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试卷: 教师招聘考试真题专项演练 第335期
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是_____。
A: 制定课程标准
B: 制定教学计划
C: 课程设计
D: 明确培养目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对概念的考核，课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学（课程）计划、课程标准（即教学大纲）以及教科书的系统化活动。其中，学（课程）计划、课程标准（即教学大纲）以及教科书是课程文件的三个层次。 |
Light not a candle to the sun. 不要对着太阳点蜡烛。/日既出矣，爝火可熄。
Birds in their little nests agree. 鸟巢虽小,夫妻不吵.
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