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试卷: 2014年5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析
全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____
A: 价值失范
B: 认知缺失
C: 工具理性的强化
D: 黄毒泛滥
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:全球化对学校教育内部要素产生的消极影响：（1)对学生身心发展的消极影响为价 值失范、认知缺失、工具理性强化。（1)对学校管理制度的消极影响为侵蚀
学校特色，使学校趋同；导致教育制度 权力分散;学校与学校间的差距拉大。（3)对课程与教学的消极影响为事实与价值在知识上背离；知识的作用与系统性弱化，能力日益重要和突出，导
致知识与能力对立；教学的不确定与模糊性增强。（4)对教师的消极影响为身份认同危机、权威松动、职业自主性匮乏。 |
If wishes were horses,beggars might ride. 如果愿望是马,乞丐也有马骑.
Human pride is human weakness. 人类的骄傲即是人类的弱点。
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