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试卷: 2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》
课堂纪律管理的最终目标是_____。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律本文导航
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的知识点是“课堂纪律的类型及其每种课堂纪律的特征”。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。故本题选D。 |
What is bought is cheaper than a gift. 自己花钱买的，比别人送的便宜。
Life is made up of little things. 生活是由许多小事构成的.
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