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试卷: 2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》（5月19日免费）
布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是_____。
A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。 |
If you wish good advice, consult an old man. 欲得忠告,请教长者.
A painter leaves his emotions behind him for his posterity to share. 画家把自己的感情留下来，与后人共享。
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