1、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱国守法B: 教书育人C: 关爱学生D: 爱岗敬业

2、下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是_____ A: 北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队B: 日军在东北发动的“七七事变”标志着全面侵华战争的开始C: 第五次反“围剿”失败后，中国工农红军开始长征D: 中国人民解放军第二炮兵组建于20世纪60年代中期

3、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、____和不作为侵权行为造成的。

4、阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？

5、请联系实际谈谈教师应如何调控课堂气氛。

6、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

7、阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。

8、对学生伤害事故的处理，应当遵循依法、客观公正、_____的原则，及时、妥善处理。 A: 因地制宜B: 合理适当C: 科学合理D: 酌情适当

9、人的全面发展，最根本的是指人的劳动能力的全面发展，即德智体美等各个方面都得到均等的发展。_____

10、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 教育一致性与连性原则D: 因材施教原则

11、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和_____。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败—成功律D: 成功—成功律

12、影响学生同一性建构的因素包括_____。 A: 生理发展因素B: 认知水平因素C: 家庭因素D: 学校因素E: 社会文化因素

13、作为教师要能够抑制消极情感，才能较好地完成教育教学任务。_____

14、儿童中心论的代表人物是_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 洛克D: 布卢姆

15、教师的能力素养包括_____。 A: 语言表达能力B: 教育教学能力C: 学科知识水平D: 组织管理能力

16、拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是_____。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆

17、我国义务教育阶段，不是教学计划应具有的特征的是_____。 A: 强制性、普遍性、基础性B: 强制性、普遍性、科学性C: 强制性、基础性、科学性D: 科学性、普遍性、基础性

18、分组教学

19、学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____

20、( )是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。_____ A: 说服法B: 榜样法C: 陶冶法D: 评价法

21、教师考核结果是____的依据。

22、小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是_____ A: 道德情感不深B: 缺乏合理行为技能C: 道德认识不足D: 道德意志力不够

23、2014年6月12-7月13，第20届世界杯在巴西举行，冠军球队是_____ A: 荷兰B: 德国C: 巴西D: 阿根廷

24、通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为_____。 A: 驯服B: 说服C: 教育D: 德育

25、学生评价的功能有_____ A: 诊断功能B: 导向功能C: 发展功能D: 管理功能

26、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为_____。 A: 操作技能和动作技能B: 心智技能和动作技能C: 理解技能和应用技能D: 心智技能和应用技能

27、布卢姆将教学目标分为_____。 A: 认知B: 心理C: 情感D: 行为

28、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的_____特征。 A: 直接性B: 具体性C: 间接性D: 概括性

29、学生是影响师生关系的最主要因素。_____

30、世界名画《自由领导人民》的作者是_____。 A: 大卫B: 安格尔C: 德拉克洛瓦D: 布歇

31、举例论述个体身心发展的互补性。

32、关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有_____ A: 情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的B: 情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性C: 情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容D: 情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

33、教师在进行导入时，播放老歌《故乡的云》，引入《乡愁》一文。这一环节应用了信息技术的何种教学功能？_____ A: 资源获取、加工、利用B: 交流、通讯、协作C: 情境创设D: 练习、测试、评论

34、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 赞科夫

35、心理学有一个悠久的过去，但却只有____多年短暂的历史。

36、教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育_____的重要体现。 A: 平等性B: 阶级性C: 全民性D: 发展性

37、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____ A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

38、辩证的否定观不包括以下哪项内容？_____ A: 肯定中不包含否定B: 否定是事物的自我否定C: 否定是事物联系的环节D: 否定是事物发展的环节

39、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_____的认识。 A: 实用主义教育学B: 制度教育学C: 实验教育学D: 马克思主义教育学

40、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。 A: 信号学习B: 言语联结学习C: 辨别学习D: 概念学习

41、在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是_____ A: 鼓励学生大胆质疑B: 引导学生分析问题C: 设置难度适中的问题D: 让学生自己去找答案

42、在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____

43、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习

44、心智技能

45、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____

46、学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以采取的法律救济途径是_____ A: 复议和仲裁B: 申诉和诉讼C: 争议和诉讼D: 申诉和仲裁

47、根据埃里克森的人格发展理论，16岁的孩子属于_____阶段。 A: 同一性对角色混乱B: 自主性对羞怯感C: 主动感对内疚感D: 勤奋感对自卑感

48、《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费

49、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近？_____ A: 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B: 必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C: 必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D: 可能有的湖北人会吃辣椒

50、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的____。

51、老师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于_____ A: 视觉复述B: 特征定位C: 复述D: 组织性

52、我国学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 社会主义社会

53、情绪和情感过程是伴随人的_____产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A: 认知过程B: 意志过程C: 个性的心理特征D: 以上几个都不是

54、学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略

55、德育是指教育者培养受教育者_____。 A: 政治立场和观点的教育B: 政治思想品质的教育C: 共产主义道德品质教育D: 品德的教育

56、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威

57、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的_____。 A: 健康权B: 名誉权C: 受教育权D: 隐私权

58、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制订了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了_____。 A: 终身学习的理念B: 先进的管理策略C: 良好的沟通能力D: 高超的教育技能

59、教师在教授课文时，采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 资源管理策略D: 阅读理解策略

60、个体身心发展

61、把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟定解决计划——总结与评价的教学模式是_____ A: 设计教学模式B: 发现学习模式C: 范例教学模式D: 非指导性模式

62、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 徐特立C: 杨贤江D: 蔡元培

63、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是_____。 A: 常规管理B: 目标管理C: 平行管理D: 民主管理

64、班级授课制的优点是_____ A: 有利于传授系统知识B: 有利于学生之间相互促进C: 有利于因材施教D: 有利于提升学生自我教育与自我管理能力

65、课程标准是_____的基本结构性文件。 A: 国家B: 地方C: 校本D: 学科

66、在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学称为_____。 A: 抑制现象B: 挫折现象C: 高原现象D: 低谷现象

67、“欣赏型德育模式”

68、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。 A: 行使教师权利B: 履行教师义务C: 影响学校秩序D: 给学校出难题

69、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一的进行体现的是学生性格的_____ A: 态度特征B: 理智特征C: 情绪特征D: 意志特征

70、青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性

71、学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。_____

72、下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是_____。 A: 吕布B: 张飞C: 吕蒙D: 司马懿

73、在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____

74、《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口均勻受教育年限从9.5年进步到_____年，其中受过高等教育的比例达到_____。 A: 12.2　 40%B: 12.2　20%C: 11.2　20%D: 11.2　40%

75、下面是一个15岁少年的日记：为什么在老师和家长的面前大喊着：少管我，我已长大成人，为什么又暗暗嫉妒那个骑在父亲肩上的小女孩，是成人的骄傲，还是长大的悲哀？为什么总怪父母不理解，为什么在痛苦时又想奔向？是他们的怀抱太无味还是他们的怀抱太温暖？为什么踌躇满志豪情壮，又为什么稍遇挫折就回头，是道路凄迷难辨认，还是意志薄弱心太软？这篇日记反映了少年成长过程中的特点是（）。 A: 少年维特之烦恼B: 成长必须伴随烦恼C: 半独立半依赖D: 半幼稚半成熟

76、一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？问：这一案例揭示了儿童的什么问题？其主要发展趋势是什么？

77、性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约二构成的完整的组织体统。其主要心理特征有_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的情绪特征C: 性格的意志特征D: 性格的理智特征

78、教师期望效应是由_____研究发现的。 A: 皮格马利翁B: 勒温C: 罗森塔尔D: 夸美纽斯

79、学习单词basket(篮子)后，再学习basketball(篮球)，所产生的迁移是_____。 A: —般迁移B: 普遍迁移C: 非特殊迁移D: 具体迁移

80、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？_____ A: 春风化雨B: 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C: 天下兴亡，匹夫有责D: 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进

81、《学记》中说学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？_____ A: 巩固性原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则

82、宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。_____

83、加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和_____ A: 智力技能学习B: 认知策略学习C: 知识学习D: 行为规范学习

84、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

85、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派

86、教师在教学中培养学生创造力的具体方法有那些？

87、教学过程中学生是学习的主体。_____

88、冬冬边玩魔方边小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为_____。 A: 角色语言B: 内部语言C: 自我中心语言D: 对话语言

89、在教育研究过程中，必不可少的并贯穿于教育研究全过程的步骤是_____。 A: —次文献B: 二次文献C: 三次文献D: 文献检索

90、获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问_____ A: 于敏B: 程开甲C: 吴孟超D: 袁隆平

91、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业布嚣与批改D: 学生成绩与检查评定

92、心理辅导的目标有两个，一是_____，二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适

93、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为_____。 A: 算法式B: 推理式C: 启发式D: 演绎式

94、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。 A: 学校B: 当地市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 当地市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

95、农业社会教育的特征包括 _____ A: 教育阶级性的弱化B: 学校教育与生产劳动相脱离C: 教育的公益性日益突出D: 教育的国际化非常明显

96、简述操作技能的特点。

97、有两位教师同教“机器”这个概念。一个教师对甲班说“电动机、拖拉机，织布机”都是机器。另外一位教师在乙班说“机器有三个要素：一是人为的构建组合体，二是构件之间具有确定的相对运动，三是能代替我们做功或转换能力。”课后提问检查：钟表是不是机器?甲班学生说：“不知道，老师没有讲”。乙班学生说：“钟表不是机器．它不能做功”。 请分析材料中甲班教师违背了_____教育原理。 A: 思想性与教育性相结合B: 思想性与科学性相结合C: 理论和实践相结合D: 智育与德育相结合

98、“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这句话来自_____ A: 布鲁纳B: 奥苏伯尔C: 加涅D: 维特罗克

99、小学生亲社会行为的利他行为的核心是_____ A: 成人的榜样B: 对他人设身处地的设想能力C: 掌握利他的知识D: 掌握利他的技能

100、教师行政执法的特点是_____ A: 主动性B: 教育为主(教育性)C: 暂缺D: 暂缺

101、下列对于古代称谓说法错误的是_____ A: 阁下是对长辈的尊称B: 足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼C: 内子用于丈夫对别人称自己的妻子D: “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

102、简述新课改理念下的教师角色。

103、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化

104、结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

105、在幼儿的记忆中，_____占主要地位，比重最大。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

106、下列对素质教育的理解，存在片面性的是_____ A: 促进学生专业发展B: 尊重学生个性发展C: 教育面向全体学生D: 引导学生协调发展

107、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（）。 A: 教师要懂得教育教学的基本规律B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等C: 教师要掌握系统的学科知识D: 教师的职责不只是教书，还包括育人

108、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造

109、幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下，小朋友的行为是_____。 A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的的反映D: 道德意志薄弱的反映

110、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

111、在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是_____ A: 正例B: 反例C: 变式D: 概括

112、阅读下列材料，并回答问题。甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?

113、将心理学引入教育学的第一人是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 赫尔巴特C: 夸美纽斯D: 桑代克

114、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法

115、发展儿童的智力，主要是指发展儿童的_____。 A: 观察力B: 思维力C: 注意力D: 想象力E: 记忆力

116、简述班级常规管理的基本内容。

117、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及____。

118、下列不属于幼儿社会性需要的形式的是_____。 A: 安全B: 交往C: 游戏D: 尊重

119、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为_____ A: 课堂管理B: 课堂情境C: 课堂纪律D: 课堂气氛

120、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。_____

121、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：______、______、______和______。

122、教育目的有_____的作用。 A: 导向B: 激励C: 规范D: 评价E: 鉴定

123、中国最出名的纸是产自什么地方？_____ A: 端州B: 徽州C: 苏州D: 宣州

124、选择教学媒体应考虑的因素有_____。 A: 教学情境B: 学生学习特点C: 教学目标D: 教学媒体特性

125、_____是学生的主要任务。 A: 考试B: 学习C: 活动D: 上课

126、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要

127、教育合力是指以____为主体，以____为基础，以____为依托的共同育人的力量。

128、“时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。 A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学

129、备课类型：集体备课和____；课前备课和____。

130、《义务教育法》规定，儿童人学年龄的标准是_____。 A: 四周岁B: 五周岁C: 六周岁D: 七周岁

131、记忆过程包括_____。 A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

132、冰心文学创作的基本思想是_____ A: 平和冲淡B: “爱”的哲学C: 民主自由D: 人文主义

133、“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是_____。 A: 尊师爱生B: 民主平等C: 教学相长D: 辩证统一

134、小张(15周岁)伙同他人拦路抢劫，被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间，小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法_____ A: 合法B: 不合法C: 与法律无关D: 合法但不合理

135、以下关于课外活动的论述，正确的是_____。 A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动D: 课外活动是近代学校才出现的教育活动E: 课外活动可以扩大学生的活动领域

136、布鲁姆的_____仍然是现在测验的重要指标体系。 A: 教学策略分类学B: 教育目标分类学C: 教育评价分类学D: 教育测验分类学

137、在编制课程表时，下列做法不妥当的有_____。 A: 语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课B: 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课C: 文科与理科课程应集中安排D: 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．

138、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童

139、心理学把教师期望的预言效应称为_____ A: 定势效应B: 晕轮效应C: 罗森塔尔效应D: 首因效应

140、以马克思列宁主义、_____为指导，紧紧围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育是加强和改进师德建设的总体要求。 A: 八荣八耻B: 毛泽东思想C: 邓小平理论D: “三个代表”重要思想.

141、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后

142、在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。_____

143、腮腺炎病毒传播的主要途径是_____ A: 空气B: 饮食C: 土壤D: 血型

144、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____ A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近

145、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。 A: 课程标准B: 课程结构C: 课程评价D: 课程资源

146、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

147、课堂教学的基本环节有_____。 A: 讲授新课B: 组织教学C: 巩固新课D: 检查复习E: 布置作业

148、下列属于宋代科技成就的有_____。 A: 指南针B: 瓦肆C: 造纸术D: 活字印刷术

149、人的身心发展的一般规律包括_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性

150、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价

151、教学原则反映了_____ A: 教育现象B: 教学规律C: 教学现象D: 师生关系

152、先秦时期阐述“建国君民，教学为先”的教育专著是_____ A: 《大学》B: 《学记》C: 《论语》D: 《师说》

153、深化教育体制改革的核心是_____。 A: 更新教育观念B: 改革人才培养体制C: 提高人才培养水平D: 人才的全面发展

154、游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。_____

155、与形式教育论相比，实质教育论更重视学生智力的发展。_____

156、根据《事业单位人事管理条例》相关规定，下列情形不应给予事业单位工作人员处分的是_____ A: 年度考核不合格的B: 失职渎职的C: 利用工作之便谋取不正当利益的D: 严重违反职业道德，社会公德的

157、党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时_____。 A: 实现社会主义现代化B: 实现中华民族伟大复兴C: 全面建成小康社会D: 国民生产总值翻两番

158、制约课程目标的基本因素包括_____ A: 社会B: 知识C: 课程理论D: 儿童

159、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长

160、“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要_____。 A: 遵循学生的生理、心理特点和发展规律B: 在教学过程中以学生为主体C: 设计的课程适合学生的学习D: 考虑学生发展的需要

161、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学

162、环境对儿童发展的作用总是积极的。_____

163、学校可以解聘教师的情形有_____ A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

164、讲授技能包括_____。 A: 讲述技能B: 讲解技能C: 讲读技能D: 讲评技能E: 讲演技能

165、广义的教育制度指____；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的____。

166、程序性知识学习需经过哪几个阶段？

167、甲同学活泼好动、能说会到、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言、学习不主动。

168、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是_____ A: 康德B: 裴斯泰洛奇C: 洛 91exam.org克D: 夸美纽斯

169、上好课的先决条件是_____。 A: 了解学生B: 融洽的师生关系C: 先进的教学设备D: 备课

170、班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 讨论法D: 说服法

171、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。 A: 开阔视野．获得新知识B: 因材施教，完善个性C: 启发智慧，形成能力D: 提高成绩，锻炼能力E: 培养品德，健康成长

172、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。

173、智力测验测量的能力包括_____。 A: 记忆能力B: 推理能力C: 数学能力D: 言语能力

174、下列课程不属于综合课程的有_____。 A: 核心课程B: 融合课程C: 广域课程D: 活动课程

175、儿童的发展是通过_____ A: 对物体的操作和与人的交往而发展的B: 聆听教师讲授知识而发展的C: 观察教师的操作过程而发展的D: 观看电视卡通节目而发展的

176、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。 A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越高C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等

177、在学过的正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(v=sh)，这属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列组合学习D: 符号学习

178、某物理教师在教《轮轴》一课的时候，设计了一个游戏：看谁的力气大，他故意挑了身高相近的男女同学各一名，先请他们上讲台掰手腕，女同学输了。接着，老师又拿出了一个啤酒瓶，请这两位同学再比一比，男同学握住瓶子的颈口部分，女同学握住瓶身部分，各自用力向相反的方向旋转，结果女同学赢了。这时，教室里沸腾了，同学们纷纷议论，老师顺势说道：“请大家想一想．为什么会产生这样的现象呢?这与我们要学习的内容有什么关系呢?”接着，老师就开始了新课的教学。请运用有关教学理论，对此案例进行分析评价。

179、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是_____。①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④

180、义务教育就是_____ A: 强迫教育B: 小学教育C: 大学教育D: 中等教育

181、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

182、发现学习

183、教师成长的三阶段理论包括_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注制度阶段D: 关注自身阶段E: 关注学生阶段

184、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

185、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。 A: 勤学B: 慎独C: 内省D: 自律

186、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 教育政府规章D: 教育单行条例

187、我国科学家王选研发的国产激光照排系统的推广使用，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。_____

188、—般而言，_____程度的唤醒活动效率最高。 A: 最高B: 中等C: 较低D: 最低

189、基础课程改革纲要要求在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强_____ A: 写字教学B: 情感教学C: 艺术熏陶D: 感悟教学

190、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

191、活动的中心环节是活动计划。_____

192、阅读下列材料，并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所小学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义？（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？

193、3.学校及其他教育机构应当履行哪些义务？

194、加强个别教育是指_____ A: 学优生的个别教育B: 中等生的个别教育C: 后进生的个别教育D: 全体每个学生的教育

195、“活到老学到老”体现了现代教育的_____ A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

196、《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的_____计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 A: 三分之一B: 四分之一C: 五分之一D: —半

197、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。 A: 生理的需要B: 情绪表达性需要C: 自我调节性需要D: 社会性需要

198、记忆是一个复杂的心理过程，下列不属于记忆的基本环节是_____。 A: 识记B: 保持C: 回忆和再认D: 编码

199、已知点A、B在一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k≠O)的图象上，点A在第一象限，点B在第二象限．则下列判断一定正确的是_____。 A: k<0B: k>0C: b<0D: b>0

200、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府