1、简答题  幼儿教师都扮演着哪些角色?

2、单选题  教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了(  )教育原则。_____
A: 保教结合的原则
B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C: 促进儿童全面发展的原则
D: 注重教育的活动性和活动的多样性

3、单选题  艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____。
A: 先快后慢
B: 先慢后快
C: 先后一致
D: 不快不慢

4、单选题  多媒体技术是_____
A: —种图像和图形处理技术
B: 文本和图形处理技术
C: 超文本处理技术
D: 计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

5、单选题  艾宾浩斯认为遗忘的进程是_____
A: 在学习后立即开始，最初快，逐渐减慢
B: 在学习后立即开始，最初慢，逐渐加快
C: 在学习后很久开始，最初快，逐渐减慢
D: 在学习后很久开始，最初慢，逐渐加快

6、单选题  否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是_____
A: 教育的终身化
B: 教育的多元化
C: 教育的民主化
D: 教育的全民化

7、填空题  “润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。

8、判断题  我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。_____

9、单选题  主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为_____
A: 传统教育论
B: 现代教育论
C: 实质教育论
D: 形式教育论

10、判断题  提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动，发展学生的特长，但课堂教育仍然是实施素质教育的主渠道。_____

11、单选题  根据信息加工过程理论，_____对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
A: 言语信息
B: 智慧技能
C: 认知策略
D: 动作技能

12、单选题  人力资本理论说明了_____。
A: 教育对经济发展的促进作用
B: 经济发展水平对教育的制约作用
C: 政治对教育的制约作用
D: 教育对科学技术的促进作用

13、简答题  头脑风暴法

14、单选题  下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是_____
A: 长方形
B: 三角形
C: 梯形
D: 半圆形

15、简答题  结合实际谈谈如何培养儿童良好的态度与品德。

16、简答题  请列举几种新兴的教育研究方法(不少于3种)。

17、单选题  学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机
B: 学业动机
C: 成功期待
D: 成就需要

18、判断题  学生活动主要是课堂的学习活动。_____

19、单选题  “美德即知识”是_____的著名论点。
A: 孔子
B: 苏格拉底
C: 柏拉图
D: 亚里士多德

20、简答题  幼儿教育心理学的研究内容是什么？

21、填空题  “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。

22、简答题  简述当前的游戏理论。

23、单选题  学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

24、单选题  教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____
A: 师生对话
B: 师生交往
C: 共同讨论
D: 课堂活动

25、多选题  20世纪以后教育呈现的特点有_____。
A: 终身化
B: 全民化
C: 民主化
D: 多元化
E: 现代化

26、多选题  道德品质的培养应从最需要、最迫切、最有效的方面入手，下列表述正确的有_____
A: 可以从提高道德认识入手
B: 可以从激发道德情感入手
C: 可以从提高学习成绩入手
D: 可以从训练行为技能入手

27、多选题  幼儿的自我评价能力发展的主要特点包括_____。
A: 从依赖成人的评价到独立评价
B: 从外部行为到内部品质的评价
C: 从比较笼统到比较细致的评价
D: 从主观情绪到客观性的自我评价

28、简答题  人的心理现象包括哪几部分？

29、单选题  素质教育的根本宗旨是_____。
A: 提高国民素质
B: 面向全体学生
C: 促进学生全面发展
D: 促进学生的个性发展

30、简答题  小学儿童认知活动有哪些发展？

31、判断题  儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。_____

32、单选题  素质教育在本质上是一种_____。
A: 教育政策
B: 教育价值取向
C: 教育模式
D: 教育方法

33、简答题  简述建构主义学习理论。

34、单选题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____。
A: 家访
B: 开家长会
C: 办家长学校
D: 教育讲座

35、简答题  马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为{#成长需

36、单选题  班级授课制在我国始于_____
A: 明初
B: 清末
C: 辛亥革命时期
D: 新中国成立.

37、简答题  考题1.【教学设计】
　　　　　　美丽的小兴安岭
　　我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
　　秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
　　冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
　　（1）请分析文本景物描写的特点
　　（2）如指导中年段小学生学习文本，试拟定教学目标和重点
　　（3）围绕教学重点，设计调整教学环节并简要说明理由

38、单选题  《卖火柴的小女孩》的作者及国别是_____
A: 莎士比亚 英国
B: 安徒生 丹麦
C: 格林 德国
D: 略加丘 西班牙

39、多选题  义务教育实行的管理体制是_____。
A: 层级负责
B: 地方负责
C: 分级管理
D: 一统制

40、单选题  儿童的语言最初是_____
A: 连贯式的
B: 对话式的
C: 复合式的
D: 独白式的

41、多选题  古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称_____。
A: 问答法
B: 产婆术
C: 讲授法
D: 满堂灌

42、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即____；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即____。

43、填空题  近代研究中，把人的基本情绪分为快乐、____、恐惧、和____。

44、单选题  变经验型为科研型，是指靠(  )提高教育教学质量。_____
A: 继承教育传统
B: 教育科学研究
C: 在学生身上多花时间
D: 多次重复加深记忆

45、填空题  托儿园所一体化，这种机构主要是由____兴办的，由____负责管理监督。

46、简答题  简述教育学功能？

47、单选题  智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是_____
A: 注意力
B: 观察力
C: 想象力
D: 思维力

48、简答题  某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。
问题：试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。

49、单选题  有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略
B: 师生互动策略
C: 以学生为中心的发现学习
D: 合作学习策略

50、单选题  与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是_____
A: 逆向迁移
B: 负迁移
C: 特殊迁移
D: 一般迁移

51、单选题  孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是_____。
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 直观性原则
D: 因材施教原则

52、简答题  教师的情绪对课堂气氛有何影响？

53、单选题  以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是_____。
A: 目标评价模式
B: 目的游离评价模式
C: 背景、输入、过程、成果评价模式
D: 以上都不对

54、判断题  在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

55、单选题  在学校教育方面，教育体制政策要协调好_____之间的关系。
A: 政府与教育行政部门
B: 政府与学校
C: 各级各类学校教育
D: 中央与地方

56、单选题  德育过程结构的构成要素有_____
A: 受教育者、教育者、教育环境、德育内容
B: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
C: 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
D: 受教育者、教育者、教育目标、德育内容

57、填空题  班主任工作总结分为____和____两大类。

58、单选题  口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的_____
A: 指向功能
B: 激活功能
C: 强化功能
D: 调节与维持功能

59、单选题  在教育过程中，教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是_____。
A: 成正比
B: 成反比
C: 没有关系
D: 有时正比，有时反比

60、单选题  掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属于_____。
A: 并列结合学习
B: 下位学习
C: 上位学习
D: 强化学习

61、简答题  教学是科学还是艺术？请谈谈你的看法。

62、填空题  教师职业道德的基本内容有____。

63、填空题  贾德认为，迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的____进行概括。

64、单选题  我国儿童语音发展中出现的情况是_____。
A: 发韵母比发声母困难
B: 发韵母困难
C: 两者一样闲难
D: 发声母比发韵母困难

65、填空题  科学知识的再生产有多种途径，____是科学知识再生产最主要的途径。

66、填空题  美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的是____水平的动机。

67、单选题  并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近？_____
A: 有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争
B: 有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争
C: 任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争
D: 任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争

68、多选题  心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询
B: 团体咨询
C: 电话咨询
D: 通信咨询

69、简答题  情绪

70、单选题  幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的_____。
A: 繁琐性
B: 细致性
C: 微妙性
D: 平凡性

71、填空题  儿童最初的思维是以____为主，是指以____、____方式进行的思维。

72、单选题  在创造性思维中_____起着核心作用。
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 集中思维
D: 发散思维

73、填空题  制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。

74、单选题  “五岳”中的南岳指的是_____
A: 恒山
B: 衡山
C: 黄山
D: 庐山

75、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。_____
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法

76、单选题  美育的最高层次的任务是_____
A: 提髙学生感受美的能力
B: 培养学生鉴赏美的能力
C: 形成学生创造美的能力
D: 培养学生的审美观

77、单选题  新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程和综合课程相结合
D: 分科课程为主，综合课程补充

78、单选题  “大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性
B: 启发性
C: 巩固性
D: 因材施教

79、单选题  我国现阶段的教育目的提出，教育应培养_____
A: 又红又专的社会主义新人
B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者
C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D: 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

80、多选题  教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。
A: 文字
B: 实物
C: 图表
D: 口头语言

81、多选题  教师的教育工作能力包括_____。
A: 与学生的交往能力
B: 语言表达能力
C: 运用现代教育技术手段的能力
D: 教育科研能力

82、单选题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是_____
A: 培养读写兴趣
B: 严格要求
C: 主要指出缺点和不足
D: 尽可能多识字

83、单选题  余艺的遗产，应适用_____
A: 遗嘱继承
B: 法定继承
C: 遗嘱继承及法定继承
D: 代位继承

84、单选题  _____是中国实行的第一个现代学制。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬子癸丑学制
D: 壬戌学制

85、判断题  新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

86、单选题  19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的_____
A: 科学性特征
B: 世俗性特征
C: 生产性特征
D: 国际性特征

87、填空题  未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。

88、填空题  榜样的类型有：____、____、____。

89、单选题  如果飞行员严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验，那么飞机就不会失事，除非出现如劫机这样的特殊意外。这架波音747在金沙岛上空失事。如果上述断定是真的'，那么以下哪项也一定是真的？_____
A: 如果失事时无特殊意外发生，那么飞行员一定没有严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验
B: 如果失事时有特殊意外发生，那么飞行员一定严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前经过了严格的例行技术检验
C: 如果飞行员没有严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验，那么失事时没有特殊意外发生
D: 如果失事时没有特殊意外发生，那么可得出结论：只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验，那么一定是飞行员没有严格遵守操作规程

90、单选题  课外活动的主体是_____。
A: 教师
B: 学生
C: 少先队组织
D: 学校管理人员

91、单选题  对教师的行为选择起决定作用的是其_____
A: 学科专业水平
B: 认知能力状况
C: 职业道德修养
D: 身体健康状况

92、简答题  幼儿健忘

93、单选题  “视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。
A: 注意的指向性
B: 注意的集中性
C: 注意的稳定性
D: 注意的分配[/content]

94、单选题  下列属于问题解决的是_____。
A: 漫无目的幻想
B: 走路
C: 联想
D: 发明创造

95、单选题  在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性

96、单选题  教师职业的本质要求是_____
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 教书育人

97、简答题  联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

98、单选题  某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。
根据材料，学校侵害了男孩的（）。
A: 平等的受教育权
B: 享有教育资源权
C: 人格平等权
D: 人生自由权

99、单选题  下列对素质教育的理解，存在片面性的是_____
A: 促进学生专业发展
B: 尊重学生个性发展
C: 教育面向全体学生
D: 引导学生协调发展

100、简答题  教师如何有效地激发学生的学习动机。