1.我国古代思想家王充所说的施用累能所体现的对智力影响因素为( )。

A.学校教育 B.社会实践 C.遗传 D.家庭环境

2.某学生活泼好动、乐观，喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差，缺少毅力，见异思迁其气质类型是( )。

A.多血质类型 B.胆汁质类型 C.粘液质类型 D.抑郁质类型

3.心理学家实验证明动机的强度与解决问题的效率有密切的关系一般解决问题的效率最佳时动机的强度是( )。教育提供

A.最强 B.较弱 C.中等 D.极强

4.学生伤害事故的处理途径主要有( )

A.自行协商 B.申请调解 C.伤害事故的赔偿

D.法院审理 E.淡化处理

5.小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )。

A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.态度

6.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是( )。

A.专家有更敏捷的记忆品质 B.专家掌握了一般的记忆策略

C.专家的智力水平普遍较高 D.专家在专门领域有更多的知识和特殊记忆策略

7.从影响人的身心发展因素看，“近朱者赤，近墨者黑”的说法有一定道理。(判断题)

8.某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，可将他开除。(判断题)

9.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满16周岁的公民。(判断题)

10.教学永远具有教育性，单纯传授知 91ExaM.org识的教学是没有的。(判断题)