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2014年河南省洛阳市直学校教师招聘考试《教育理论知识》(精选):哪些例子记录心理发展有顺序性?()
2016-03-04 23:52:27 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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试卷: 2014年河南省洛阳市直学校教师招聘考试《教育理论知识》真题及解析(精选)
哪些例子记录心理发展有顺序性?_____
A: 儿童的思维发展从动作到表象到抽象
B: 儿童先会叫爸爸妈妈,后分清男女性别
C: 学校总是到中学才开设物理、化学课程
D: 儿童的发展经历前世俗水平、世俗水平、后世俗水平三个阶段

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。专家解析:个体身心发展是一个由低级到高级,由简单到复杂、由量变到质变的过程。各阶段的先后顺序是排定了的,不能超越阶段等级,不能颠倒顺序,更不能随意前后错乱。比如儿童动作的发展严格遵循着从上到下、从中心到外周的原则。先会画圆,后会画方;先说“不”,后说“是”;先说“宝宝”,后说“我”;先“利己”,后“利人”;先会辨认上下,后会辨认前后。答案ABD都符合这个规律。答案C说明人身心发展具有阶段性。

Easy come, easy go. 来得容易去得 . /悖入悖出.
A bad workman quarrels with his tools. 人笨怨刀钝。
Tags:教师 招聘 考试 题库
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