
C: ①②④⑤
D: ①②③④⑤



22、单选题  世界上第一个智力量表是_____。
A: 比奈一西蒙智力测验量表
B: 斯坦福一比奈智力测验量表
C: 韦克斯勒智力测验量表
D: 瑞文智力测验量表



23、单选题  我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是_____。
A: 《孟子•尽心上》
B: 《大学》
C: 《论语》
D: 《学记》



24、单选题  第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是_____
A: 亚里士多德
B: 柏拉图
C: 昆体良
D: 夸美纽斯



25、多选题  课程目标确定的依据主要有三个方面_____。
A: 对学生的研宄
B: 对教师的研宄
C: 对社会的研宄
D: 对学科的研宄
E: 对教材的研宄



26、单选题  根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括_____。
A: —般常态心理
B: 人格障碍心理
C: 轻度失调心理
D: 严重病态心理



27、单选题  世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是_____。
A: 欧文
B: 福禄贝尔
C: 蒙台梭利
D: 皮亚杰



28、单选题  某寄宿学校小学派车接送学生,途中有小学生提出要去上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟后司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中,摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应该由_____
A: 司机负责
B: 寄宿学校负责
C: 司机和寄宿学校负责
D: 司机和王某共同负责



29、填空题  传统教育观点认为____、____和____是教育活动的中心。



30、多选题  学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长
B: 先查明职责。再救护
C: 先及时救护,后查明职责
D: 及时告知家长



31、单选题  张某11周岁,是小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品,部分赊账,年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是_____
A: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿
B: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款
C: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿
D: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款



32、单选题  根据血型遗传规律,如果父母都是O型血,那么子女也一定是O型血。据此可知_____
A: 如果子女不是O型血,则其父母都不是O型血
B: 如果父母中有一人不是O型血,则子女不是O型血
C: 如果子女不是O型血,而父亲是O型血,则其母亲不是O型血
D: 如果子女是O型血,而父亲不是O型血,则其母亲是O型血



33、单选题  提出“学习风格”概念的学者是_____。
A: 奥苏伯尔
B: 加涅
C: 布鲁纳
D: 赛伦



34、单选题  《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关
B: 教师所工作和服务的学校
C: 教师所在地的教育行政部门
D: 教师所在地的教育督导机构



35、单选题  在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 艰苦贫困地区补助
C: 绩效工资
D: 教龄津贴



36、单选题  问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。
A: 过程
B: 情境
C: 结果
D: 状态



37、单选题  学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件
B: 掌握技能的必要条件
C: 获得知识的必要条件
D: 有机体适应阶段的必要条件



38、单选题  学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机
B: 学业动机
C: 成功期待
D: 成就需要



39、单选题  新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在_____
A: 在对待自我上,新课程强调反思
B: 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C: 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D: 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神



40、简答题  道德信念



41、单选题  会骑自行车的人,很难一下子骑好三轮车,这种现象的发生主要是受了_____的影响
A: 定势
B: 正迁移
C: 原型
D: 负迁移



42、单选题  当前,在新的历史时期,我国的统一战线被称为_____
A: 民主统一战线
B: 统一战线
C: 社会主义统一战线
D: 爱国统一战线



43、简答题  【简答题】根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?



44、单选题  学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动的方法是_____。
A: 学习动机
B: 学习策略
C: 学习理念
D: 学习目标



45、单选题  班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为_____。
A: 班级建设
B: 班级制度管理
C: 班级管理
D: 班级活动



46、判断题  动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。_____



47、单选题  古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉



48、多选题  多动症儿童行为的主要特征有_____。
A: 活动过多
B: 情绪沮丧
C: 注意力不集中
D: 冲动行为
E: 过度焦虑



49、多选题  根据学习的定义,下列属于学习的现象是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为
E: 了解低碳生活并付诸行动



50、判断题  素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。_____



51、单选题  “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力
D: 加强“双基”教学



52、单选题  —个5岁的儿童说我想画小兔、小草,还想画小狗,他基本上按所说的去画,说明他的想象的特点是_____。
A: 以无意想象为主
B: 随意的自由想象
C: 以有意想象为主
D: 有计划地,但想象内容零碎,缺乏组织



53、判断题  幼儿教师既是教育者,也是理论的建构者。_____



54、单选题  受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与_____相联系的情感体验。
A: 思维
B: 自我意识
C: 想象
D: 记忆



55、单选题  思维的重要特征是_____。
A: 抽象性和创造性
B: 深刻性和观念性
C: 上升性和决策性
D: 间接性和概括性



56、填空题  营业性电子游戏场所除____外,不得允许未成年人进入。



57、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为____。



58、判断题  在教育活动中,学生和教师是最基本的要素。_____



59、单选题  (  )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。_____
A: 《旗正飘飘》
B: 《可怜的秋香》
C: 《牧童短笛》
D: 《送别》



60、简答题  如何建立教师威信?



61、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?



62、单选题  政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模



63、单选题  _____是提高教师道德修养的根本方法。
A: 批评和自我批评
B: 确立目标,加强学习
C: 勇于实践,增强情感体验
D: 自觉交流,虚心学习



64、单选题  某生在学习上总是制定好计划,根据计划安排学习进程,及时总结不足,并进行针对性的改进。支配他这样的认知因素是_____
A: 元认知
B: 社会认知
C: 自我效能
D: 自然认知



65、单选题  教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过_____参与学校的民主管理。
A: 学校行政部门
B: 教职工代表大会或者其他形式
C: 学校工会
D: 学校党组织



66、填空题  班杜拉将强化分为直接强化、____和自我强化。



67、判断题  让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。_____



68、单选题  当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____。
A: 宽大效应
B: 晕轮效应
C: 中心品质
D: 刻板印象



69、多选题  张老师本学期开始担任班主任,经过一段时间观察,她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为,她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到_____。
A: 确定所要矫治的目标行为
B: 确定实质性强化措施的性质
C: 让求诊者相信代币的作用
D: 规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等



70、简答题  结合学前教育,谈谈为什么教育在儿童的发展中起着独特的作用?



71、单选题  关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论



72、简答题  试述儿童动作发展的一般规律。



73、单选题  教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____
A: 福禄贝尔
B: 夸美纽斯
C: 蒙台梭利
D: 维果茨基



74、简答题  小学生的认知发展有哪些特点?



75、单选题  学校实施德育的基本途径是_____。
A: 教学活动
B: 社会活动
C: 课外、校外活动
D: 共青团少先队活动



76、单选题  人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉
B: 听觉
C: 触觉
D: 嗅觉



77、单选题  小学生在课外阅读少儿读物、练习写作、唱歌、演奏乐器、进行手工编织属于_____。
A: 科学技术活动
B: 体育活动
C: 文学艺术活动
D: 思想教育活动



78、单选题  关于陈述性知识,下列说法正确的一项是_____。
A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤
B: 说明做什么和怎么做
C: 可用来区别和辨别事物
D: 是一种实践性知识



79、单选题  《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A: 饮食睡眠
B: 在园卫生
C: 日常生活
D: 游戏学习



80、单选题  为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于_____。
A: 观摩型听课
B: 调研型听课
C: 检查型听课
D: 评比型听课



81、单选题  在加德纳的多元智力理论中,他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于。_____
A: 自知智力
B: 空间智力
C: 逻辑数学智力
D: 身体运动智力



82、判断题  受教育权利是儿童享有的一项基本权利,是一项宪法权利。_____



83、单选题  儿童面前的桌子上放满了各种各样的糖果,然后研究者借故离开,并告诉儿童“如果你不吃这些糖果,待会儿我会给你更多的糖果”,看这些儿童无人监督的情况下是否能忍住不吃糖果。这种研究方法可称之为_____。
A: 实验法
B: 观察法
C: 访谈法
D: 测验法



84、单选题  思维的过程不包括_____。
A: 分析与综合
B: 判断与推理
C: 比较与抽象概括
D: 系统化与具体化



85、单选题  《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。
A: 组织策略中的利用表格
B: 复述策略中的表格化
C: 精细加工策略中的利用表格
D: 组织策略中的利用网络关系



86、填空题  《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视____,发现、____、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。



87、单选题  教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____
A: 课程目标
B: 学生发展特点
C: 课程标准
D: 课程改革纲要



88、简答题  请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。



89、单选题  “教学相长”这一提法_____。
A: 最早出现于《论语》
B: 指明了教师在教学活动中的主导地位
C: 是我国新型师生关系的特点之一
D: 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素



90、单选题  婴儿刚出生时,最发达的感觉是_____
A: 痛觉
B: 听觉
C: 味觉
D: 视觉



91、判断题  对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____



92、多选题  《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____
A: 本法自2006年9月1日施行
B: 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育
C: 适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学
D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教



93、判断题  只要教育得法。人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。_____



94、简答题  儿童心理发展的危机期



95、单选题  莎士比亚的《四大悲剧》是_____
A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》
B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》
C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》
D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》



96、判断题  理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____



97、判断题  课堂测验难度越大,越能准确考查学生学习成效。_____



98、单选题  为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为_____。
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 诊断性评价
D: 发展性评价



99、单选题  由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的德育要注意_____。
A: 提高学生的道德认识
B: 抓好行为习惯的训练
C: 抓薄弱环节,因材施教
D: 引导学生锻炼意志



100、简答题  班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?




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