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试卷: 2012年下半年教师资格证考试《小学教育知识与能力》真题及解析 材料题一
阅读下面材料,回答问题。
上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过,同学们一下子惊呆了,心想:这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料,徐老师并没有严厉斥责踢球的同学,而是从容地回过身,捡起足球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正着,得分!不过要想练好射门功夫,还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里踢足球,我就会出示红牌,将他罚出教室!”听了徐老师的话,那位踢球的同学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和。同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。
1、请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。(10分)
2、试说明教师处理突发事件应注意哪些方面。(10分) 参考答案: 联的。要维持正常的秩序,保证教学活动的顺利开展,这就要求教师有以下能力:
第一,教师必须冷静,处变不惊、从容不迫。
第二,教师要时刻保持宽容的心态,认识到课堂突发只是意外,不是故意挑衅,宽容的面对解决。
第三,教师要学会因势利导,巧妙将突发事件转化为有益的教育因素,使学生从中受到启发和教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后,教师知识储备要广博,善于发现美,充满智慧才能在出现突发事件时,及时高效、巧妙地处理好。
考点:小学教师的课堂教学行为
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No herb will cure love. 相思病无药医.
Actions speak louder than words. 行动胜于言辞.