1、简答题  根据《义务教育法实施细则》的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的情况如何处理？

参考答案:
【参考答案】
（1）适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；
（2）经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

第1题所属考点-义务教育法

2、单选题  在有史以来的教育中，除_____以外，都具有阶级性的特征。
A: 古代教育
B: 近代教育
C: 现代教育
D: 原始教育

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D解析：原始教育的特点：自发性、广泛性、无等级性。

第2题所属考点-教育与教育学

3、单选题  在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____
A: 元认知策略
B: 精细加工策略
C: 资源管理策略
D: 组织策略

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：在学习中，学习者根据学习内容画出网络关系图，通过图来理解各种观点是如何相互联系的，找出知识之间的结构，这属于组织策略。因此，答案选D。

第3题所属考点-教学实施

4、单选题  气质的动力性特征受制于人的_____
A: 兴趣爱好类型
B: 性格类型
C: 高级神经活动类型
D: 动机需要类型

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

第4题所属考点-教育理论基础知识

5、判断题  布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

第5题所属考点-教育理论综合知识

6、单选题  在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?_____
A: 同时性扫描策略
B: 继时性扫描策略
C: 保守性聚焦策略
D: 博弈性聚焦策略

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：同时性扫描策是指根据第一个肯定样例的部分属性形成多个假设，然后再根据某一假设的反馈同时检验其他假设。它主要用于部分型的策，它增大了工作记忆负担，实际不可行。继时性扫描策是根据第一个肯定样例的部分属性形成一个假设，每一次只检验一个假设。它是主要用于部分型的策，它虽然记忆负担小，但耗费时间长，不经济。保守性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次形成一个假设，但所选样例只改变焦点的一个属性。它是主要用于总体型的策，记忆负担小，信息量大，相对容易。博弈性聚焦策是指以第一个肯定样例的全部属性为焦点，每次只形成一个假设，但所选样例改变了焦点的多个属性。它是主要用于总体型的策，风险大，但速度较快。

第6题所属考点-教育理论综合知识

7、单选题  “学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 奉献社会
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。

第7题所属考点-教育理论综合知识

8、单选题  “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法.
C: 品德评价法
D: 实践锻炼法

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。

第8题所属考点-教育理论综合知识

9、简答题  教师如何与家长沟通？

参考答案:
【参考答案】
与家长沟通应讲究谈话的技巧和交往的艺术，一般应做到以下几点：
（1）教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。采用日常使用的普通语言与家长交谈，以便家长听懂。
（2）要用平等的身份与家长交谈。教师切勿以专家自居，采取居高临下的态度教训家长，不要发号施令似的总是说“必须”“应该”怎样，更不能责怪家长，要尊重家长，多倾听家长的话。
（3）交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童作比较，说长道短。
（4）谈儿童缺点的时候要注意方式方法。对儿童的评价一定要客观、全面，既要肯定儿童的优点和进步，也
要真诚地提出不足之处。在谈儿童缺点的时候，要根据情况区别对待。
（5）如果幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。

第9题所属考点-幼儿园教育理论综合

10、单选题  现代教育的基本组织形式是_____。
A: 个别教学制
B: 班级授课制
C: 现场教育
D: 小组教学

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：班级授课制是基本的教学组织形式。

第10题所属考点-教育理论综合知识

11、单选题  技能学习最基本的条件是_____。
A: 讲解
B: 示范
C: 练习
D: 反馈

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：技能是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。练习是技能学习的最基本条件。

第11题所属考点-中学教育理论综合

12、单选题  教育者在教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说_____。
A: 教学目标
B: 教育目的
C: 培养目标
D: 课程标准

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A[解析]概念考查。

第12题所属考点-教育目的

13、单选题  标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____
A: 《浮士德》
B: 《鲁滨逊漂流记》
C: 《红与黑》
D: 《人间喜剧》

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》，标志着批判现实主义文学的诞生。故选C。

第13题所属考点-幼儿园综合素质

14、简答题  课程

参考答案:
【答案】课程：课程是一个有意图的而且可以修订的计划，它也是学习活动的计划或蓝图。

第14题所属考点-教育理论综合知识

15、单选题  发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____
A: 引咎辞职
B: 受到党纪处罚
C: 追究行政责任
D: 追究民事责任

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
详见《中华人民共和国义务教育法》第九条规定。

第15题所属考点-教育公共基础知识

16、单选题  从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者
B: 研究者
C: 建设者
D: 开发者

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：

第16题所属考点-教育理论综合知识

17、单选题  _____是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A: 生源
B: 师资
C: 园所文化
D: 信誉

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。

第17题所属考点-教育理论综合知识

18、单选题  关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由_____提出的。
A: 皮亚杰
B: 科尔伯格
C: 马斯洛
D: 布鲁姆

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。

第18题所属考点-中学教育理论综合

19、单选题  根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？_____
A: 他律向自律过渡阶段
B: 他律阶段
C: 前道德阶段
D: 自律阶段

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：他律道德阶段（2～8 岁）：儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可逆性和守恒性。因此，这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。

第19题所属考点-态度与品德的形成

20、单选题  德育过程的基础是_____。
A: 教育活动和交往
B: 自我教育
C: 学校教育
D: 道德内化

参考答案: A

本题解释:
【答案】A解析：德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程.是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。因此，德育过程的基础是教育活动和交往。

第20题所属考点-教育理论综合知识

21、填空题  文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利____、法国的蒙田和____等。

参考答案: 维多里诺 拉伯雷


本题解释:
【答案】维多里诺 拉伯雷

第21题所属考点-教育理论综合知识

22、单选题  认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子
B: 荀子
C: 格塞尔
D: 威尔逊

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：荀子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

第22题所属考点-小学教育理论综合

23、单选题  学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于_____
A: 词汇学习
B: 符号学习
C: 概念学习
D: 命题学习

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：命题学习概念的理解考查。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

第23题所属考点-知识的学习

24、单选题  世界上最早专门论述教育问题的文献是_____
A: 《论语》
B: 《大学》
C: 《学记》
D: 《师说》

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
《学记》是世界教育史上第一部教育专著。

第24题所属考点-教育理论基础知识

25、单选题  情感与情绪的反映特点不同，情感具有_____。
A: 情境性
B: 持久性
C: 外显性
D: 表浅性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：情感具有稳定性、持久性和深刻性。

第25题所属考点-情绪、情感与意志

26、单选题  “心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态
B: 应激状态
C: 激情状态
D: 热情状态

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：“心有余悸”是一种应激状态。

第26题所属考点-教育理论综合知识

27、单选题  党的十八届三中全会指出，使市场在资源配置中起“决定性作用”，这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____
①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预
②市场的作用得到更大发挥，政府作用有所削弱
③政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管
④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：市场在资源配置中起决定性作用并不意味着政府作用有所削弱或政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管。反而对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求，政府不再对市场进行不当的干预。因此②③错，①④符合题意。故答案选D。

第27题所属考点-教育公共基础知识

28、简答题  李老师和张老师教初二四个班的语文。50多岁的李老师任教近30年，工作兢兢业业，对每篇精读课文作深入细致的分析，课堂、课后让学生进行大量的练习，学生的基本知识扎实，考试成绩在四个班中名列前茅。但是在教学研讨活动中，他明显感到他的教学方法落伍了。
年轻的张老师初涉教坛，思想活跃，大量采用活动式教学，如让学生以小组为单位自编自导课本剧。但是很多学生不当回事，学生嘻嘻哈哈，课堂热热闹闹，学生实际收获并不大。课后经常组织大量的文体活动。但学生考试成绩不理想，学校与家长也有一些不满。
李老师和张老师都很困惑。
请运用课程理论与新课程原理分析。

参考答案:
【答案要点】（1）李老师的做法能在短时间内把各门学科的基本原理教给学生，使学生系统地掌握和继承人类经过实践活动、科学探索所获取的经验和科学知识；但却不能完全照顾到学生的需要和兴趣。李老师的做法体现了传统教学中“教师负责教，学生只管学，教学是向学生单向的‘培养，过程”，他更多关注的是学科而不是人，这与新课程理念是相违背的。张老师的做法能够照顾到学生的需要和兴趣，丰富学生个性的发展；但学生难以掌握完整系统的学科知识的体系。并不是所有的活动都能带来教育价值，如果只为活动而活动，会极大影响教学效率和质量。在师生互动层面，李老师完全没有体现这一点，而张老师则重点突出了这一点，二者的做法均有欠缺。并且，他们的做法体现了他们的教学方法、教学理念等是完全相反的，二者应相互结合、互取所长。
（2）新课程认为，教师应该是学生学习的促进者；教师在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。案例中两位老师的做法均未体现新课程倡导的这些理念，要进行课程改革首先就要改变教师的教育理念。

第28题所属考点-课程

29、判断题  学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：学生学习是以获得间接经验为主要任务的。

第29题所属考点-教育理论综合知识

30、填空题  ____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。

参考答案: 班级授课制 京师同文馆


本题解释:
参考解析：班级授课制；京师同文馆

第30题所属考点-教育理论综合知识

31、单选题  创造性的特征不包括_____。
A: 流畅性
B: 定向性
C: 变通性
D: 独创性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：本题考查了创造性的特点。发散思维具有流畅性、变通性、独创性。

第31题所属考点-问题解决与创造性

32、简答题  简述教学工作的基本环节。

参考答案:
参考解析：教学工作包括五个环节：
（1）备课。它是上课前的准备工作，是教好课的前提。
（2）上课。它是教学工作的中心环节。
（3）课外作业的检查与批改。
（4）课外辅导。
（5）学业成绩的检查与评定。

第32题所属考点-教育理论综合知识

33、多选题  心智技能的特点有_____。
A: 观念性
B: 展开性
C: 内潜性
D: 简缩性

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析：考查心智技能的观念性、内潜性、简缩性特点。

第33题所属考点-技能的形成

34、单选题  当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_____。
A: 自我意识
B: 自我认识
C: 自我体验
D: 自我控制

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为作出正向评价时，产生自尊感；作出负向评价时，产生自卑感或内疚感。所以，本题的正确答案为A。

第34题所属考点-教育理论基础知识

35、单选题  “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是_____。
A: 复述策略
B: 组织策略
C: 计划策略
D: 精细加工策略

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。主要包括位置记忆法、首字联词法、视觉联想法和关键词法等。

第35题所属考点-教育公共基础知识

36、填空题  我国教育发展的战略方向是三个面向，即教育要面向____、面向____、面向____。

参考答案: 现代化 世界 未来


本题解释:
【答案】现代化、世界、未来

第36题所属考点-教育理论综合知识

37、简答题  简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

参考答案:
参考解析：
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
贯彻此原则的要求：
（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；
（2）了解学生，从实际出发进行教学。

第37题所属考点-教育理论综合知识

38、单选题  下列不是朱自清散文作品的是_____
A: 《桨声灯影里的秦淮河》
B: 《绿》
C: 《正义》
D: 《风景谈》

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。故选D。

第38题所属考点-教师的文学素养

39、填空题  思维的最基本的过程是____。

参考答案: 分析与综合


本题解释:
【答案】分析与综合

第39题所属考点-教育理论综合知识

40、单选题  幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要_____
A: 做好开窗通风工作
B: 培养幼儿良好的洗手习惯
C: 教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D: 常晒被褥

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。

第40题所属考点-教育公共基础知识

41、单选题  在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是_____
A: 杜威
B: 波斯纳
C: 布鲁巴奇
D: 科顿

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。

第41题所属考点-小学综合素质

42、单选题  因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究_____
A: 行政法律责任
B: 民事法律责任
C: 刑事法律责任
D: 违宪法律责任

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：根据《学生伤害事故处理办法》规定，因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌和学生伤亡事故时，主要责任人应追究刑事法律责任。故选C。

第42题所属考点-小学综合素质

43、判断题  教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育职员内涵的理解。
【参考答案JX
【名师点睛】教育职员是学校及其他教育机构中从事行政管理工作的人员。

第43题所属考点-教师法

44、单选题  以下中国历史上的著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是_____
A: 牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战
B: 黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义
C: 诸葛亮七擒孟获_陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋
D: 安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：牧野之战发生于商周时期（公元前1046年）；长平之战发生于春秋战国时期（公 元前262年）；赤壁之战发生于三国时期（公元208年）；淝水之战发生于南北朝时期（公元383年左右）。B、C、D三项时间先后顺序有误。故选A。

第44题所属考点-教师的历史与传统文化素养

45、填空题  注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于____。

参考答案: 是否有目的和是否需要意志的努力

第45题所属考点-幼儿园教育理论综合

46、单选题  在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为_____
A: 观察法
B: 自然实验法
C: 测验法
D: 调查访问法

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。自然实验法即在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。测验法：根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。调查访问法：是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法。故选B。

第46题所属考点-学前儿童发展

47、单选题  教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是_____
A: 准备律
B: 效果律
C: 练习律
D: 条件反射

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。故选A。

第47题所属考点-学生指导

48、判断题  所有行为变化都是由学习引起的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案：错。参考解析：行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。

第48题所属考点-教育理论综合知识

49、单选题  我们在做数学题时用的是_____。_____
A: 左脑.右脑
B: 右脑.左脑
C: 左脑.左脑
D: 右脑.右脑

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

第49题所属考点-教育公共基础知识

50、单选题  下列不属于非智力因素的是_____
A: 动机
B: 兴趣
C: 记忆力
D: 意志

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：记忆力属于智力因素。

第50题所属考点-能力

51、单选题  某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。
A: 可以保留
B: 自动丧失，不能再获取
C: 撤销，三年后再获取
D: 撤销，五年后再获取

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。

第51题所属考点-教育理论综合知识

52、简答题  从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80％的幼儿、大班98％的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。

参考答案:
参考解析：（1）帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；
（2）积极主动地与幼儿交往；
（3）对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；
（4）理解与宽容地对待幼儿的错误；
（5）帮助幼儿形成良好的同伴关系；
（6）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。

第52题所属考点-教育理论综合知识

53、单选题  政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。

第53题所属考点-教育理论综合知识

54、填空题  《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护____、关心____、维护____。

参考答案: 学生安全 学生健康 学生权益

第54题所属考点-教师职业道德

55、单选题  中华人民共和国公民有受教育的_____
A: 权利
B: 义务
C: 权利和义务
D: 权力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。

第55题所属考点-教育法

56、简答题  简述原始教育的特点？

参考答案:
【答案】主要是教劳结合。（1）是同生产劳动和社会生活密切结合的教育（2）是普及平等的教育（3）教育的内容是社会的生产、生活需要要适应的（4）教育的形式，方法和手段极为简单。

第56题所属考点-教育理论综合知识

57、单选题  当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为_____
A: 斜视
B: 弱视
C: 近视
D: 斜视性弱视

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：
斜视即两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称。

第57题所属考点-教育公共基础知识

58、单选题  班级管理的主要对象是_____
A: 班级公共财产
B: 班级信息
C: 学生
D: 班级资料

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。

第58题所属考点-班级管理

59、单选题  20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是_____的儿童智慧发展理论。
A: 桑代克
B: 皮亚杰
C: 斯金纳
D: 杜威

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
B【解析】皮亚杰的认知发展理论是20世纪关于儿童思维影响最大的理论。故选B。

第59题所属考点-教育理论综合知识

60、简答题  语文课上，老师请李华念一段课文，李华发音不标准。老师惟妙惟肖地模仿了李华几个错误发音后，指着他对全班同学说刚才你们都听到了，他的朗读实在糟糕，你们可别学他。”
请用相关的德育原则分析评价该教育情境中这位教师的做法。


参考答案:
　　【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握以及针对案例应用德育原则的能力。

　　【参考答案】案例中主要反映出语文老师违背了德育原则中的尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则和个别教育与集体教育相结合的原则。

　　(1)尊重学生与严格要求相结合的德育原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”案例中语文教师对李华发音不标准的行为进行了模仿和嘲笑，伤害了学生的自尊心。教师的这种行为没有对学生纠正发音起到丝毫的帮助，反而增加了学生对教师的反感，失去了对语文学科学习的积极性，对学生今后的学习之路会产生消极影响，也会给学生造成心理阴影，不利于学生的健康成长。

　　(2)因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。语文教师没有意识到学生的身心发展具有个体差异性，每个学生都有各自有待提高的地方，教师需要做的是针对学生特点选择合适的教育手段促进学生的发展，而不是对学生的缺点进行嘲笑。

　　(3)个别教育与集体教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。

　　该语文教师对李华的嘲笑行为并不利于集体凝聚力和良好人际关系的建立。由于教师的言行，李华可能就会受到孤立，而且造成了课堂气氛的尴尬，由于害怕老师对自己同样的嘲笑，其他学生回答问题的积极性也会减弱。

第60题所属考点-教育理论综合知识

61、判断题  群体遇到外部的压力和威胁，会在一定程度上降低群体的凝聚力。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析：来自外部的压力会在一定程度上提高群体的凝聚力。

第61题所属考点-社会心理与行为 专项通关题库第

62、单选题  一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____。
A: 努力程度
B: 能力高低
C: 任务难度
D: 运气好坏

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。

第62题所属考点-学习心理

63、单选题  在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化
B: 负强化
C: 替代强化
D: 无意强化

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：题干阐述的是替代强化的含义。

第63题所属考点-教育理论综合知识

64、单选题  2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____
A: 大小知觉发展不足
B: 形状知觉发展不够
C: 距离知觉发展不足
D: 想象力不够丰富

参考答案: C

本题解释:
【答案】C.

第64题所属考点-学前儿童发展

65、判断题  中国科举制度始于两汉时期。_____

参考答案: 错误

本题解释:
答案：错误。中国科举制度始于隋朝。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了1300多年。

第65题所属考点-教育与教育学

66、单选题  孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的_____障碍。
A: 行为
B: 语言
C: 社会交往
D: 情绪

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：社交障碍是孤独症的核心症状，在婴儿期，患儿常一人独处，既不愿看别人，也不对母亲和亲人表示依恋；同时，对陌生人的爱抚却表现得无所谓，不会拒绝与不安，不会表示自己的要求和情感；不爱哭也不爱笑，不能领会表情的含义。

第66题所属考点-幼儿园教育理论综合

67、多选题  水是生命之源，我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____
A: 跨流域调水
B: 修建水库
C: 工业用水循环使用
D: 生活用水一水多用

参考答案: CD

本题解释:
参考答案：CD。参考解析：节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点地用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。

第67题所属考点-教育公共基础知识

68、单选题  课程评价的目标模式的提出者是_____。
A: 斯腾豪斯
B: 泰勒
C: 杜威
D: 布鲁纳

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B解析：“课程评价之父”泰勒提出课程评价的目标模式

第68题所属考点-课程

69、单选题  2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席，成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦
B: 艾萨克斯
C: 鲍德温
D: 夏皮罗

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：珍妮特?耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席，接任本?伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔?布恩?艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉?鲍德温为美国奥委会首位女主席。夏皮罗为美国证交会首位女主席。故本题答案为A。

第69题所属考点-教育理论综合知识

70、单选题  行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 操作性条件作用
B: 经典条件作用
C: 精神分析理论
D: 认知理论

参考答案: A

本题解释:
参考答案：A。参考解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。

第70题所属考点-教育理论综合知识

71、单选题  教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 教育专业素养
B: 学科专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。

第71题所属考点-教育理论综合知识

72、简答题  各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供{##}。

参考答案:


本题解释:
参考解析：安全保障。解析：有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。

第72题所属考点-教育理论综合知识

73、单选题  学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识_____
A: 生理自我
B: 心理自我
C: 社会自我
D: 理想自我

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：社会自我阶段开始能意识到自己在人际关系、社会关系中的作用和地位，能意识到自己所承担的社会义务和享有的社会权利等。

第73题所属考点-人格

74、单选题  在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行_____。
A: 党支部领导下的校长负责制
B: 学校委员会负责制
C: 校长负责制
D: 党支部负责制.

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：
我国中小学实行校长负责制。

第74题所属考点-教育公共基础知识

75、单选题  小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力
B: 注意、能力
C: 记忆能力
D: 思维能力

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差。

第75题所属考点-学生的心理发展与教育

76、多选题  认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。下面有关论述正确的是_____。
A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的
B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来
C: 学生对于某学科的内驱力是天生的
D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
E: 认知内驱力有赖于特定的学习经验

参考答案: ABDE

本题解释:
【答案】A,B,D,E解析：认知内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机，这种潜在的动机力量，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生活背景、知识背景相联系等方法。

第76题所属考点-教育理论综合知识

77、填空题  我国现行的学制系统包括____、初等教育、____、高等教育四个部分。

参考答案: 学前教育 中等教育


本题解释:
参考解析：
学前教育；中等教育

第77题所属考点-教育理论综合知识

78、多选题  布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A: 主动性研究
B: 反思性研究
C: 合作性研究
D: 社会文化研究

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。

第78题所属考点-教育公共基础知识

79、单选题  在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体间竞争
C: 群体内竞争
D: 集体竞争

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。

第79题所属考点-教育公共基础知识

80、单选题  在Excel中，COUNT函数用于计算_____
A: 平均值
B: 求和
C: 数字的个数
D: 最小数

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析：COUNT函数用来计算所列参数中数值的个数，即为实现计数功能的函数。

第80题所属考点-教学基本能力

81、单选题  在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度
B: 思想观念
C: 优秀师资
D: 物资设备

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：在学校文化建设中，思想观念起决定作用。

第81题所属考点-教育理论综合知识

82、单选题  上好课的先决条件是_____
A: 了解学生
B: 和谐的师生关系
C: 先进的教学设备
D: 备好课

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析：本题考查教学的工作程序。只有备好课才能上好课，备课是上课的先决条件。故选D。

第82题所属考点-教育理论综合知识

83、单选题  根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是_____。
A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分
B: 遵守宪法、法律和职业道德
C: 参加进修或其他方式培训
D: 努力学习．完成规定的学习任务

参考答案: C

本题解释:
参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。A项所述为学校享有的权利，B项是教师应当履行的义务，D项是学生应当履行的义务。故本题选C。

第83题所属考点-教育理论综合知识

84、单选题  “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 定性评价
D: 定量评价

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

第84题所属考点-教育综合基础知识

85、判断题  教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案：对。

第85题所属考点-教育理论综合知识

86、单选题  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的_____现象。
A: 关键期
B: 依恋期
C: 混沌期
D: 最近发展区

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对人的身心发展规律的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”意思是：适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。这反映了人的身心发展过程中存在着关键期。在关键期内发展学生相应的能力效果最佳。

第86题所属考点-教育与人的发展

87、单选题  冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。
A: 感觉的对比
B: 感觉的适应
C: 感觉的相互作用
D: 感觉的后效

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。

第87题所属考点-感觉和知觉

88、简答题  教师合理的智能结构应是怎样的？

参考答案:
教师的智力结构：敏锐的教育观察力；丰富的教育想象力；灵活而深刻教育思维力；牢固的教育记忆力以及良好的教育工作注意分配和转移的能力等。教师的能力结构：运用教材进行教学设计的能力；了解学生并进行有效的思想教育的能力；对学生个体和集体的组织管理能力；准确生动的语言表达能力；保持豁达心胸及对情绪的自我调控能力；良好的人际交往能力；一定的教育科研能力；善于处理教育问题的教育机智等。

第88题所属考点-教育理论综合知识

89、简答题  简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

参考答案:
【答案要点】
学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

第89题所属考点-小学教育理论综合

90、单选题  听老师读《沁园春？雪》学生头脑中浮现出“千里冰封，万里飘雪”的北国风光是_____。
A: 无意想象
B: 创造想象
C: 再造想象
D: 幻想

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】C。解析：本题考查的是想象的几种类型。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如题干中渎《沁园春？雪》的诗句脑海中浮现北国风光的景色；创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。例如：作家写小说。幻想是创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。

第90题所属考点-教育理论综合知识

91、单选题  联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这要求实施终身教育。

第91题所属考点-教育理论综合知识

92、单选题  血液里的钙质主要用于_____
A: 运送气体
B: 运送食物
C: 影响激素的效能
D: 促进血液凝固

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：血液里的钙质主要功能是促进血液凝固。

第92题所属考点-教育公共基础知识

93、判断题  学生的需要是教育过程的出发点。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。

第93题所属考点-教育理论综合知识

94、单选题  根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能
B: 连续性的动作技能与非连续性的技能
C: 开放性动作技能和封闭性动作技能
D: 工具性动作技能和非工具性动作技能

参考答案: D

本题解释:
参考答案：D。参考解析：
根据操作对象的不同，可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。

第94题所属考点-教育理论综合知识

95、单选题  欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，德国等欧洲国家的学制属于_____。
A: 单轨制
B: 中间型学制
C: 双轨制
D: 分支型学制

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育制度类型的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】现代学制最早出现在欧洲，目前学制主要有三种类型：西欧的双轨制、美国的单轨制以及苏联分支型学制。西欧双轨制是以英国为代表，法国、德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。

第95题所属考点-学校教育制度

96、判断题  习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。

第96题所属考点-技能的形成

97、单选题  学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的_____
A: 记忆扩张现象
B: 记忆恢复现象
C: 记忆潜伏现象
D: 记忆提取现象

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：记忆恢复现象是指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。

第97题所属考点-教育理论综合知识

98、单选题  战国时，各派学者大量集中之地是_____
A: 燕国燕京
B: 齐国稷下
C: 赵国邯郸
D: 魏国大梁

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析：战国时期，齐宣王不惜耗费巨资，招纳天下各派文人学士来到齐国“稷下学宫”，使稷下学宫进入鼎盛时期。故选B。

第98题所属考点-小学综合素质

99、单选题  亚里士多德说：“美丽比一封介绍信更有推荐力。”这说明在人际关系中_____因素的重要性
A: 外貌吸引
B: 语言吸引
C: 才华吸引
D: 名望吸引

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析：容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的。尤其是在交往的初期，好的外貌容易给人一种良好的第一印象，人们往往会以貌取人。

第99题所属考点-社会心理与行为

100、单选题  教学过程的中心环节是_____。
A: 引发动机
B: 领会知识
C: 巩固知识
D: 运用知识

参考答案: B

本题解释:
参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程的中心环节。

第100题所属考点-教育理论综合知识