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2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》(7月7日免费):简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
2016-03-07 23:49:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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试卷: 2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》(7月7日免费)
简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

参考答案:
参考专家解析:这一阶段儿童思维的特征是,面对问题情境时,能按照逻辑法则推理,但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面:
(1)思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题,则儿童推理就感到困难。
(2)具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒,思维也具有可逆性。
(3)去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题,意识到别人与他不同的观念和解答,能够接受别人的意见,修正自己的看法。

For age and want,save while you may! No burning sun lasts a whole day. 幼时防老,有时防无;朝阳虽好,难以终日。
Habit is the fly-wheel of civilization. 习惯是文明的飞轮。
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