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试卷: 赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____ A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维 参考答案: D
本题解释: 【答案】D。专家解析:发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案,表现在“一题多解”和“一事多写”。 |
Knowledge without practice makes but half an artist. 有知识而无实践,只是半个能人.
Hunger is the best sauce. 饥者口中尽佳肴.