1、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C: 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D: 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

2、德育原则是进行德育必须遵循的_____。 A: 德育原理B: 德育规律C: 基本要求D: 具体途径

3、皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____

4、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

5、试述学生中心课程理论。

6、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 学前期D: 学龄期

7、学习迁移就是训练迁移。_____

8、启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。_____

9、某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种因难而坚持到底，这是他意志_____品质的表现。 A: 果断性B: 坚持性C: 自觉性D: 自制力

10、教学策略的基本特征是_____。 A: 综合性、可操作性和灵活性B: 原则性、可操作性和灵活性C: 综合性、指导性和灵活性D: 原则性、可操作性和综合性

11、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某_____ A: 应负相对刑事责任B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任

12、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是_____课程观的观点。 A: 人文主义B: 科学主义C: 知识本位D: 能力本位

13、将学业的成功，失败归因于个人内部的稳定因素指的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气

14、下列哪一种是我国教育法体系的“母本”_____。 A: 义务教育法B: 教师法C: 教育法D: 民办教育法

15、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是_____ A: 阶段性规律B: 可变性规律C: 不均衡性规律D: 个别差异性规律

16、下列属于问题解决的是_____。 A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造

17、英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的_____加以区分。 A: 性格B: 品格C: 思维D: 智力

18、阅读下面资料，作答5、6题2012年10月24日浙江温岭虐童案被琢光。该幼儿园教师颜艳红双手拎着一名男童的双耳将男童的双脚提离地面约10厘米，还叫她的同事童某进行拍照。孩子的表情是痛苦而恐惧的，而幼儿园老师颜艳红的脸上却洋溢着快乐的表情。之后她将照片传到QQ空间。此事一经曝光便引起了全国上下的一片哗然。10月25日，温岭市公安局发布消息：颜艳红因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留、另一位给颜艳红拍照片的同事被行政拘留七日。11月14日，公安机关已刑拘颜艳红并向检察院提请批捕。新华社记者近日从温岭市政府新闻办了解到检察机关审查后认为需要补充侦查，颜艳红亲属也提出要求司法鉴定，公安机关将继续侦查此案。在此事件中，女教师颜某侵犯了幼儿的_____。 A: 健康权B: 肖像权C: 人格权D: 受教育权E: 话语权

19、信息技术与学科课程的整合有利于_____ A: 教学方法的变革B: 教学过程的变革C: 教学方式、学习方式的变革D: 学习方法的变革

20、下列哪一条符合儿童动作发展的规律？_____ A: 从局部动作发展到整体动作B: 从边缘部分到中央部分C: 从粗大动作发展到精细动作D: 从下部动作发展到上部动作

21、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____ A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境

22、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

23、个体身心发展的动因理论都有哪些？

24、下列学习策略属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列图表D: 记忆术

25、学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理人手，也可以从动情或培养意志等方面人手。_____

26、宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析，计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是_____ A: 叙事B: 行动C: 文献D: 实验

27、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____。 A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性

28、亚太经合组织(APEC)第四届海洋部长会议2014年8月28日在福建厦门开幕。会议通过了《厦门宣言》。与前三届会议相比，本次会议的最大特点是增加了( )的议题。_____ A: 绿色经济 B: 白色经济C: 蓝色经济 D: 金色经济

29、操作技能训练的要求有哪些？

30、墨家对于获得知识的理解，认为主要有三种途径_____。 A: 亲知B: 熟知C: 闻知D: 说知E: 见知

31、漫画中的人物形象、神话中“千手观音”形象是通过下列哪种认识加工方式而形成？_____。 A: 粘合B: 夸张C: 人格户化D: 典型化

32、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格拉汉姆•贝尔发明的是_____。 A: 电话B: 电子计算机C: 互联网D: 天文望远镜

33、高级中学教师资格与_____教师资格相互通用。 A: 小学B: 中等职业学校C: 幼儿园D: 成人教育

34、记忆的品质包括以下哪些_____ A: 记忆的敏捷性B: 记忆的持久性C: 记忆的准确性D: 记忆的准备性

35、进行德育的基本途径是_____。 A: 思想品德课和其他各科教学B: 课外活动与校外活动C: 劳动D: 班主任工作

36、我国教育目的建立的理论基础是_____。 A: 马克思主义关于人的全面发展的学说B: 教育必须与生产劳动相结合的学说C: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说D: 教育必须培养劳动者的学说

37、卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。

38、学习策略具有通用性。_____

39、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____

40、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的( )特点。_____ A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性

41、为贯彻教管结合的原则，班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育，并凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格教育管理。_____

42、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____

43、做学生的心理疏导要注意客观诊断学生的激动情绪和兴奋点，对症疏导。_____

44、以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的_____ A: 动力功能B: 调节功能C: 评价功能D: 教育功能

45、学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_____

46、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

47、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。 A: 学习过程、教学过程和评价／反思过程B: 学习过程、教学过程和互动过程C: 学习过程、教学过程和思考过程D: 学习过程、教学过程和管理过程

48、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是_____。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《中庸》

49、下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是_____。 A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 经常感冒D: 人际关系不良

50、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____。 A: 一星期后B: 半个月后C: 半年后D: 一个月后

51、智力的核心是____。

52、如何才能更好地提高知识理解的水平?

53、元旦刚过，李克强在广东考察。2015年是全面深化改革( )。当前我国经济发展进入新常态，面临许多新挑战。要保持经济在合理区间，必须继续坚持解放思想、实事求是，坚定不移推进改革开放。_____ A: 起步之年B: 开局之年C: 关键之年D: 收官之年

54、个体身心发展的顺序性决定了教师在教育、教学工作中应遵循_____的原则。 A: 有针对性B: 因材施教C: 循序渐进D: 抓住成熟期

55、“幼儿园”一词是_____诞生的。 A: 1837年B: 1840年C: 1842年D: 1903年

56、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法

57、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。 A: 学生B: 教师C: 教育D: 教学过程

58、将事物的本质特征加以总结和归类，剔除不相同的其他特质叫作_____。 A: 抽象B: 辨别C: 类化D: 同化

59、有研究者对幼儿园园长、教师进行了一项调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”。调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义的角度，阐述你对这一结果的看法。

60、英国的学制是典型的_____。 A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 中间型学制

61、意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

62、幼儿创造性测量的一般原则是_____。 A: 适用性原则与活动性原则B: 客观性原则与科学性原则C: 教育性原则与生成性原则D: 理论联系实际原则与开放性原则

63、在音高辨别能力上，0～1岁的婴儿有了初步的发展。_____

64、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。

65、把课程分为必修课程和选修课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程制定者C: 课程设置的要求D: 课程管理层次

66、中小学“双基教育”是指_____的教学。 A: 基本理念和基本原理B: 基本知识和基本技能C: 基本技能和基本技巧D: 基本知识和基本能力

67、幼儿教师劳动的_____是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 A: 艰巨性B: 复杂性C: 细致性D: 示范性

68、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____ A: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

69、影响迁移的主要因素有_____。 A: 相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向与定势D: 智力水平

70、教育史上，师范教育最早出现于_____。 A: 奴隶社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 原始社会

71、教师提高研宄技能的三种途径包括_____。 A: 自主、合作、探宄B: 阅读、合作、行动研宄C: 学习、讨论、创新D: 兴趣、发现、研讨

72、苏霍姆林斯基的教育思想是_____。 A: 和谐教育思想B: 教学过程最优化C: 教学发展观D: 全面发展观

73、新课程的核心理念是_____。 A: 一切为了每一位学生的发展B: 使学生更快乐地学习C: 使学生更全面掌握知识与技能D: 对传统教育课程的改革

74、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当_____ A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

75、下列遗嘱中效力最大的是_____ A: 口头遗嘱B: 自书遗嘱C: 代书遗嘱D: 公证遗嘱

76、下列属于5—6岁幼儿特征的是_____。 A: 认识依靠行动B: 开始掌握认知方法C: 开始接受任务D: 开始生活自理

77、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____

78、什么是心理健康?心理健康的标准是什么?

79、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____ A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象

80、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意

81、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

82、党的十八大报告中指出，加强社会主义核心价值体系建设，是扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措。下列关于社会主义核心价值体系的说法不正确的是_____。 A: 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础B: 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现C: 改革创新是民族精神在社会主义核心价值体系中的具体表现D: 社会主义核心价值体系具有科学性、民族性、时代性和开放性

83、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序是_____。 A: 生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B: 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C: 生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要D: 生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要

84、( )实施25周年纪念活动12月23日在北京举行。该计划是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。_____ A: “雨露计划”B: “希望计划”C: “春蕾计划”D: “萌芽计划”

85、“设置学生认知冲突，启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是_____ A: 目标策略B: 成就策略C: 情境策略D : 变化策略

86、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了直觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

87、人们形容天空往往是“蔚蓝的天空”，其实，天空并不是蓝色，飞行员在空中飞行到一定高度以后，发现越往高处飞天色越暗。这是因为_____ A: 随着高度的增加，云彩增多，挡住了太阳光线B: 随着高度的增加，空气变得稀薄，大气对阳光的色散能力转弱C: 随着高度的增加，空气变得稀薄，使阳光透射能力变弱D: 随着高度的增加，惰性气体层变厚，减弱了阳光的透射能力

88、下列说法正确的是（）。 A: 教育机智是不能事先计划的，因为它总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来的B: 教育机智总是针对教育教学过程中的随机事件，针对活生生的教学实践领域，针对紧密关联的师生关系C: 教育机智的发生是以热爱学生、尊重学生的情感为前提的，不热爱学生是出不来教育机智的D: 教育机智有很强的现场适应性和快速反应性，需要时它能快速应对

89、下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是_____。 A: 威尔逊B: 格塞尔C: 弗洛伊德D: 皮亚杰

90、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

91、思路可贵，又可畏，表明定势对解决问题既有积极作用，也有消极影响。_____

92、鲁迅写出《阿Q正传》属于_____。 A: 无意想象B: 创造想象C: 空想D: 再造想象

93、教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。_____

94、根据菲茨与波斯纳三阶段模型，对于士兵装卸枪支技能形成的各阶段，下列排序正确的是( )。 ①闭着眼睛装卸枪支②仔细研究枪支的使用说明和图纸③选择合适的两部分连接，完成组装_____ A: ①②③B: ②①③C: ①③②D: ②③①

95、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。 A: 实践B: 反应C: 反射D: 学习

96、孙犁属于哪一个文学流派？_____ A: 新感觉派B: 荷花淀派C: 山药蛋派D: 七月诗派

97、德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。

98、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同

99、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

100、社会心理学的研究对象即人际交往过程中人与人相互作用的_____。 A: 个体过程B: 人际过程C: 社会化过程D: 群体过程

101、某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种教学形式结合起来。 实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40%，小班研1究占20%，个别教学占40%。这种教学组织形式是_____ A: 道尔顿制B: 特朗普制C: 分组教学制D: 凯乐计划

102、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》

103、教育活动中最直接的教育者是_____。 A: 学生B: 学校教师C: 教材D: 教材编写者

104、小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。_____

105、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

106、学习弹电子琴后有利于学习弹钢琴，这种迁移属于_____。 A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向负迁移

107、班级管理的功能有哪些？

108、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是_____ A: 社会交往的积极性很差B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C: 长相难看，衣着陈旧，不爱干净D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

109、教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有_____。 A: 依赖性B: 继承性C: 相对独立性D: 历史性

110、介入型倾听和非介入型倾听属于_____。 A: 谈话法的类型B: 心理辅导的方法C: 课堂倾听的类型D: 班主任的工作方法

111、下列教师促成的纪律属于结构创设的是_____。 A: 规定限制B: 理解C: 协助D: 同情

112、研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能

113、请简述幼儿期恐惧的表现、原因及其矫正措施。(5分)

114、道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成?_____ A: 道德行为B: 道德意志C: 道德认识D: 道德情感

115、苏格拉底在运用产婆术的过程中，使人自知其无知的步骤是____。

116、掌握知识是智力发展的基础，因此掌握的知识越多，智力发展水平就越高。_____

117、下列不属于教师课堂语言礼仪基本要求的是_____。 A: 谦虚B: 和气C: 风趣D: 文雅

118、师德修养的历史继承性特点首先需要教师_____。 A: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德C: 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D: 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

119、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

120、在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A: 游戏模式B: 目标模式C: 过程模式D: 做中学模式

121、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”持这种观点的是_____ A: 行为主义学派B: 机能主义学派C: 人本主义学派D: 构造主义学派

122、“时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。 A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学

123、《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是_____。 A: 教育对文化的作用B: 教育对政治制度的作用C: 教育对经济发展的作用D: 教育对生产力的作用

124、意志品质包括哪些方面？_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力

125、教学原则是依据_____来制定的。 A: 教学过程的基本规律B: 教育部颁发的文件C: 教育目的和教育过程规律D: 教学目的

126、在教育过程中，教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是_____。 A: 成正比B: 成反比C: 没有关系D: 有时正比，有时反比

127、简述中学生情绪和情感的发展特点。

128、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____ A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作暂行管理条例》C: 《幼儿园工作规程》D: 《幼儿园暂行教学纲要》

129、与家庭教育、社区教育相比，学校教育是必要的有益的补充。_____

130、某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

131、德国教育家赫尔巴特是_____。 A: 儿童中心论的代表B: 教师中心论的代表C: 劳动教育中心论的代表D: 活动中心论的代表

132、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

133、教师的根本任务是____。具体任务包括搞好教学，做好思想思想德育工作，关心学生的身休和生活。

134、在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。

135、教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 稳定性和可变性C: 发展速度的不均衡性D: 共性和差异性

136、结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。（10分）

137、围绕重大社会问题，解决实际问题的课程是_____。 A: 融合课程B: 相关课程C: 核心课程D: 社会中心课程

138、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。

139、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等

140、下列现象属于学习迁移的是_____。 A: 温故而知新B: 学而时习之C: 近朱者赤近墨者黑D: 书山有路勤为径

141、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定：从小学至初中，高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是_____ A: 校本课程B: 国家课程C: 选修课程D: 学科课程

142、____是中学生品德发展的关键期。

143、下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久？_____ A: 哲学B: 心理学C: 教学论D: 社会学

144、个体对学习活动所要达到目标的主观估计是_____ A: 学习需要B: 学习期待C: 成败归因D: 成就动机

145、以下不属于泰勒评价程序步骤的是_____ A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果

146、申请教师资格，普通话水平至少应达到_____ A: 一级甲等B: 一级乙等C: 二级甲等D: 二级乙等

147、“把孩子当成炫耀攀比的工具”。这是家长的什么心理_____ A: 炫耀心理B: 自卑心理C: 骄傲心理D: 夸奖心理

148、课外、校外教育的主要内容包括_____ A: 社会实践活动B: 社会公益活动C: 文化艺术活动D: 课外阅读活动

149、超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于_____ A: 课程改编B: 课程整合C: 课程拓展D: 课程新编

150、在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

151、活动区的活动多为_____的活动。 A: 幼儿自选B: 教师指定C: 家长参与D: 师生商定

152、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程

153、课程作为学校教育的一个组成部分，主要受社会、文化和____的影响。

154、问题解决的过程包括_____ A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设

155、五四运动以后，新文化运动进一步发展。表现有_____ A: 中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义B: 中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度C: 中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放D: 中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践

156、设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____ A: 克伯屈B: 特朗普C: 伯克赫斯特D: 兰卡斯特

157、“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 相互作用论D: 成熟势力说

158、所谓心理健康，就是无心理疾病。

159、冲动型认知的特点是_____ A: 反应慢。精确性高B: 反应快，精确性高C: 反应慢，精确性低D: 反应快，精确性低

160、教学过程的基本规律有哪些？

161、台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷，后来，数学老师当着全班同学的面讽刺三毛，说她最喜欢吃鸭蛋，并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里，这位数学老师的做法主要违背了_____。 A: 理论联系实际相结合原则B: 严格要求与尊重学生相结合的原则C: 从学生实际出发的原则D: 发扬积极因素、克服消极因素原则

162、科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片，美术教师要想了解学生的绘画水平，品德教师要想判断学生的道德水平，最适宜的方法是_____ A: 纸笔测绘B: 表现评价C: 作品评审D: 现场答辩

163、班会的特点有_____。 A: 集体性B: 个体性C: 自主性D: 针对性

164、欣赏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”时运用的是_____。 A: 记忆想象B: 创造想象C: 再造想象D: 幻想

165、德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____

166、小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 无意注意D: 随意后注意

167、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价

168、小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果？

169、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_____

170、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法

171、当前班级管理存在的问题是_____。 A: 班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型B: 现代班级管理机制重心过于偏重于学生C: 班级管理制度缺乏活力D: 学生参与班级管理的程度较低

172、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。

173、常用的教育心理学研究方法有_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 观察法D: 调查法

174、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

175、简述文化对教育的影响。

176、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。_____

177、教师劳动的主要特点有哪些？

178、“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？

179、新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是_____ A: 生活环境的变化B: 父母的态度C: 过度依赖父母D: 幼儿园的态度

180、教师教的方法和学生学的方法构成了_____。 A: 预习方法B: 教学方法C: 复习方法D: 评价方法

181、下列关于所有制和所有制实现形式的关系，表述正确的是_____。 A: 同一所有制只能实现一种实现形式B: 不同所有制可以有同一种实现形式C: 公有制只能采取一种实现形式D: 不同的实现形式只能用于不同的所有制

182、中班幼儿告状频繁，这主要是因为幼儿_____。 A: 道德感的发展B: 羞耻感的发展C: 美感的发展D: 理智感的发展

183、布鲁姆提出的教学理论是_____。 A: 结构主义教学论B: 全面和谐教育理论C: 掌握学习理论D: 发展性教学理论

184、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是_____ A: 原始性B: 教育与生产劳动相分离C: 制度化、系统化D: 普及性

185、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

186、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是_____。 A: 古代印度B: 古代埃及C: 斯巴达D: 雅典

187、下列属于学习的内部动机的是_____。 A: 求知欲B: 奖学金C: 赞许D: 找工作

188、课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。_____

189、在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 符号学习D: 并列结合学习

190、教育的心理起源说的代表人物是 _____ A: 孟禄B: 利托尔诺C: 沛西D: 康德

191、前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。 A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B: 遗忘的原因是由于干扰C: 遗忘的原因是由于压抑D: 遗忘的原因是由于提取失败E: 系列位置效应产生的原因

192、在我国当前课程管理的改革中，实行三级课程管理，其中新增的课程管理是_____ A: 地方课程和学校课程B: 学科课程和活动课程D: 显性课程和隐性课程

193、常用的心理辅导方法有哪些？

194、____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图象、表格和图解等，以加强其深层理解。

195、儿童形成亲社会行为的主要影响因素是_____ A: 社会文化B: 电视^C: 家庭D: 同伴

196、教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。_____

197、我国颁布的第一个现代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制

198、对学生的发展起主导作用的是_____。 A: 遗传素质B: 主观能动性C: 学校教育D: 环境教育

199、“人之初，性本善;性相近，习相远”指的是_____ A: 遗传对人发展的作用B: 环境对人发展的作用C: 先天环境对人发展的作用D: 成熟对人发展的作用

200、概念的内涵和外延之间的关系是_____。 A: 概念的内涵越深，其外延越广B: 概念的内涵越浅，其外延越广C: 概念所包含的属性越多，其外延越广D: 概念所包含的属性越少，其外延越广