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2016年安徽省滁州市明光市教师招聘押题密卷试题1完美word版(一)
2016-03-20 23:45:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____



2、陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系,原因是在其认识的人当中,好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。以下各项如果为真,则哪项不能反驳陈先生上述观点?_____ A: 癌症的起因是许多医学工作者研究的课题,目前还没有一个确定的结论B: 长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌C: 在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子不吸烟的都是体弱病残的老人D: 排除患肺癌的人,在陈先生认识的人当中,吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多



3、“开其意,达其辞。”这句话体现的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 直观性原则



4、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习



5、原本乘坐巴士会晕车的人,后来乘船、乘火车等也有类似的反应,这是_____。 A: 条件反射的消退B: 条件反射的泛化C: 条件反射的分化D: 条件反射的习得



6、幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。 A: 进行系统音乐学习B: 进行音乐共享交流活动C: 进行自发音乐实践活动D: 进行音乐表现活动



7、小学生品德发展的关键年龄在9岁左右。_____



8、空间知觉包括_____。 A: 形状知觉B: 大小知觉C: 深度知觉D: 方位知觉E: 运动知觉



9、我国初中阶段的课程设置是_____ A: 以综合课程为主B: 分科课程与综合课程相结合C: 以分科课程为主D: 实践与课程分科课程相结合



10、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童



11、_____是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。 A: 基因B: 遗传C: 身心发展D: 个体主观能动性



12、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____ A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系



13、行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。_____



14、习近平主席于2013年6月7日至8日在美国加利福尼亚州同奥巴马举行会晤,这是两国政府换届后,中美元首之间首次面对面接触。_____



15、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。 A: 课堂管理B: 课堂纪律C: 课堂规范D: 课堂控制



16、未成年人保护工作应遵循( )与保护相结合的原则。_____ A: 劳动B: 惩戒C: 教育D: 发展



17、德育过程的主要矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。_____



18、告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆表现B: 感觉记忆表现C: 短时记忆表现D: 长时记忆表现



19、人格特质说起源于20世纪40年代的美国,理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基



20、陶行知生活教育论的核心是_____ A: 社会即学校B: 教学做合一C: 教育即生活D: 生活即教育



21、12月15日下午,国家文化产业( )揭牌暨建设发展研讨会在北京市朝阳规划艺术馆举行,这标志着全国首家也是目前唯一的正式在京启动建设。_____ A: 创新示范区B: 创新实验区C: 改革示范区D: 改革实验区



22、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。



23、下列关于中国的航天航空发展,说法错误的是_____ A: “中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B: “神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射,翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C: 我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空D: 航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”



24、甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说不劳动者不得食,意味着得食者可以不劳动。”乙说不劳动者不得食,意味着得食者必须是劳动者。”丙说不劳动者不得食,意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的?_____ A: 甲的意见正确,乙和丙的意见不正确B: 乙和丙的意见正确,甲的意见不正确C: 甲和丙的意见正确,乙的意见不正确D: 乙的意见正确,甲和丙的意见不正确



25、康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年之治”,但很快盛极而衰,它给当今社会留下的历史教训最主要的是_____ A: 加快社会改革,调整生产关系B: 加强以德治国,紧跟时代潮流C: 保持社会稳定,促进经济发展D: 惩治贪官污吏,加强政权建设



26、古代西欧教育,_____处于全部学科的“王冠”地位。 A: 神学B: 算术C: 文法D: 辩证学



27、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。 A: 传播一定社会的思想意识B: 教育再生产科学知识C: 教育再生产劳动力D: 培养专门的人才



28、教师公正对学生学习积极性的发挥十分重要。这一重要性体趣在两个方面,即( )。_____ A: 对学生心理B: 对学生生理C: 对学生个体D: 对学生集体



29、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐惧症C: 焦虑症D: 强迫症



30、下面能反映个人品德的行为的是_____ A: 他每天坚持把卧室打扫得干干净净B: 他总是烟酒不沾C: 营业员不小心找错了钱,他主动退还D: 他有病也不去看医生



31、李老师就校务公开问题向学校建议,李老师的做法是在_____ A: 影响学校的秩序B: 给学校出难题C: 履行教师的义务D: 行使教师的权利



32、“人之初,性本善,性相近,习相远”,说的是_____。 A: 遗传的重要性B: 环境的重要性C: 改变的重要性D: 学习的重要性



33、美国哈佛大学心理学家加德纳提出的"多元智力理论"认为,人的智力是多元的,每个人都在不同程度上拥有着七种基本智力,只不过,不同个体的优势智力是存在差别的。赵元任是新中国成立前清华大学的国学大师之一,他精通多种国内方言和八九种外语。在巴黎和柏林的街头,他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常,使别人误以为他是本地的常住居民。在国内,每到一个地方,赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年,在大多数人面前,他都显得说话木讷、反应迟钝、表情呆滞。在父母老师的倾心教育、培养和影响下,周舟在乐团指挥方面显示出了自己的才能,多次在盛大的场合指挥交响乐团完成表演,其指挥才能得到了观众的一致认可。自20世纪80年代开始,中国科技大学就在全国招收少年大学生,这些少年大学生都是数理化等理科学生,大多获得过全国奥赛的最高奖励,或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学,在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠(化名)目前已经成为拥有数亿资产的著名商人。小时候的他并不聪明,学习成绩较差,小学毕业后就走入了社会。除了勤劳和精明之外,鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理,善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等,善于调动企业每个人的积极性和创造性。从而使他的团队发挥出最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功,他本人也成了具有一定影响力的浙商。1.填空(每空1分,共5分)依据加德纳的多元智力理论来分析上述材料,可以看出:国学大师赵元任的优势智力是____;谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班,主要取决于他的优势智力,即——;鲁冠的成功主要源于他的优势智力,即____。2.结合教师的实际工作,谈谈多元智力理论对教育教学工作的借鉴作用。(5分)



34、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程



35、有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,学生的性格类型属于()。 A: 场独立型占优势B: 场依存型占优势C: 情感型D: 内倾型



36、《教育规划纲要》指出,要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。



37、采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。_____



38、据报道,我国保险资金的运用渠道主要是存人银行和购买国债,只有少量的资金投向金融债券和证券 投资基金。这样做的目的是_____ A: 为现代化建设提供资金支持B: 使保险资金得到保值增值C: 确保保险公司的所有制性质不发生改变D: 促进公有制经济的健康、有序发展



39、在幼儿园时,儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑;到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台,要发现一颗新的彗星,以自己的名字命名;到了四年级则沉浸在哈利.波特的世界里,梦想得到一支魔力棒,只要一抖肩膀,就会落下一地羡慕的眼球;到了初中,也曾梦想当上AULDEY 公司的总裁。可是突然有一天,儿子的梦想却由神圣变得平庸,由高尚变得低俗,只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么让儿子的象牙塔轰然倒地呢?是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单?资料来源:雷泰平的杂文《儿子说:愿做一条自在的狗》(《杂文选刊》2004年第8期)请你根据教育学相关原理,回答下述问题:你认为是什么改变了“儿子的梦想”?



40、在班级管理中,班主任是班级的法人。_____



41、我国第一所幼儿社会教育机构是_____ A: 湖南蒙养院B: 天津严氏蒙养院C: 湖北幼稚园D: 上海公立幼稚舍



42、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉



43、构成学生思想品德的因素包括_____。 A: 知B: 情C: 意D: 行



44、内部动机与外部动机是可以相互转化的。_____



45、“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,各级领导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是_____。 A: 严以修身、严以养德、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实B: 严以自律、严以用权、严以律己,做人要实、干事要实、谋事要实C: 严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实D: 严以修身、严以用权、严以自律,谋事要实、创业要实、做事要实



46、为了提高小学生的口头言语水平,可通过下列_____途径对学生加以训练。 A: 训练小学生说完整的话B: 指导学生用学过的词汇进行造句练习C: 加强朗读训练D: 在课堂教学中加强师生对话E: 纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯



47、学生是教育的客体、学习的主体。



48、现代幼儿园教师的首要角色是_____。 A: 教育者B: 母亲C: 朋友D: 研究者



49、观察法要有效,就要特别注意_____ A: 每次时间不宜过长B: 有明确的观察目的C: 随时记录D: 可利用现代手段



50、自我效能感理论的创立者是____。



51、新课程强调,教师是学生学习的_____。 A: 合作者B: 引导者C: 指挥者D: 参与者



52、儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是_____ A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练



53、联合国一项监管全球850亿美元武器贸易的《武器贸易条约》12月24日正式生效。目前共有130个国家签署该条约,其中60个国家已经予以批准。最大武器出口国( )尚未批准该条约。_____ A: 美国B: 德国C: 英国D: 俄罗斯



54、教师在隆重场合穿西服要系扣,对于三个扣的衣服,应扣_____。 A: 中间一颗B: 下面一颗C: 上面一颗D: 全部



55、情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。



56、影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____ A: 教师的职业幸福感B: 教师的职业倦怠感C: 教师的职业素养D: 教师的职业生涯规划



57、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论



58、前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是_____ A: 全面和谐发展的教育理论B: 认知结构理论C: 教学与发展理论D: 掌握学习理论



59、某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目中的‘强项,是什么意思?”学生根据课文的注释,马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别,教师又追问:“‘强项’在现代汉语中是什么意思?”这个问题一下子把学生问懵了,课堂上出现了“冷场”的局面,教师接连问了几个学生都没有答出来。课后,教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时.该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后,教师请学生们思考:“请问你们都有什么强项?”一个学生答道:“我的强项是打乒乓球。”教师接着问:“那么.你所用的‘强项’是什么意思呢?”学生想了想说:“是‘长处’的意思。”于是,教师再次请大家思考:“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别?”学生们纷纷举手并给出正确的答案。(注:教学对象为七年级学生)请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。



60、“教师中心论”的代表人物是_____。 A: 杜威B: 夸美纽斯C: 华生D: 赫尔巴特



61、在巴甫洛夫的经典实验中,铃声是作为强化物出现的。_____



62、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是_____。 A: 陈鹤琴B: 张宗麟C: 张雪门D: 陶行知



63、现在用于人格测量的著名投射测验是_____。 A: 罗夏墨渍测验B: 爱德华个人兴趣量表C: 明尼苏达多项人格测验D: 主题统觉测验E: 16PF



64、根据教育心理学研究成果_____。 A: 动机的强度较强,对学习具有较适宜的促进作用B: 动机的强度中等偏上,对学习具有较适宜的促进作用C: 动机的强度适中,对学习具有较适宜的促进作用D: 动机的强度较弱,对学习具有较适宜的促进作用



65、“眼观六路,耳听八方”说的是_____。 A: 注意的稳定性与范围B: 注意的分配与集中C: 注意的广度与分配D: 注意的广度与集中



66、有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性



67、学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的_____ A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化



68、道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。 A: 事业感B: 责任感C: 耻辱感D: 荣誉感



69、刘老师在教一节小学语文课时,让学生分角色表演。有一位学生问:“老师我能不用书中的原话吗?”刘老师和蔼地问:“为什么呢?…‘因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,那就用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。请运用教育学有关理论对此案例进行分析评价。



70、简述教学组织形式改革的重点。



71、在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是_____。 A: 意大利的传教士B: 中国的航海家C: 日本的“遣唐使”D: 阿拉伯商人



72、“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有_____。 A: 信号功能B: 健康功能C: 激励功能D: 调控功能



73、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____



74、公文语言的第一要求是_____ A: 简洁B: 准确C: 庄重D: 平实



75、长篇小说《家》的作者是_____ A: 鲁迅B: 巴金C: 矛盾D: 老舍



76、在知识直观的类型中,_____可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观



77、课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。



78、某酒店相邻的1、3、5、7号房间住着国籍为英、法、德、俄的四位专家。俄罗斯专家说:“我的房间号比德国人的大,我只会俄语,我的邻居不会俄语。”英国专家说除了英语,我还会俄语,但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说我会英、法、德、俄四种语言。”下列关于专家房号由小到大的排序,正确的是_____。 A: 英国 德国 俄罗斯 法国B: 法国 英国 德国 俄罗斯C: 德国 英国 法国 俄罗斯D: 德国 英国 俄罗斯 法国



79、举一反三是知识的正向迁移。_____



80、将“考试成绩不理想”的原因归结为_____是一种积极归因。 A: 运气不好B: 自己努力不够C: 能力不行D: 题目太难



81、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是_____。 A: 柏拉图B: 昆体良C: 皮亚杰D: 亚里士多德



82、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段



83、幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的课桌下的行为是_____ A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的反映D: 道德意志薄弱的反映



84、成功智力理论的提出者是美国心理学家_____。 A: 古尔曼B: 加德纳C: 斯滕伯格D: 皮亚杰



85、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的.其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由_____批准。 A: 学校B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门



86、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。 _____ A: 依法执教B: 廉洁从教C: 爱岗敬业D: 热爱学生



87、德育必须从提高道德认识开始。_____



88、教育法的作用包括规范作用和_____ A: 社会作用B: 指引作用C: 评价作用D: 强制作用



89、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。 A: 识字B: 写字C: 阅读D: 写作



90、张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能,这种思维训练方法是_____。 A: 分合法B: 清单法C: 试误法D: 头脑风暴法



91、学生在掌握了“猫”“狗”“牛”等概念后,再学习“动物”的概念,这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习



92、“欣赏型德育模式”



93、让3岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具备了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。 A: 可塑性B: 差异性C: 成熟程度D: 先天性



94、课程计划包括_____。 A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制



95、在幼儿教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?_____ A: 以教师为主,家长为辅B: 家长和教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主,在家以家长为主



96、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切



97、基础教育课程改革要求小学教师进行哪些角色创新?



98、学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。



99、儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后,再学习蔬菜,这属于_____。 A: 上位学习B: 组合学习C: 派生类属学习D: 相关类属学习



100、课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴,不动脑筋,故意捣乱,这种课堂气氛属于_____。 A: 积极的课堂气氛B: 消极的课堂气氛C: 松散的课堂气氛D: 对抗的课堂气氛



101、身心发展的阶段性



102、将教育评价的结果作为决定升留级,分班编组,选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的_____ A: 调节功能B: 激励功能C: 诊断功能D: 管理功能



103、听觉中枢位于大脑皮层的_____。 A: 颞叶B: 枕叶C: 布洛卡区D: 顶叶



104、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。 A: 准备环境B: 控制环境C: 创造环境D: 调整环境



105、研究性学习的根本出发点就是改变传统的_____。 A: 课程结构B: 教学内容C: 学习方式D: 教学组织形式



106、马斯洛的需要层次理论认为,人类最基本的需要是_____。 A: 归属需要B: 认知需要C: 尊重需要D: 生理需要



107、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合_____。 A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论



108、计算机软件系统包括_____ A: 系统软件和应用软件B: 编辑软件和应用软件C: 数据库软件和工具软件D: 程序和数据



109、【简答2】简述布鲁纳的教学观。



110、中外教育史上对教育的解说各不同,但存在一个共同的基本点。这个基本点是_____。 A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动



111、王维的名和字,取自_____ A: 道学著作B: 佛学著作C: 墨学著作D: 儒学著作



112、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象



113、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是_____ A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒



114、个性的核心是_____ A: 能力B: 智力C: 性格D: 气质



115、期末到了,学生们为了迎接考试而紧张地复习功课,这时电视台即使播出精彩的足球比赛,也只好放弃不看了,这是学生_____的表现: A: 意志B: 情绪C: 认知D: 思维



116、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的_____提出来的。 A: 互补性B: 阶段性C: 顺序性D: 不平衡性



117、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象,对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。



118、有“现代实验科学鼻祖”之称的是_____。 A: 培根B: 布鲁纳C: 洛克D: 杜威



119、教育心理学的研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是____



120、结合自身实际,试述教师个体专业发展的内涵及途径。



121、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____



122、现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。 A: 学校B: 教师C: 学生D: 教学内容



123、下列关于教师服饰的说法,错误的是_____。 A: 教师服饰与教学质量没有相关性,因此教师不必考虑服饰问题B: 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C: 教师服饰的基本要素是:高雅、得体、整洁D: 在学校里,教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性,其次也要考虑时代性



124、材料二学生A:中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B:平面几何学得好,以后学习立体几何就简单了,知识之间有很大联系。学生A:不光知识是这样,弹琴也是,会弹电子琴,学钢琴也快。学生B:可有时候也不一样,会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A:有意思,学习很奇妙。1、请分析材料中两位同学的谈话体现的学习原理。(10分)2、教师应该如何利用这一原理促进学生的学习?(8分)



125、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期



126、我国民法中规定的继承顺序有两个,下列继承人中,_____属于第一顺序继承人。 A: 父母B: 子女C: 兄弟姐妹D: 旁系以内两代血亲



127、小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他。可令其父母不解的是:小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的父母提出科学的教育建议。



128、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系



129、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反睐。_____ A: 差异性B: 定向性C: 连续性D: 不平衡性



130、阅读下列材料,并回答问题。初三学生王某平时特别贪玩,经常瞒着父母逃学,学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果,最后建议学校开除王某,理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议,将王某开除学籍。(1)该案例涉及的法律关系主体有哪些?(2)运用相关法律分析本案例。



131、深化教育体制改革,核心是_____,目的是提高人才培养水平。 A: 改革人才培养体制B: 创新人才培养模式C: 更新教育观念D: 改革教育质量评价和人才评价制度



132、以下选项中,不属于幼儿园教学特点的是_____ A: 目的性与强制性B: 企活性与启蒙性C: 游戏性与情境性D: 活动性与参与性



133、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是_____。 A: 伊朗B: 法国C: 德国D: 埃及



134、人们长时间处在较大的压力状态下,身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应,最为常见的是_____ A: —直保持宄奋的精神状态B: 保持一段时间的比较投入的状态后,精神和体力状态急剧下降C: 一直保持比较抑郁的状态D: 比较长时间的压抑状态之后,精神和体力状态达到高峰



135、在创造性培养上有一种“头脑风暴”,以下不属于“头脑风暴”的一项是_____ A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道



136、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_____ A: 教师是人类灵魂的工程师B: 印度是发展中国家,是亚洲国家C: 方老师已经有35年教龄了D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者



137、德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。



138、下列称号与人物之间对应错误的是_____。 A: 现代课程理论之父——泰勒B: 现代教育学之父——赫尔巴特C: 实验教育学之父——斯宾塞D: 幼儿教育之父——福禄培尔



139、某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为_____。 A: 效度B: 信度C: 区分度D: 难度



140、以下属于影响教师专业发展的因素有_____。 A: 教师的家庭环境B: 教师的性情和兴趣C: 学校的规章和管理风格D: 社会的期望



141、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是_____的教育行政部门。 A: 县级以上人民政府B: 市级以上人民政府C: 省人民政府D: 国务院



142、桑代克提出的学习规律包括_____ A: 强化律B: 练习律C: 准备律D: 效果律



143、开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。_____



144、我国教师的身份特征是_____。 A: 国家干部B: 专业人员C: 公务员D: 自由择业者



145、_____是班主任的一项任务和重点工作。 A: 思想品德教育B: 文化学习指导C: 身心健康教育D: 集体意识和行为规范教育



146、2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的,这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 负向迁移D: 原型启发



147、下列说法错误的是_____。 A: 自我效能感理论最早是由韦纳提出的B: 可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来的成败预期有关C: 为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D: 根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的是成功概率约为70%的任务



148、行为主义心理学重视人自身的价值,提倡充分发挥人的本能。_____



149、《教师法》第三十七条规定,对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,教师所在单位可以予以_____ A: 停薪留职B: 解除合同C: 下岗待聘D: 思想教育



150、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫作_____。 A: 道德B: 品德C: 人格D: 个性



151、我国政府进行宏观调控的手段中,法律手段的内容包括经济司法和经济立法两个方面_____



152、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。



153、13.实施义务教育,国务院和县级以上地方人民政府有何义务?



154、心理学是研究_____及其发生发展规律的科学。 A: 心理现象B: 认识过程C: 心理过程D: 个性心理



155、简述遗忘的规律和特点。



156、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____



157、2014年3月5日,第十二届全国人民代表大会第_____次会议在人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托,履行宪法和法律赋予的神圣职责。 A: 一B: 二C: 三D: 四



158、参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 3C: 4D: 5



159、课堂管理的效果很大程度上取决于班级的状况,而班级的状况又包括()等几个方面。 A: 班级规模的大小B: 班规C: 班风D: 学风



160、对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中华人民共和国高等教育法》



161、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。_____ A: 进修培训B: 调查研究C: 参与决策D: 培养学生



162、教育有两大基本规律,分别是____和____。



163、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的_____和行为。 A: 感性认识B: 环保意识C: 人文意识D: 自然规律



164、教师的_____是认识能力的核心要素,是决定一个人的理解能力的关键。 A: 教学能力B: 创造能力C: 知觉能力D: 思维能力



165、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质



166、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化



167、《礼记?中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____ A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法



168、教学是学校的____工作;是贯彻国家的教育方针;实现教育目的的基本途径。



169、教师职业最大的特点在于职业特点的多样化,其角色表现为传道者、授业解惑者、示范者、管理者、研究者等。_____



170、××市工业局文件××字(2014)××号签发人:张平××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知我局同意××市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。附:××市财政局文件2014.3.1主题词:印发、规定、通知抄送:××市人民政府、××市财政局



171、能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。_____



172、2岁的幼儿说出“汽车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢汽车”,也可能是表象意动的功能,表示“我想玩汽车”,3岁之后,幼儿能把自己的想法准确表达出来,这反映出幼儿的语法发展是_____。 A: 从混沌一体到逐步分化B: 从简单到复杂C: 从不完整到完整D: 从情境性到连贯性



173、在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是____、乐、射、御、书、数。



174、“最近发展区”理论假设的提出者是_____。 A: 赞科夫B: 维果茨基C: 皮亚杰D: 布鲁纳



175、按____划分,可分为正迁移和负迁移。



176、奥苏贝尔的先行组织者强调_____。 A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机



177、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略



178、某市120余个政府机构集体人驻微博,打造政务微博群,其中7个官方微博粉丝已超过十万。该市的做法_____ A: 创新了政府的社会管理,尊重了公民的知情权B: 转变了政府的基本职能,扩大了公民的自由权C: 有利于从群众中来到群众中去,扩大政府职能范围D: 有利于做好政府的管理与服务,发挥权力机关的作用



179、自我效能感是一种良好的心理品质,它让学生对自己的行为效果产生良好的预期,从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生_____。 A: 全面认识自己,特别是多看到自己的长处B: 创造成功的记录,产生成就感C: 观察和学习榜样,反省自身的不足D: 树立高远的目标,激发创造的潜能



180、按学生的成绩分班,属于测验中的_____。 A: 安置性测验B: 形成性测验C: 指代性测验D: 总结性测验



181、由于外部诱因引起的学习动机称作_____。 A: 外部学习动机B: 诱因性学习动机C: 强化性动机D: 激励性学习动机



182、学生的认识过程,始终是在教师指导下进行的,教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生(主体)一课程与教材(客体)一教师(领导)的“三体结构”关系。_____



183、根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定,下列说法正确的是_____ A: 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B: 取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证C: 取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期D: 教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消



184、陈述性知识主要解决“做什么”和“怎么做”的问题,而程序性知识是回答“是什么”“为什么”“怎么样”的问题。_____



185、幼儿语言发展中最基本的句型是_____。 A: 祈使句B: 疑问句C: 陈述句D: 感叹句



186、_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。 A: 魏特海默B: 费西纳C: 冯特D: 韦伯



187、教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏



188、我国古代医学所说的“五脏”是指_____。 A: 心肝胃肺胆B: 心肝脾肺肾C: 心肝脾肺胆D: 心肝胃肺肾



189、擅长画花鸟虫鱼,尤以画虾著称的现代画家是_____。 A: 傅抱石B: 刘海粟C: 齐白石D: 关山月



190、教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的____。



191、元认知知识包括_____。 A: 对个人作为学习者的认识B: 对任务的认识C: 对有关学习策略的认识D: 对学习策略使用方面的认识E: 对教师的认识



192、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。 A: 体、智、德、美诸方面B: 美、心、体、智诸方面C: 德、智、体、美、劳诸方面D: 智、德、体、心诸方面



193、“多一把衡量的尺子,就会多一批好学生”,这强调了教学评价应该注重发挥_____ A: 导向功能B: 发展功能C: 反馈功能D: 管理功能



194、伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。



195、进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于_____。 A: 认识内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理内驱力



196、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?_____ A: 洛克B: 卢梭C: 杜威D: 福禄贝尔



197、一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



198、用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的_____策略。 A: 认知B: 资源管理C: 精细加工D: 元认知



199、教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是_____的认识。 A: 实用主义教育学B: 制度教育学C: 实验教育学D: 马克思主义教育学



200、概念学习的心理机制主要有两种,一是____,一是____。




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