1、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为_____。 A: 支架式教学B: 非指导性教学C: 情境教学D: 暗示教学

2、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。 A: 小组竞争B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争

3、我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。

4、简述幼儿品德发展的基本特征。

5、试论述怎样建立和培养良好的班集体。

6、教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。_____ A: 发挥幼儿的自主性.B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化

7、孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

8、先学前期是指_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 6～7岁

9、在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了( )的原则。_____ A: 导向性原则B: 尊重学生与严格要求学生相结合原则C: 教育的一致性与连贯性原则D: 正面教育积极疏导原则

10、目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式_____ A: 家园联系本B: 家长会C: 开放日D: 家长委员会

11、小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 正迁移D: 负迁移

12、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_____ A: 选择题B: 判断题C: .填空题D: 论述题

13、尝试一错误学习理论所遵循的学习原则有哪些？_____ A: 准备律B: 练习律C: 复习律D: 效果律

14、小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于_____ A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 时间管理策略

15、下列针对7～9年级写作课程目标的表述，哪项是错误的?_____ A: 写记叙文，表达意图明确，内容具体充实B: 写简单的议论性文章，观点明确．有理有据C: 写散文，力求做到有个性，有创意地表达D: 根据日常生活需要，能写常见的应用文

16、雪化了是什么？【水 正确 春天 错误】

17、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

18、讲授法是中小学教学中常用的教学方法，请你简要分析讲授法的优缺点。

19、试述发现教学法的利弊。

20、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了_____①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识 A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②④

21、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

22、在教学过程中，素质教育强调的是_____，而不是简单地获得结果。 A: 记忆知识B: 发现知识C: 积累知识D: 搜集知识

23、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于_____。 A: 观察法B: 实验法C: 心理测验法D: 调查法

24、下列说法正确的是_____。 A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常B: 教师应给与学困生更多关爱C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作D: 学困生的转化工作是长期而又复杂的

25、教育活动的多样化，取决于教育内容的_____。 A: 知识性B: 科学性C: 丰富性D: 专业性

26、简述班主任如何组织和培养班集体。

27、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度

28、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。 A: 知识、智力、能力B: 基本知识、基本技能、基础性学历C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D: 知识、智力、情感

29、科学发展观的重要目的是_____ A: 促进全面发展B: 保持协调发展C: 实现可持续发展D: 实行统筹兼顾.

30、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗·朗格郎B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳

31、职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的_____。 A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺

32、教学是学校德育的基本组织形式，是指_____。 A: 德育只能通过课堂教学进行B: 教学具有教育性，培养学生良好的品德是教学的一项重要任务C: 学校德育和课堂教学是同一过程D: 学校德育的主要形式是班会，班会也属于教学活动

33、根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为_____ A: 动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B: 动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C: 形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D: 形象思维、动作思维和形式逻辑思维.

34、要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律?

35、简述20世纪主要的教育学流派。

36、联系实际探讨如何建设班集体。

37、道德情感

38、人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是_____ A: 元认知知识B: 元认知体验C: 元认知监控D: 元认知策略

39、1月28日，俄罗斯政府推出的旨在保证经济持续发展和社会稳定的反危机计划在联邦政府网站公布，该计划已于27日由俄总理梅德韦杰夫签署通过，旨在应对俄当前面临的危机。整个计划分为( )四大领域，共包括60条措施，预算超过2.3万亿卢布._____ A: 促进经济发展 建设各经济部门 保障社会稳定 监测社会和经济状况B: 促进经济增长 支持各经济部门 保障社会和经济状况 监测社会稳定C: 促进经济增长 支持各经济部门 保障社会稳定 监测社会和经济状况D: 促进经济发展 支持各经济部门 保障社会和经济状况 监测社会稳定

40、7月3日至4日，国家主席习近平对韩国进行国事访问。外交部长王毅王毅说，中韩两国建交22年来，两国建立了战略合作伙伴关系。中国是韩国( )、最大出口市场、最大进口来源国、最大海外投资对象国，两国还互为最大( )、最大留学生来源国。_____ A: 最大贸易伙伴、海外旅行目的地国B: 海外旅行目的地国、最大贸易伙伴C: 制造业输出国、劳动力往来目的地国D: 劳动力往来目的地国、制造业输出国

41、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。 A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

42、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为_____ A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出

43、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命

44、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。(1)简述马斯洛需要层次理论。(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

45、观看乒乓球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____ A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化

46、新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理，形成了____、____、____三级课程并行的层次结构。

47、现代教育派的代表人物是_____ A: 杜威B: 陶行知C: 布鲁纳D: 柏拉图.

48、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津

49、下列家庭教育的做法中较为合理的是_____ A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避

50、常言道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_____ A: 增大可燃物的热值B: 降低可燃物的着火点C: 增大空气中氧气的含量D: 增大可燃物与空气的接触面积_

51、提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设( )。_____ A: 海洋大国　B: 海洋强国　C: 海洋霸权

52、师德激励要坚持以惩罚为主、奖励为辅的原则。_____

53、皮亚杰的道德认知发展论的阶段有_____。 A: 前道德阶段B: 他律道德阶段C: 自律道德阶段D: 好孩子定向阶段E: 普遍的伦理原则阶段

54、孔子的教学主张不包括_____ A: 不愤不启，不悱不发B: 学而不思则罔，思而不学则殆C: 有教无类D: 教学相长

55、教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。 A: 故事难题法B: 移情测验法C: 投射测试法D: 情境测验法

56、一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有_____。 A: 顺序性B: 可逆性C: 模仿期D: 关键期

57、情境言语和连贯言语的主要区别在于_____ A: 是否完整连贯B: 是否反映了完整的思想内容C: 是否为双方所共同了解D: 是否直接依靠具体事物作支柱

58、依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。

59、在相关性分析中，完全负相关的相关系数是_____ A: -2B: -1C: -0.1D: O

60、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?_____。 A: 较高B: 中等C: 较低D: 任意强度

61、桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。_____

62、《幼儿园工作规程》将美育目标规范为培养幼儿初步的感受美和_____的情趣和能力。” A: 热爱美B: 发现美C: 表现美D: 理解美

63、独立形态时期的第一本教育学著作是_____。 A: 《雄辩术原理》B: 《康德论教育》C: 《大教学论》D: 《论科学的价值和发展》

64、教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的_____。 A: 社会活动B: 集体活动C: 群体活动D: 个体活动

65、小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是_____。 A: 8～9岁B: 9～10岁C: 10～11岁D: 11～12岁

66、“开而弗达”体现了教学的_____ A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则

67、在儿童心理过程中，_____ A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的

68、关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用论D: 平衡论

69、学生是影响师生关系的最主要因素。_____

70、《中华人民共和国教育法》第一条就阐明了立法宗旨：“为了发展_____，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法”。 A: 教育活动B: 教育事业C: 教育实践D: 教育教学

71、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_____ A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平

72、教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的_____，并将其组合起来促进教学过程的有效进行。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学目的D: 教学方法

73、处理教师与学生关系的职业行为准则有_____。 A: 爱B: 协作C: 负责D: 杜绝伤害

74、赫尔巴特的《____》被公认为第一本现代教育学著作。

75、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景，属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想

76、简述常用的因材施教策略。

77、如何防止幼儿注意分散？

78、婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射

79、在学校的师生关系中，最基本的关系是_____ A: 以年轻一代成长为目标的社会关系B: 以直接促进学生发展为目标教育关系C: 以维持和发展教育关系为目的的心理关系D: 以传承文化为目标的授受关系

80、《教育规划纲要》指出，要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。

81、下列朝代中，发生了“义和团”事件的是_____ A: 元朝B: 明朝C: 清朝D: 宋朝

82、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是_____。 A: 数学家都是教育家B: 有的数学家是教育家C: 教育家都是数学家D: 教育家都不是数学家

83、联合国_____将在2015年到期，今后可持续发展议程将在今年9月敲定。2000年，联合国启动改项目，包括消灭极端贫穷和饥饿、普及初等教育、促进两性平等、降低儿童死亡率等八个方面内容，至今已取得巨大成果。 A: 十年发展目标B: 世纪发展目标C: 千年发展目标D: 未来发展目标

84、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____

85、“信度、效度、难度、区分度”是( )的术语。_____ A: 观察法B: 测验法C: 调查法D: 实验法

86、下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

87、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业_____ A: 同步发展B: 优先发展C: 快速发展D: 共同发展

88、秋风萧瑟，____ 。(曹操《观沧海》)

89、《红楼梦》中林黛玉多愁善感，孤僻内向，其气质属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

90、学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 垂直迁移D: 同化性迁移

91、我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。

92、幼儿园教育评价最重要的作用是_____。 A: 鉴定作用B: 诊断作用C: 改进作用D: 导向作用

93、教育是一个多因素、多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。 A: 教育者B: 教育内容C: 教育手段D: 受教育者

94、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

95、教师的素质在于他的个人能力。_____

96、开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于_____ A: 精致策略B: 复述策略C: 组织策略D: 元认知策略

97、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____ A: 从学生实际出发的原则B: 集体教育和个别教育相结合的原则C: 知行统一的原则D: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

98、教学原则反映了_____ A: 教育现象B: 教学规律C: 教学现象D: 师生关系

99、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。_____

100、初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分，把“9”看成“6”，等等。出现这种现象的心理原因是儿童的_____发展不完善。 A: 整体知觉B: 形状知觉C: 视敏度D: 方位知觉

101、“我爱我师，我更爱真理”，这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的____特点。

102、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化

103、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____ A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移

104、人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括_____。 A: 人的创造性B: 人的积极性C: 人的自觉性D: 人的社会性

105、教育最基本的职能是_____ A: 培养人才B: 传播科学文化知识C: 促进社会政治进步D: 促进经济增长

106、学校文化包括____、____、____。

107、教育评价功能包括_____ A: 测定功能B: 诊断功能C: 激励功能D: 导向功能

108、教学是一种传授知识的活动。_____

109、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____ A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

110、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当_____ A: 及时与陈某的父母取得联系B: 向当地教育行政部门报告情况C: 向当地纪检监察部门取得联系D: 向当地公安机关报告情况

111、经过几代领导人的不懈努力香港回归。香港特别行政区政府成立于_____ A: 1996B: 1997C: 1998D: 1999

112、班级授课制

113、短时记忆的容量是( )个组块。_____ A: 9B: 7±2C: 12D: 4

114、华莱士的四阶段模式包括_____。 A: 准备阶段B: 酝酿阶段C: 明朗阶段D: 验证阶段E: 观察阶段

115、教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是_____。 A: 教师申诉B: 刑事诉讼C: 申请仲裁D: 民事诉讼

116、_____是指测验结果的可靠性或一致性的程度，即一个测验在不同的条件下岁学生进行多次，而所获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群。 A: 效度B: 信度C: 准确度D: 精确度

117、“心理学的第一大势力”是指_____。 A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义

118、阅读下列材料，并回答问题。一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

119、执行探月工程三期再入返回飞行试验任务的飞行试验器当日从北京运抵西昌青山机场，随后转运至西昌卫星发射中心，并开展相关测试和试验。试验任务将于今年择机实施，主要验证嫦娥五号任务返回器以接近( )再入返回相关技术。_____ A: 第一宇宙速度 B: 第二宇宙速度C: 第三宇宙速度 D: 第四宇宙速度

120、根据《教育法》规定，国家对教师资格和任用实行的基本制度包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师培训制度C: 教师聘任制度D: 教师职务制度

121、以下属于精细动作技能的是_____。 A: 游泳B: 打字C: 体操D: 射击

122、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

123、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是_____。 A: 活动课程B: 隐性课程C: 显性课程D: 综合课程

124、联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。_____

125、1907年，_____在罗马贫民区创设野儿童之家冶，招收3耀6岁的幼儿。 A: 杜威B: 蒙台梭利C: 维果斯基D: 皮亚杰

126、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____ A: 83B: 100C: 120D: 110

127、南水北调中线京石段工程第_____次通水于2014年4月5日正式结束。 A: 三B: 四C: 五D: 六

128、把两个或两个以上年级的儿童编在一个年级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

129、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是_____。 A: 以知为开端，知情意行依次进行B: 以情为开端，情知意行依次进行C: 以行为开端，行知情意依次进行D: 视具体情况，可以有多种开端和顺序

130、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。

131、教育公平的根本措施是____，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

132、学生发展的一般规律包括_____。 A: 顺序性和阶段性B: 稳定性和可变性C: 不均衡性D: 个别差异性

133、根据维果茨基的观点．教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

134、儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响，其发展阶段有一定的可变性。_____

135、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_____ A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用论D: 能动论

136、家庭教养方式是一成不变的，所以要教会高中生主动适应自己的家庭教养方式。_____

137、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的____原则。

138、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳

139、青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青_____。 A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的纯洁性D: 思维的表面性

140、下列属于遗传决定论观点的是_____ A: 将门无犬子B: 狗嘴吐不出象牙C: 鹤立鸡群D: 龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞

141、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。 A: 推行回归教育B: 实施终身教育C: 改革正规教育D: 发展成人教育

142、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是_____ A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩

143、根据思维的抽象水平，可将思维分成三种：(直观动作思维)、(具体形象思维)和(抽象逻辑思维)。

144、我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门

145、根据学习的层次，比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习本文导航

146、学习迁移

147、编织学校是近代学前教育设施的萌芽，它是由_____牧师奥柏林创设的。 A: 英国B: 美国C: 德国D: 法国

148、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有_____ A: 历史性B: 继承性C: 永恒性D: 相对独立性

149、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是_____ A: 学校教育的形式B: 学校教育的类别C: 学校教育的层次D: 学校教育的历史

150、学习策略根据涵盖的成分分为_____。 A: 认知策略B: 调节策略C: 元认知策略D: 资源管理策略

151、结构主义课程论的创立者是_____ A: 杜威B: 布卢姆C: 布鲁纳D: 赞科夫

152、通常情况下，课堂气氛的类型不包括_____。 A: 消极型B: 对抗型C: 安静型D: 积极型

153、教育学意义上的教学是_____。 A: 教师教的活动B: 一种特殊的促进学生发展的认识活动C: 学生学的活动D: 教师的教与学生的学的双边活动

154、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是_____ A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能

155、看电影时，人们的知觉活动主要是_____。 A: 知觉B: 听觉C: 视、听觉D: 视、知觉

156、根据下面资料，作答7、8题【资料】三年级（4）班的课堂上，佳佳正在给给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色版画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉，平时一直很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话，让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。关于谢老师的做法，以下观点正确的是（）。 A: 亮亮犯了了错误，老师就应该进行批评和教育B: 亮亮脾气倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育C: 老师让爸爸买贺卡来学校，是对亮亮不良行为的矫正D: 老师应该用更温和的方式来处理这一事件E: 老师对亮亮的批评教育是基于对学生的关爱

157、教师的职业角色主要有_____。 A: 传道者B: 示范者C: 管理者D: 研究者E: 父母与朋友

158、教育心理学的研究核心是_____。 A: 教师心理B: 学生心理C: 教学心理D: 学习心理

159、从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要_____ A: 为好人好事提供法律保障B: 加强社会主义精神文明建设C: 加强诚信建设，提高全民族的道德素质D: 加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范

160、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是_____ A: 全同关系B: 包含关系C: 交叉关系D: 矛盾关系

161、简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。

162、开展有意义的班级活动，应该遵循的原则是_____。 A: 广泛性原则B: 主体性原则C: 时代性原则D: 多样性原则

163、下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是_____。 A: 温酒斩华雄B: 倒拔垂杨柳C: 景阳冈打虎D: 醉打蒋门神

164、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____ A: 发展教育事业B: 优先发展教育事业C: 重点发展教育事业D: 快速发展教育事业

165、瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有_____。 A: 准备期B: 酝酿期C: 豁朗期D: 验证期E: 评价

166、心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，而无本质区别。_____

167、教学过程阶段的中心环节是____。

168、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

169、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明了教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?_____ A: 廉洁从教B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

170、同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答。太笨了！坐下！教师乙：（生气，但不表现出来）坐下。谁来帮他？教师丙：（微笑、和蔼的）别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想昨天××同学是怎样回答的？学生：（思索片刻）说出了与问题答案相关的一句话。教师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（体面地坐下，并投入到后面的学习中）请你就三位老师不同的做法，结合新课改谈谈你的看法。

171、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____ A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则

172、依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行_____。 A: 社会生活指导B: 职业训练教育C: 考试辅导教育D: 心理健康教育E: 青春期教育

173、科学技术教育的影响主要表现为_____。 A: 科学技术能够改变教育者的观念B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C: 科学技术能够影响教育的内容、方法D: 科学技术影响教育技术E: 科学技术对教育起着决定作用

174、在论述教育与经济发展时，_____提出“庶一富一教”的思想。 A: 孔子B: 荀子C: 孟子D: 老子

175、教师的教育教学能力包括_____。 A: 具备承担教育教学工作所必须的基本素养和能力B: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》C: 具有良好的身体素质D: 具有良好的心理素质E: 无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

176、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

177、五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

178、现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视_____ A: 学生智力的发展B: 学生体质的增强C: 学生创新能力的培养D: 学校的就业和升学率

179、1879年德国学者_____在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 冯特D: 杜威

180、影响时间知觉的因素包括_____。 A: 个体的兴趣和情绪B: 调节与幅合C: 感觉通道的性质D: 一定时间内事件发生的数量E: 一定时间内事件发生的性质

181、2014年中国数字出版年会在北京国际会议中心召开。从会上获悉：2013年我国数字出版产业总收入达2540.35亿元，互联网广告、手机出版和( )依然占据收入榜前三位。_____ A: 网络购物B: 网络小说C: 网络游戏D: 网络社区

182、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是_____。 A: 可由李某所在单位给予处分B: 可由李某所在单位给予劝诫C: 可由当地人民政府给予行政处罚D: 可由当地人民政府给予劝诫

183、儿童自我评价能力开始发展的时期是_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期

184、学校对学生进行德育的特殊途径是_____ A: 思想品德课B: 学科教学C: 社会实践活动D: 班主任工作

185、幼儿园必须以游戏为基本活动。_____

186、3.学校及其他教育机构应当履行哪些义务？

187、自我意识的第二次飞跃发生在_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 青春期D: 青年期

188、下列选项中，有关电影的表述不正确的一项是_____ A: 电影以动态画面为主要呈现形式B: 电影既是精神产品也是物质产品C: 电影是由明星创作的“雅文化”D: 电影的发展以科技的发展为先导

189、下列有关发展性评价的说法错误的是_____。 A: 关注全人的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用B: 评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合C: 强调甄别与选拔的功能，关注被评价者之间的差异性D: 重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展

190、师生关系主要取决于_____。 A: 学生B: 学校C: 学生家长D: 教师

191、在儿童成长和身心发展中起主要和决定性作用的是_____。 A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 公益教育

192、以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神赋》C: 《清明上河图》D: 《富春山居图》

193、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

194、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉

195、老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其它答案吗？”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响？_____ A: 功能固着B: 原型启发C: 心理定势D: 垂直迁移

196、34美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____

197、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在_____ A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

198、人的晶体智力_____。 A: 在成年期还会有所增长B: 在成年期开始衰退C: 在20岁左右达到顶峰D: 是对已获得的知识技能的测量

199、下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上．她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心．所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情．心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在日记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

200、下列属于负强化的事例是_____。 A: 老师对迟到的学生罚款B: 老师不再批评按时完成作业的小明C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬