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1、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0~6岁B: 6~9岁C: 9~16岁D: 16岁至成年
2、王小奇是重庆某中学初一学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。她说我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。阅读上述案例,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。
3、赫尔巴特在1806年发表的_____被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学称为一门独立的学科。 A: 《普通教育学》B: 《教育心理学》C: (儿童教育学》D: 《教育学基础》
4、人们认识世界、改造世界的根本方法是方法论。_____
5、孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的____。
6、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学为主B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
7、人的学习主要通过_____来进行。 A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 嗅觉
8、根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
9、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
10、建设社会主义文化强国,关键是( )。_____ A: 增强全民族文化创造活力 B: 振兴教育 C: 民主建设
11、班级管理的功能包括_____ A: 提高学习效率B: 实现学生全面发展C: 实现教学目标D: 锻炼学生能力,提高自治水平
12、教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____ A: 标准测验法B: 教师自编测验C: 观察法D: 谈话法
13、_____的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况。 A: 场依存型B: 场独立型C: 思考型D: 冲动型
14、下列选项中不属于课程目标特征的是_____ A: 整体性B: 阶段性C: 持续性D: 实践性.
15、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种_____ A: 焦虑症B: 强迫症C: 恐怖症D: 人格障碍
16、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是_____。 A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 雷视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养
17、在对教育机会平等概念的理解上,所谓过程上的平等是指_____ A: 入学过程的平等B: 学业成就过程的平等C: 学习过程的平等D: 就学过程的平等
18、音乐欣赏的关键是_____ A: 听B: 唱C: 想D: 说
19、资本主义社会,在教育组织形式上以____取代____。
20、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生( )。①具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,具有社会主义民主法制意识②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,具有健壮的体魄和良好的心理素质_____ A: ①②③④B: ①②C: ②③④D: ①②③
21、阅读下列材料.并回答问题。最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
22、《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____
23、我国正式实施的第一个现代学制是_____ A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 癸卯学制D: 壬子癸丑学制
24、29.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级治动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
25、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和_____。 A: 命题学习B: 公式学习C: 推理学习D: 原理学习
26、试述德育过程中学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
27、有意想象是一种有目的的、自觉性的想象。_____
28、如何促进学前儿童想象的发展?
29、就某一问题要求被研究者回答自己想法或做法,从而分析相似群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。 A: 观测法B: 测验法C: 实验法D: 调查法
30、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏
31、开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。_____
32、在中国近代教育史上,第一次提出“德智体”三育论思想的学者是_____ A: 严复B: 王国维C: 梁启超D: 蔡元培
33、对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
34、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是_____。 A: 智育过程规律B: 体育过程规律C: 德育过程规律D: 美育过程规律
35、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。 A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力
36、创造性思维的基本特征有_____。 A: 稳定性B: 灵活性C: 独创性D: 流畅性
37、影响注意转移的因素主要包括_____。 A: 先前的注意集中度B: 新的注意对象的特点C: 注意持续的时间D: 个人神经过程的灵活性
38、迁移的形式训练说强调:_____ A: 学习材料的相似性B: 发展了的心理官能C: 已有经验的概括化D: 对情境关系的理解
39、教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论,揭示教育规律,为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。学校的中心工作是_____。 A: 教学工作B: 公共关系C: 行政工作D: 总务工作
40、15.扬扬正上小学三年级。两年前扬杨的爸爸妈妈离了婚,扬扬与妈妈生活在一起,两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬,也不给扬扬抚养费。前不久,扬扬的妈妈下岗了,一个月只有不到1000元生活费,家里生活很困难,扬扬的妈妈想让扬扬辍学。请问扬扬应该怎么办?
41、简述教师的权利。
42、人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。()
43、某学生学习英语‘七’时,发出总是汉语拼音字母‘七’的音,这种心理现象_____ A: 原型启发B: 功能固着C: 晕轮效应D: 思维定势
44、以下属于精细动作技能的是_____。 A: 游泳B: 打字C: 体操D: 射击
45、在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助
46、老师对小朋友说在草地上走,会把小草踩疼的。”儿童就信以为真,都不去踩小草了。这反映了儿童学习具有_____。 A: 好奇的特点B: 好探索的特点C: 自我中心的特点D: 好动的特点
47、( )认为,一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。_____ A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 凯洛夫D: 夸美纽斯
48、下列成语中,源于“荆轲刺秦王”的是_____。 A: 四面楚歌B: 投笔从戎C: 图穷匕见D: 完璧归赵
49、教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的_____。 A: 交往能力B: 研究能力C: 管理能力D: 学习能力
50、简述班主任在班级管理中的地位和作用。
51、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生_____ A: 连锁性感染B: 互相监督C: 互相帮助D: 遵守纪律
52、家园合作的原则是_____ A: 尊重、合作、引导B: 尊重、合作、参与C: 尊重、平等、合作D: 尊重、平等、引导
53、美国教育心理学家桑代克提出了_____迁移理论。 A: 关系转换说B: 相同要素说C: 形式训练说D: 认知结构说
54、美国心理学家加德纳得出的智力理论是_____。 A: 二因素论B: 层次结构论C: 三无结构论D: 多元智力论
55、“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”,要求教育要_____。 A: 遵循学生的生理、心理特点和发展规律B: 在教学过程中以学生为主体C: 设计的课程适合学生的学习D: 考虑学生发展的需要
56、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和_____ A: 教师与教师之间的沟通能力B: 幼儿与家长的沟通能力C: 教师与上级领导的沟通能力D: 促进幼儿之间相互沟通的能力
57、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习
58、学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____
59、创造性思维的过程分为酝酿期、准备期、验证期、明朗期四个阶段_____
60、结合实际,谈谈如何上好一堂课。
61、人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是_____ A: 感觉B: 感受性C: 感觉阈限D: 心理量
62、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(A。 A: 艾宾浩斯B: 威廉.冯特C: 巴甫洛夫D: 斯金纳
63、儿童学习书面语的最佳时期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
64、从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者
65、教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 学习动机D: 感觉适应
66、教师和学生之间是平等的,因此老师和学生是朋友的关系。_____
67、桑代克的学习三律指的是_____。 A: 准备律、效果律、练习律B: 准备律、练习律、类化律C: 练习律、思考律、迁移律D: 练习律、因果律、近因律
68、新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致?_____ A: 杜威B: 布卢姆C: 布鲁纳D: 泰勒
69、简述中学生情绪、情感发展的特点。
70、王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?_____ A: 王鸣B: 秦刚C: 视情况而定D: 无好坏之分
71、教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。
72、教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____ A: 普及和巩固义务教育B: 大力发展职业教育C: 着力提高高等教育质量D: 大力发展远程教育、继续教育
73、小学阶段是发展学生个性_____。 A: 并不重要的时期B: 非常重要的奠基时期C: 没有效果的时期D: 最不会受外界影响的时期
74、数学老师在教学中所采用的示意图等教学手段是一种以_____为主的教学方法。 A: 语言传递B: 直观感知C: 实际训练D: 探究活动
75、阅读材料回答题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再发现问题,不再主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处?() A: 不尊重学生B: 过于自信C: 对待学生质疑一棒喝退D: 严重挫伤学生的学习积极性E: 伤害了学生的自尊心
76、下列属于讲授的基本要求的有_____。 A: 讲授要有科学性B: 讲授要有启发性C: 讲授无需准备D: 讲授要生动、形象E: 讲授要深刻和抽象
77、以下哪部是我国古代的地理学巨著?_____ A: 《太平广记》B: 《梦溪笔谈》C: 《天工开物》D: 《水经注》
78、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_____。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短
79、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选出3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
80、简要回答教育与经济的关系。
81、从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 综合课程
82、学生在学习过程中会产生高原现象,产生这种现象的原因有_____ A: 学习动机减弱B: 学习方法新颖C: 意志力薄弱D: 学习任务复杂
83、人格具有____、____、____和____的特点。
84、提高教学质量的中心环节是_____。 A: 备课计划B: 课堂教学C: 教学辅导D: 学业考试
85、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。
86、凡年满_____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_____周岁。 A: 5;6B: 6;7C: 7;8D: 4;6
87、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1~2B: 70~80C: 60~70D: 20~40
88、借用古希腊神话中典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是_____。 A: 贾德B: 汉斯•塞里C: 加涅D: 罗森塔尔
89、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
90、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书
91、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 负向迁移D: 原型启发
92、根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是____。教学的基本组织形式是____。
93、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质
94、1762年,法国杰出的启蒙思想家_____出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》,系统地阐述了他的自然主义教育思想。 A: 帕森斯B: 康德C: 夸美纽斯D: 卢梭
95、在学习内容上,学生的学习以_____为主。 A: 书本知识B: 课堂教学C: 教师指导D: 掌握前人经验和行为规范
96、海关总署12月8日公布1至11月我国外贸进出口情况。据海关统计,今年前11个月,我国进出口总值23.95万亿元人民币,比去年同期增长2.2%。贸易顺差2.05万亿元,扩大约( )。_____ A: 20%B: 30%C: 40%D: 50%
97、男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。_____
98、教师在教学过程,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是_____。 A: 教学设计能力B: 教学组织能力C: 教学决策能力D: 教学监控能力
99、党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是_____。 A: 深化教育领域综合改革B: 推进基础教育课程改革C: 推进考试招生制度改革D: 推进管办评分离
100、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的情况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自_____。 A: 加德纳B: 皮亚杰C: 华生D: 科尔伯格
101、桑代克根据对动物学习的研究,提出了三条学习的基本规律即_____。 A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 联想律
102、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_____ A: ,凯洛夫和赫尔巴特B: 杜威和赫尔巴特C: 赫尔巴特和杜威D: 夸美纽斯和杜威
103、学 校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退还所有费用,对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。_____
104、教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。 A: 校长B: 教师C: 班主任D: 大队辅导员
105、高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验_____质量指标高。 A: 效度B: 信度C: 区分度D: 难度
106、1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 《奏定学堂章程》
107、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
108、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
109、安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是_____ A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段
110、知觉的特性有选择性、____、理解性、____。
111、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
112、创设情境的形式主要包括( )。①文字材料情境 语言描述情境③形声^色 情境 问题情境⑤实验情境_____ A: ①②B: ②④⑤C: ①②③④⑤D: ①②④⑤
113、没有惩罚的教育是不完整的教育。 _____
114、校园文化的核心是_____。 A: 学校的制度文化B: 学校的组织文化C: 学校的物质文化D: 学校的精神或观念文化
115、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不低于
116、被称为物理学三大成就的理论分别是宏观层面的相对论、中观层面的牛顿物理以及微观层面的_____ A: 原子物理学B: 量子力学C: 黑洞理论D: 反物质理论
117、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____
118、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆
119、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能
120、教师想要把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标,需要通过的基本途径是_____。 A: 教学过程B: 课程评价C: 课程标准D: 课程实施
121、暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中,王某不慎将李某撞倒在地上,导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害,应当承担主要赔偿责任的是_____。 A: 王某的监护人B: 学校C: 李某的监护人D: 王某本人
122、简述教师专业发展的基本内容。
123、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的时间一般是_____。 A: 20—25分钟B: 3—5分钟C: 15—18分钟D: 10—12分钟
124、根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
125、教育文献检索的主要方法有_____。 A: 顺査法B: 逆查法C: 引文查找法D: 问卷调査法
126、根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是_____。 A: 课程的建设者和开发者B: 学生学习的指导者和促进者C: 课堂教学的组织者D: 课堂教学的管理者
127、____通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍,完成某种任务的愿望或倾向。
128、教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面?
129、发现式教学模式的特点包括_____ A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制
130、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是_____。 A: 认知模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 体谅模式
131、学习中为了提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____ A: 学习动机B: 学习策略C: 学习理念D: 学习目标
132、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。 A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩
133、瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性,贮存时间大约为_____ A: 0.25秒~2秒B: 5秒~2分钟C: 2分钟~5分钟D: 5分钟~l0分钟
134、把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中共中央关于教育体质改革的决定》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
135、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____
136、自我评价的特点主要有_____。 A: 从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展B: 从外部行为的评价发展到对内心品质的评价;从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度,涉及某些个性品质的评价C: 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价D: 从带有主观情绪性的自我评价,发展到初步的客观性的自我评价E: 已经具有一定的道德评价能力
137、以下关于课外活动的论述,正确的是_____。 A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的,属于课外活动D: 课外活动可以扩大学生的活动领域
138、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意
139、师德建设最根本之处,是教师在教育过程中必须表现出_____。 A: 专业性B: 道德性C: 示范性D: 创造性
140、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____
141、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。 A: 出现分离焦虑B: 能重复连续清楚地发出一些音节C: 有抓握反射
142、与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是_____。 A: 李白和杜甫是诗人B: 王菲和腾格尔是歌手C: 王红和李莹是同事D: 邓亚萍和王楠是冠军
143、家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中_____占主导地位。 A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 家庭教育和社会教育
144、慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。_____
145、简述我国幼儿教师的义务。
146、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独
147、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于_____。 A: 无意记忆B: 有意记忆C: 再造想象D: 创造想象
148、3岁的孩子做错了事情,如果问他为什么这么做,他却很茫然,这主要是因为_____。 A: 他不会评价自己的行为B: 他在行为前缺乏明确的目的C: 不知道该怎么回答问题D: 自我意识还没有形成
149、教师的教育研究是 _____ A: 解释教育的研究B: 改进教育的研究C: 置身教育之中的教育研究D: 为了教育的研究E: 关于教育的研究
150、教育现代化的最高目的是实现教育观念现代化。_____
151、知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习
152、王老师对学生问的各色各样的问题倍感迷茫,比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等等。由此可知,王老师欠缺的是_____。 A: 主体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
153、世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是_____。 A: 欧文B: 福禄贝尔C: 蒙台梭利D: 皮亚杰
154、与课堂教学组织形式相比,课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性,其主要形式有群众性活动、小组活动和_____ A: 个别活动B: 自主活动C: 集体活动D: 局部活动
155、教学具有教育性,所以教学中永远有德育。_____
156、衡量—个人品德水平的重要标志是_____。 A: 品德情感B: 品德认识C: 品德意志D: 品德行为
157、何谓品德评价法?运用该方法要注意哪些要求?
158、在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是____。
159、某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是_____。 A: 直观技能B: 体态表达技能C: 提示技能D: 批评技能
160、世界上第一个智力测验量表是_____ A: 比西量表B: 韦氏量表C: 瑞文测验D: 斯坦福—比纳量表
161、凡年满( )的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。_____ A: 六周岁B: 八周岁C: 七周岁D: 九周岁
162、关于课外活动的组织形式表述不正确的是_____ A: 个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B: 群众性活动的人数规模较大,可以在短时间内使较多的学生受到教育C: 课外活动的三种组织形式可以互相配合,互相渗透、互相促进,组合成灵活多样的课外活动形式D: 小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好,丰富和充实学生的精神生活,培养学生独立作业的能力
163、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,深化教育管理体制改革的重点是_____。 A: 加强省级政府的教育统筹B: 规范政府管理权限和职责C: 建立依法办学的学校制度D: 转变政府职能和简政放权
164、锻炼自我监督、自我控制能力的最主要和最有效的方法是____。
165、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。_____
166、思维定式总是阻碍问题的有效解决。_____
167、研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到____%的学习。
168、教师应如何激发学生的学习动机?
169、教师辱骂学生侵犯了学生的_____ A: 生命权B: 健康权C: 人身自由权D: 人格尊严权
170、若学生大谈“书中自有黄金屋”,表明他有较强的_____ A: 学习目的B: 学习兴趣C: 学习热情D: 学习能力
171、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是_____ A: 综合课程B: 活动课程C: 学科课程D: 分科课程
172、《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 人学D: 就业
173、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。 A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权
174、下列哪位不是元曲四大家?_____ A: 马致远B: 王实甫C: 郑光祖D: 白朴
175、贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
176、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生了_____的学习。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度
177、____也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
178、教育活动的基本构成要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教材D: 教育措施
179、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
180、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动[/content]
181、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。_____
182、在教育技术的定义中,学习过程和学习资源的管理包括_____ A: 资源管理、传递系统管理、信息管理、项目管理B: 项目管理、环境管理、教育系统管理、信息管理C: 项目管理、环境管理、教学系统管理、资源管理D: 项目管理、媒体管理、教学过程管理、信息管理
183、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____ A: 行为方式B: 意向或意图C: 行为习惯D: 语言或行为
184、某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动),要求写出总目标,每个子活动的名称、目的和主要环节。
185、教育的本体功能之一是_____。 A: 减少人口数量、提高人口素质B: 促进生产发展、服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程
186、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导体制
187、个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?_____ A: 变通性B: 流畅性C: 独创性D: 选进性
188、在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿表现出的主要特点是_____。 A: 社会交往的积极性很差B: 既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群C: 长相难看,衣着陈旧,不爱干净D: 精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为
189、中考前夕,李老师得到了一套很好的复习材料,但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他_____。 A: 不能平等待生B: 不能诚恳待人C: 不能尊重同事D: 不能团结协作
190、下列各大洲中,污染最少、最适宜进行冰川海洋等科学考察的是_____。 A: 欧洲B: 非洲C: 大洋洲D: 南极洲
191、讲授法是教师讲、学生听,是一种填鸭式的教学方法,因此被现代教学所摒弃。_____
192、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。_____ A: 体罚B: 变相体罚C: 体罚、变相体罚D: 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
193、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是_____。 A: 蒙台梭利B: 福禄贝尔C: 陈鹤琴D: 陶行知
194、拉塔标和达利的一系列实验室测验表明,他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性,这种现象被称为_____ A: 社会干扰B: 群体影响C: 群体一致性D: 责任扩散
195、论述个体身心发展的一般规律及其对教育的启示。
196、德育过程是_____的过程。 A: 培养知情意行B: 教师教导下学生能动的道德活动C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化D: 提高学生自我教育能力
197、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力
198、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏
199、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_____。 A: 获得知识B: 习得学习方法C: 主动形成认知结构D: 建立知识系统
200、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是_____ A: 教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B: 教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C: 学校有专门负责教育工作的教师D: 教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生