【精选 试题】

【判断题】不同的学生受一个老师教育，心理反应各不相同，说明人的心理现象是先天固定的。（ ）

【视频解析】

【每日一练】

1.马克思主义观点认为，教育起源于( )。

A.抚养小孩 B.心理模仿 C.生产劳动 D.生物本能

2.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了( )

A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.发扬积极因素，克服消极因素的原则

3.教师在教学情境中发展和丰富案例知识时不常用的方法有( )。

A.观摩 B.微格 C.反思 D.教学案例研究

4.众多教学方法按其总的指导思想不同，可以分为( )。

A.范例式教学 B.启发式教学 C.注入式教学 D.灌输式教学

5.按课程的设计形式可以把课程分为( )。

A.知识课程 B.学科课程 C.活动课程 D.经验课程

6.制定课外活动计划的基本要求有( )。

A.可行性 B.协调性 C.明确性 D.基础性

7.积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。(判断题)

8.“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。(判断题)

9.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。(判断题)

10.有意后注意是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意，因此有意后注意是最容易形成的注意。(判断题)