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试卷: 2015年教师招聘考试《教育公共基础知识》 简述操作技能有哪几个阶段。 参考答案: 参考专家解析:
(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
(2)操作模仿。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制之后,就会尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。操作模仿是掌握操作技能的开端,需要以认知为基础。
(3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素,依据其内在联系联结成为整体,形成操作活动的序列,获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。
(4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。 |
Better go to bed supperless than rise in debt. 与其醒来负债,不如忍饿上床. Beauty is potent,but morality is omnipotent. 美貌固有力,道德力无穷。
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