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试卷: 2013年5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解析
信息加工理论对实际教学的启示是_____
A: 在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来
B: 让学生带着问题去学习
C: 突出重点，便于学生选择编码
D: 引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:A项对应信息加工学习理论学习过程的动机阶段，B项对应了解阶段，C项对应获得阶段，D项对应保持阶段。主要考査的是信息加工理论的八个阶段内涵。 |
Some people cannot see the wood for the trees. 有些人见树不见林。
No man is so old,but thinks he may yet live another year. 人活百年不嫌多.
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