1、下列关于注意的描述，错误的是_____ A: 注意是一种独立的心理特征B: 注意过程与意识过程紧密相连C: 注意是各种心理过程共有的特征D: 注意具有选择、监控、调节功能

2、课堂教学评价指按照一定的标准对课堂教学活动的各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断。_____

3、影响学前儿童健康的因素有哪些？

4、阅读材料回答题：在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的学生变成了一个上课容易走神、不按时完成作业的学生。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲、乙两同学的学习成绩都下降了。甲同学的学习成绩下降是哪些需要没有得到满足而造成的?（） A: 生理的需要B: 安全的需要C: 归属与爱的需要D: 尊重的需要E: 自我实现的需要

5、学校对学生的教育管理的具体执行者是_____ A: 任课教师B: 班主任C: 教导处D: 校长

6、儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的_____ A: 全面性B: 创造性C: 示范性D: 综合性

7、简述高中课程内容的选择遵循的基本原则。

8、学校文化的核心是_____ A: 学校物质文化B: 学校的组织和制度文化C: 学校领导者的亚文化D: 学校的精神或观念文化

9、战国时，各派学者大量集中之地是_____ A: 燕国燕京B: 齐国稷下C: 赵国邯郸D: 魏国大梁

10、学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。_____

11、试述德育过程的基本规律。

12、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象

13、_____内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的欲望。 A: 认知B: 自我提高C: 审美D: 附属

14、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津

15、受到剥削政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，____取得教师资格，已经取得教师资格的，____教师资格。

16、【案例分析题】张老师是一所初中两个班的语文老师，有一个5岁的上幼儿园的女儿，同时她还是其中一个班的班主任。每天天还没亮，张老师就得起床准备早餐，然后叫醒女儿，哄她穿衣、梳洗、吃完早饭之后，自己才能胡乱吃几口。去学校以前，必须骑自行车飞奔近30分钟把女儿送到幼儿园，几乎每天都最早一个把女儿交给老师，再急匆匆赶到学校。学校里又有一大堆麻烦事等着处理：堆积如山的作业本需要批改，学生考试成绩太低你得找他谈话，公开课做课件让你晕头转向，竞赛只许拿大奖不然校长要批评你，忙完学校的事回到家还得熬夜备课……教师那么一点微薄的工资，又让她捉襟见肘。半夜起来的内心独白是：——“五十岁不到，我准累死。”——“我若能提早退休那该多好啊。”——“这样的生活，何时是盼头。”结合案例，谈谈张老师的问题以及如何解决这些问题。

17、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 课外辅导D: 学习成绩的检查与评定

18、基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，____”。

19、下列哪一项不属于注意的品质特征_____ A: 注意的广度B: 注意的敏捷C: 注意的稳定D: 注意的分配

20、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1～2B: 20～40C: 60～70D: 70～80

21、学生在人格上是独立的，同时师生关系也是平等与民主的。_____

22、对学生进行思想品德教育不一定按照知、情、意、行的顺序进行。_____

23、从开幕的( )北京国际图书博览会上获悉：我国出版企业已初步建立中国图书全球按需印刷体系，可以实现中国出版物24小时直供全球。_____ A: 第二十届 B: 第二十一届C: 第二十二届 D: 第二十三届

24、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有_____。 A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性

25、小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于_____。 A: 表征学习B: 概念学习C: 命题学习D: 发现学习

26、与学业成就直接相关的目标是_____。 A: 知识和技能目标B: 智能和性格目标C: 环境目标D: 身体目标

27、我国封建社会的学校教育大体分为官学和____两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____教育和骑士教育。

28、英国哲学家洛克的____是“外铄论”的一个典型的代表。

29、明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是_____。 A: 四书五经B: 八股文C: 神学D: 六艺

30、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是_____ A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理

31、我国普通中学的任务是____，____。

32、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括_____。 A: 家庭教养方式B: 道德认知C: 社会风气D: 态度定势E: 同伴群体

33、教师威信实质上反映了一种良好的_____。 A: 教师权威B: 教师感召力C: 师生关系D: 教师能力

34、经国务院同意教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》时间是_____。 A: 2001年6月B: 2002年6月C: 2003年6月D: 2004年6月

35、根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2015年校园足球工作计划”，我国将建立健全全国_____，并遴选建设首批全国校园足球特色学校。 A: 校园足球培训体系B: 校园足球教学体系C: 校园足球竞赛体系D: 校园足球训练体系

36、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。

37、简述教学的主要作用。

38、3岁前儿童的思维主要是_____ A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维

39、影响性格形成的因素有哪些？

40、在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为_____。 A: 庠B: 序C: 学D: 校E: 馆

41、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合

42、简述焦虑产生的原因。

43、婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。_____ A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿

44、“你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”这段2015感动中国十大人物颁奖词是对_____的礼赞 A: 中国援非医疗队B: 陇海大院C: 沈克泉沈昌健父子D: 朱敏才孙丽娜夫妇

45、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，下面那一项与培养学生干部无直接关系_____。 A: 严格要求B: 培养舆论C: 注意学生集体领导机构的经常变动D: 耐心引导

46、新房在装修后，有一股难闻的气味弥漫整个屋子，对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体，但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的( )成分挥发出来的。._____ A: 甲醚B: 甲醇'C: 甲醛D: 乙醇

47、关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是_____ A: 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果B: 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C: 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人D: 复制、再生产现有的社会存在模式

48、情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现、____。

49、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。 A: 准备环境B: 控制环境C: 创造环境D: 调整环境

50、婴儿最初掌握语音形成阶段是_____ A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿

51、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____ A: 仪表大方B: 兴趣广泛C: 意志坚强D: 情绪健康

52、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，学生的性格类型属于（）。 A: 场独立型占优势B: 场依存型占优势C: 情感型D: 内倾型

53、下列属于洛克教育思想的有_____。 A: 白板说B: 自然与自由C: 绅士教育D: “泛智”思想E: 发现法

54、根据我国《义务教育法》的规定，国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二

55、现代课程评价的特点是立足过程，促进发展。_____

56、简述我国中学常用的教学原则。

57、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫_____ A: 前摄干扰B: 倒摄干扰C: 消退抑制D: 超限抑制

58、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____。 A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动

59、着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是_____ A: 创新教育B: 素质教育C: 义务教育D: 全民教育

60、你是如何看待教育和经济的优先关系的？

61、下列软件中，不能用来制作课件的是_____ A: PowerPointB: FrontPageC: FlashD: Access

62、观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是_____。 A: 测验法B: 观察法C: 实验法D: 调查法

63、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为_____ A: 高尚的动机与低级的动机B: 近景动机与远景动机C: 内部动机与外部动机D: 直接动机与间接动机

64、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是_____。 A: 张老师没参加培训B: 张老师参加了培训C: 刘老师参加了培训，张老师没参加D: 刘老师和张老师都没参加培训

65、结合教育实践，试述教师应如何平等地对待和尊重学生。

66、《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：加强教师队伍建设、保障经费投进、加快教育信息化进程、____、重大项目和改革试点、加强组织领导。

67、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。 A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 重视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养

68、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿_____。 A: 探究的需要B: 秩序的需要C: 参与的需要D: 接纳的需要

69、联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

70、下列选项中属于现代教学媒体的是_____。 A: 标本B: 挂图C: 网络教室D: 模型

71、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____ A: 有助于学生的个性发展B: 有助于教学任务完成C: 违背了公正施教的要求D: 违背了严慈相济的要求

72、以下属于关系概念的是_____ A: 皮衣B: 艺术家C: 高低D: 铅笔室

73、评价教育实施效果的依据是教育目的。_____

74、“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是_____。 A: 积极型B: 对抗型C: 消极型D: 失控型

75、以下关于2010广州亚运会的陈述，正确的是_____ A: 2010年广州亚运会暨第十六届亚运会于2010年11月10日至11月26日举行B: 广州是中国第一个取得亚运会主办权的城市C: 广州亚运会设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届D: 广州亚运会志愿者分为两种：一种是场馆志愿者，一种是游客志愿者

76、由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于_____ A: 近景的直接性动机B: 低级的动机C: 高尚的动机D: 远景的间接性动机

77、教师职业的最大特点是职业角色的_____。 A: 合理化B: 示范化C: 多样化D: 个别化

78、《义务教育法实施条例》属于_____ A: 教育行政法规B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育规章

79、12月1日上午，为期两周的《联合国气候变化框架公约》(以下简称《公约》)第二十次缔约方会议暨( )(以下简称《议定书》)第十次缔约方会议在秘鲁首都利马开幕。今年恰逢《公约》生效20周年，明年在巴黎举行的缔约方大会有望就2020年后国际应对气候变化强化行动达成协议，今年的利马会议无疑将吸引全球的目光。_____ A: 《多哈议定书》B: 《东京议定书》C: 《利马议定书》D: 《京都议定书》

80、在上初三的小梅一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____ A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚

81、弹奏乐器属于_____。 A: 识记技能B: 智力技能C: 操作技能D: 认知技能

82、因材施教教学原则

83、从迁移的角度看，前摄抑制属于_____。 A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移

84、人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和_____。 A: 态度一致B: 行动一致C: 观点趋同D: 相互理解与扶持

85、校本课程

86、简述教学智慧的生成要素。

87、注意的广度

88、_____是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。 A: 注意B: 感知C: 意志D: 思维

89、课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化_____

90、幼儿园____和____的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

91、在发展学前教育的问题上，《教育规划纲要》指出要建立____主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

92、针对学困生的诊断性评价多半是在( )实施。_____ A: 教学过程中B: 形成性评价之后C: 形成性评价之前D: 教学过程之后

93、青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性

94、教师除享有教育教学、科学研究与学术交流、指导学生学习等权利外，还有_____。 A: 教学管理权力B: 参与学校的民主管理权力C: 行政管理权力D: 招收学生权力

95、简述终身教育的定义及其特点。

96、下列属于身心发展互补现象的是_____。 A: 盲人一般听觉灵敏B: 聪明儿童常常学习不努力C: 坚强的人意志能战胜身体残缺的困难D: 失去双手的人能用口与字

97、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。 A: 一致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性

98、侵犯教师合法权益，造成损失伤害的，情节严重的，依法追究_____。 A: 行政处罚B: 行政处分C: 民事责任D: 刑事责任

99、“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳

100、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____ A: 以想象过程为满足B: 想象的内容零散C: 想象受情绪影响.D: 想象具有夸张性

101、课堂上，杨老师对某个问题讲解有误，学生指出后，杨老师不但没有批评他，反而表扬该学生善于思考、具有质疑精神。下列说法不恰当的是_____。 A: 杨老师注重培养学生的思考能力B: 杨老师注重培养学生的自我评价能力C: 杨老师注重培养学生的创新能力D: 杨老师注重培养学生的求异思维能力

102、标志着儿童思维真正发生的是_____ A: 词语概括的出现B: 直观概括的出现C: 动作概括的出现D: 感知概括的出现

103、我国学前教育中所特有的一条原则是_____ A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

104、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。_____

105、教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是_____ A: 设计教学法B: 道尔顿制C: 特朗普制D: 导生制

106、试述如何有效培养幼儿的学习动机。

107、师德修养高境界的主要标志是_____。 A: 对教育规律的苦苦求索B: 对教学知识的艰辛积累C: 对教学艺术的不懈追求D: 对教育理想的执着追求

108、环境对儿童发展的作用总是积极的。_____

109、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于_____ A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的情绪特征D: 性格的理智特征

110、南朝山水诗派的开创者是_____ A: 陶渊明B: 谢灵运C: 沈约D: 鲍照

111、师幼关系

112、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范大学求学时，一次上音乐课，有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声说：“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室，看到守在教室外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服，也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例

113、认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是_____。 A: 弗洛伊德B: 华生C: 桑代克D: 巴甫洛夫

114、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是_____。 A: 基本道德知识的理解与掌握B: 日常行为习惯的养成与实践C: 道德理想信念的培养与指导D: 人生观价值观的选择与确立

115、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的_____ A: 制度文化B: 精神文化C: 学校文化D: 物质文化

116、一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____ A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏

117、国务院2015年1月印发《关于实行( )的意见》，部署加快建立现代财政制度、改进预算管理和控制，全面推进规划管理。_____ A: 近期财政规划管理B: 中期财政规划管理C: 长期财政规划管理D: 远期财政规划管理

118、通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育

119、教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。_____

120、从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是____发展水平。

121、埃里克森人格发展阶段理论中12~18岁对应的是_____。 A: 主动感对内疚感阶段B: 勤奋感对自卑感阶段C: 自我同一性对角色混乱阶段D: 自主感对羞耻心与怀疑阶段

122、现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况，教师应该_____。 A: 在孩子面前嘲笑这些家长B: 放弃对家长配合自己工作的期望C: 督促家长，让家长成为自己的“助教”D: 尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作

123、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 无目的论D: 泛目的论

124、所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。_____

125、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____ A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

126、晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 效能感

127、首次规定男女可以同校的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

128、中国特色社会主义总任务是_____ A: 社会主义现代化B: 中华民族伟大复兴C: 全国人民共同富裕D: 人的自由和全面发展

129、教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。

130、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

131、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为_____。 A: 直观形象法B: 实践法C: 行动操练法D: 情感体验法

132、阅读下列材料，并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过，吃过！”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”“你们吃过方苹果吗？”“也没有！”“那是谁画的呀？”这时一个小男孩站起来说“是我画的！”老师问“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买，方苹果也比圆苹果装的更多！”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果！”（1）这位教师的教学有何优点。（2）联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。

133、简述皮亚杰的儿童认知发展分期理论的教育意义。

134、新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。_____

135、判断一个人的心理健康状况应兼顾内部协调与对外适应良好两方面。_____

136、如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

137、弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则；自我遵循_____原则；超我遵循_____原则。 A: 快乐、社会、现实B: 快乐、社会、道德C: 快乐、现实、道德D: 道德、现实、快乐

138、实质教育论认为教学的主要任务是_____。 A: 发展智力B: 培养思想道德C: 传授知识D: 发展个性

139、导致“脚气病”的重要原因是缺乏_____ A: 维生素AB: 维生素B1C: 维生素CD: 维生素D

140、《红楼梦》中林黛玉多愁善感，孤僻内向，其气质属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

141、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。 A: 教育终身化B: 教育民主化C: 教育国际化D: 教育制度化

142、投射效应

143、技能

144、下列关于赞科夫的描述中，正确的是_____ A: 提出了发展性教学理论的五条原则B: 代表作是《教育过程》C: 倡导发现法D: 提出了范例教学模式

145、小学生课间可以选择下列哪种游戏方式？_____ A: 在操场上和同学一起跳绳B: 举行上楼梯比赛C: 把楼梯扶手当滑翔机D: 在教室里追逐打闹

146、苏霍姆林斯基的教育思想是_____。 A: 和谐教育思想B: 教学过程最优化C: 教学发展观D: 全面发展观

147、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即____、自我提高内驱力以及附属内驱力。

148、面对新教材，教师首先要做的是_____ A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材D: 研究学生特点

149、教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的_____，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。 A: 教育目的B: 教育目标C: 教育管理D: 教学管理

150、小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇，过一会儿，他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是_____。 A: 延迟模仿B: 即时模仿C: 表演D: 象征性游戏

151、新义务教育法修订的时间是_____ A: 1986年B: 1982年C: 2006年D: 1990年

152、_____是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。 A: 隐性教育功能B: 显性教育功能C: 正向教育功能D: 负向教育功能

153、某寄宿学校小 学派车接送学生，途中有小学生提出要去上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟后司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中，摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应该由_____ A: 司机负责B: 寄宿学校负责C: 司机和寄宿学校负责D: 司机和王某共同负责

154、负迁移

155、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是_____。 A: 综合B: 运用C: 评价D: 领会

156、下列选项中，是著名的“铜车马”的出土地点的是_____。 A: 开封B: 洛阳C: 西安D: 南京

157、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____ A: 组织策略B: 复述策略C: 计划策略D: 调节策略

158、新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是_____。 A: 情感、态度与价值观B: 知识与技能C: 知识与兴趣D: 过程与方法

159、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____ A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门

160、认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____

161、我国义务教育的课程计划具备____、普遍性、基础性的特征。

162、中国的基本政治体制是_____。 A: 人民代表大会制度B: 多党C: 君主立宪D: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

163、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 _____ A: 实验教育学B: 文化教育学C: 实用主义教育学D: 马克思主义教育学E: 批判教育学

164、社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内容是_____。 A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配

165、教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是_____。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 意念直观

166、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因是_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性

167、世界上第一个智力量表是_____。 A: 比奈一西蒙智力测验量表B: 斯坦福一比奈智力测验量表C: 韦克斯勒智力测验量表D: 瑞文智力测验量表

168、对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的基本原则是_____ A: 知行统一原则B: 依靠积极因素，克服消极因素的原则C: 疏导原则D: 正面教育与纪律约束相结合的原则

169、( )伦敦分行于当地时间12月1日晚在伦敦宣布正式对外营业。这是新中国成立以来，中国大陆地区银行在英国设立的首家分行，也是2008年国际金融危机以来，第一家得到英国相关监管部门授权的银行。_____ A: 中国银行B: 中国建设银行C: 中国工商银行D: 中国农业银行

170、国家实行_____制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A: 教师资格B: 教师竞聘上岗C: 逢进必考D: 事业单位

171、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是_____。 A: 《天问》B: 《离骚》C: 《孔雀东南飞》D: 《九章》

172、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____

173、由学生所在的学校教师负责编制、实施和评价，&针对学校本年或本班特定的学生群体的课程是_____。 A: 综合课程B: 研宄课程C: 校本课程D: 地方课程

174、教学强化是指教师采用一定的方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。_____

175、在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是_____。 A: 空间知觉B: 社会知觉C: 运动知觉D: 深度知觉

176、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指非智力因素。_____

177、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于_____。 A: 冲动型B: 直觉型C: 继时型D: 同时性

178、小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段

179、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____ A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

180、学校的中心工作是_____。 A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动工作D: 教师的培养工作

181、需要层次理论是由以下哪位心理学家所提_____ A: 阿特金森B: 马斯洛C: 维纳D: 班杜拉

182、学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。_____

183、用所谓内省的方法研宄心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是_____。 A: 神经心理学B: 构造心理学C: 认知心理学D: 社会心理学

184、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____ A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程

185、今年3月8日，中国外交部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答了中外记者的提问。王毅在回答日本记者的提问时指出：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样。”其中“1914”和“1894”分别指的历史事件是_____ A: 日本侵略台湾中日甲午战争B: 八国联军侵华日俄战争C: 日本侵占山东中日甲午战争D: 九.一八事件日本侵略台湾

186、洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是_____。 A: 有精明的处理事务的才干B: 有德行和勇敢精神C: 具有文雅风度D: 具有较高的地位

187、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是_____ A: 社会生产B: 人口数量C: 科学技术D: 自然环境

188、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价／反思过程D: 实践过程

189、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____ A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

190、简述教学工作的基本环节。

191、下列属于常见的心智技能的是_____。 A: 骑自行车B: 练习舞蹈C: 解应用题D: 跑步

192、儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念，属于_____ A: 下位学习B: 相关类属C: 派生类属D: 上位学习

193、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应该重视_____。 A: 学生的情感体验B: 学生的知识储备C: 学生的习惯修养D: 学生的人格养成

194、无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，_____是教案编写的重中之重。 A: 板书设计B: 教学过程C: 作业处理D: 教学重点

195、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有_____。 A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性

196、我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握，而忽视培养学生的应用能力和创新能力。_____

197、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？_____。 A: 自我意识B: 防御意识C: 性别意识D: 道德意识

198、终身教育主要是指成人教育。_____

199、—种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是____。

200、造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的_____。 A: 认知方式和认知途径B: 认知方式和认知能力C: 思维方式和智力水平D: 智力水平和认知水平