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1、下列属于问题解决的是_____。 A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造
2、我国将在( )省区开展不同类型的水权试点工作,力争用2至3年,在水资源使用权确权登记、水权交易流转、相关制度建设等方面率先取得突破,为全国层面推进水权制度建设提供经验。_____ A: 5个B: 6个C: 7个D: 8个
3、与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有_____ A: 无意性B: 自主性C: 随意性D: 被动性
4、____是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
5、_____的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A: 笛卡尔B: 洛克C: 冯特D: 缪勒
6、教学有法,但无定法。_____
7、构成课程的三种基本成分为_____。 A: 课程目标、课程内容、课程标准B: 课程目标、课程计划、课本C: 课程目标、课程内容、学习活动方式D: 课程内容、学习活动方式
8、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____
9、记忆过程包括_____ A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆
10、在我国义务教育阶段,凡年满_____周岁的儿童均可进入小学学习。 A: 4B: 5C: 6D: 7
11、根据学习的层次,比概念学习低一层的是_____。 A: 信号学习B: 规则学习C: 辨别学习D: 言语学习本文导航
12、“保护学生安全”是教师职业道德的应有内容。_____
13、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
14、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____ A: 黄炎培B: 蔡元培C: 陶行知D: 梁漱溟
15、英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 一般迁移D: 特殊迁移
16、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是____。
17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____ A: 让儿童看完电视后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
18、简述制约儿童心理发展的因素。
19、3岁以前,脑部的发育已达到成人的_____左右。 A: 70%B: 80%C: 60%D: 90%
20、认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_____ A: 格式塔心理学B: 人本心理学C: 认知心理学D: 社会心理学
21、从学科性质来看,心理学是一门_____学科。 A: 行为B: 自然C: 社会D: 交叉
22、多元智能理论的提出者是_____。 A: 斯皮尔曼B: 霍华德•加德纳C: 斯滕伯格D: 比奈
23、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?_____ A: 司马相如《上林賦》B: 张衡《东京赋》C: 左思《三都陚》D: 司马相如《字虚赋》
24、个人对自己是否具有通过努力成功完成某种活动的能力所持有的主观判断与信念是自我意识。_____
25、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
26、预感到红灯马上要亮了,停止横穿马路,这属于是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 回避条件作用
27、除夕之夜,央视2015_____春晚花样迭出,精彩纷呈,引发了广大网友对传统文化、节目内容的热议。 A: 兔年B: 马年C: 羊年D: 猴年
28、“智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师_____ A: 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B: 不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C: 不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升D: 不仅要有专业知识,还要有人文情怀
29、____是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。
30、德育必须从提高道德认识开始。_____
31、5.试述加强教师职业道德修养的途径及方法。
32、根据操作对象的不同,打字属于_____。 A: 粗放型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 器械型操作技能
33、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_____ A: 实行教育、感化、挽救的方针B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则C: 可以依法减轻或者免除处罚D: 应当依法从轻、减轻或者免除处罚
34、根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育的基本性质是_____。 A: 阶段性B: 公益性C: 统一性D: 义务性
35、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____
36、儿童情绪的内隐性出现在_____ A: 幼儿初期B: 幼儿中期C: 幼儿晚期D: 小学生初期
37、封建社会教育的特征是_____。 A: 师生关系民主化,出现了双轨制B: 教育具有阶级性和宗教性C: 以“四书五经”等经典为教育内容D: 官学与私学、书院和社学并存
38、学前教育对社会的期望功能不包括_____。 A: 经济功能B: 社会功能C: 文化功能D: 家庭功能
39、教学过程中学生是学习的主体。_____
40、阅读下列材料,并回答问题。最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
41、新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。_____ A: 研究B: 实践C: 理论D: 制度创新
42、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图,其中,要实现比2010年翻一番的两大经济指标是()①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④
43、阅读材料,回答问题。一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于,恩于我们,大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的是母亲的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。100.以下关于学校教育在人的发展中所起的作用的观点,不正确的是_____。 A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能
44、_____的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。 A: 董仲舒B: 柳宗元C: 韩愈D: 王安石
45、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。 A: 远景的间接性动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 志向性动机
46、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是_____ A: 在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B: 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外D: 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
47、在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。 A: 内在强化B: 负强化C: 替代强化D: 无意强化
48、材料题一东东有一双系鞋带的鞋子,他非常喜欢,但自己不会系。午睡起床时,他怎么系也系不好鞋带,着急而又难过。华老师走上前安慰他:“别着急!老师教你,你一定能学会的。”华老师边讲解边示范,教了几遍,但东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急,观察不仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤,华老师自编儿歌,将系鞋带的动作进行分解:第一步,把鞋带的两头拉得一样齐,边念儿歌边做动作,“两个线儿一样长,两个线头儿交个叉,后面线头往下钻。”第二步,打活结时,“一个圈,两个圈。换一换,钻一钻,一只蝴蝶飞起来。”这种具体形象的方法,让东东很快学会了系鞋带。华老师怕东东忘记,还将这些步骤用图画了出来。请从教育观的角度,评价华老师的教育行为。
49、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。
50、简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
51、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____ A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会
52、下列关于古代书法的表述正确的是_____ A: 王献之的《兰亭集序》是行书代表作B: 北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”C: “柳骨颜筋”指柳永书法遒健,颜真卿书法端庄D: 唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世
53、经验课程的主导价值在于_____。 A: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
54、教师对学生思想的认可与学生成绩有_____趋势。 A: 负相关B: 正相关C: 没有关系D: 若有若无
55、教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是_____。 A: 领会知识B: 巩固知识C: 运用知识D: 检查效果
56、儿童积极说话迅速发展的阶段指_____ A: 0~6个月B: 6~12个月C: l~1.5岁D: 1.5~2、3岁
57、班级教学缺乏真正的集体性。_____
58、想象是对大脑已有表象进行加工改造而形成的新形象的过程,其功能包括_____。 A: 预见功能B: 补充功能C: 代替功能D: 协同功能
59、如何培养群体凝聚力?
60、在现代教育理念下,一堂好课应符合哪些基本要求?
61、影响迁移的因素_____。 A: 相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向与定势D: 智力E: 教学指导
62、儿童最早能够辨别的图形是_____。 A: 圆形B: 正方形C: 三角形D: 长方形
63、教育学研究的任务是揭示_____。 A: 教育事实B: 教育规律C: 教育问题D: 教育价值
64、我国有关法律法规规定。对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童
65、教育的质的规定性主要体现在____上。
66、保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是_____。 A: 纲要信号教学法B: 探究发现教学法C: 暗示教学法D: 范例教学法
67、道德情感
68、课堂纪律管理的最终目标是_____。 A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
69、教育与生产劳动相脱离的社会是_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
70、瓦•根舍因提出的教学模式是____。
71、在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
72、国家实行教师资格职务制度,具体办法由____规定。
73、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于_____ A: 不利于教师权威树立B: 不利于学生在短时间内获得系统的知识C: 不利于教师面向单个学生D: 不利于学生主动学习
74、被称为“两弹元勋”的科学家是_____。 A: 邓稼先B: 钱学森C: 袁隆平D: 吴阶平
75、下面四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象_____。 A: 思维敏捷B: 聪明过人C: 触类旁通D: 物以类聚
76、教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_____
77、教师上课前的准备工作是_____。 A: 备课B: 上课C: 复习D: 考试
78、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性
79、西方儿童心理学的鼻祖是_____。 A: 巴甫洛夫B: 皮亚杰C: 普莱尔D: 马斯洛
80、问题行为可分为三种类型,包括_____。 A: 心理问题行为B: 品行性问题行为C: 性格性问题行为D: 情绪上、社会上的不成熟行为
81、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,对未成年人应当加强理想、道德、法制和_____教育。 A: 爱国主义、共产主义、社会主义B: 共产主义、集体主义、社会主义C: 爱国主义、集体主义、共产主义D: 爱国主义、集体主义、社会主义
82、最近发展区理论的提出者是_____。 A: 巴班斯基B: 维果茨基C: 赞可夫D: 加涅
83、下列各项表述,( )不能表现幼儿语音意识的产生。_____ A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音,追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义
84、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是指导中国特色社会主义伟大实践的行动指南。_____
85、“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
86、经典条件反射学说是下列哪位心理学家创立的_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 喿代克D: 班杜拉
87、幼儿初期的孩子,想象不能按照一定的目的坚持下去,很容易从一个主题转换到另一个主题。这主要是幼儿初期的孩子的____决定的。
88、实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。_____
89、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了学习的效果更好,学生应该_____。 A: 分散复习B: 集中复习C: 及时复习D: 过度复习
90、( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。_____ A: 保护型B: 控制型C: 放纵型D: 民主型
91、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对
92、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 元认知策略
93、教师职业权利是可以放弃的。_____
94、负迁移
95、我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于_____。 A: 活动型综合课程B: 分科课程C: 综合实践活动课程D: 校本课程
96、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?_____ A: 消退B: 负强化C: 惩罚D: 正强化
97、5.《教育法》中规定受教育者应当履行哪些义务?
98、成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是_____ A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性
99、未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是_____ A: 逻辑思维B: 直觉思维C: 形象思维D: 动作思维
100、智育是全面发展教育的____和基础。
101、《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程,从小学至高中设置____并作为必修课,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。
102、下列说法不正确的是_____。 A: 教学理论是教育学的一个重要分支B: 教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学C: 教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的D: 教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系
103、师生关系中最基本的一种关系是_____ A: 工作关系B: 心理关系C: 道德关系D: 个人关系
104、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的_____阶段。 A: 从众B: 服从C: 认同D: 内化
105、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
106、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是_____。 A: 系统性原则B: 启发性原则C: 量力性原则D: 理论联系实际原则
107、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为_____。 A: 学会认知B: 学会做事C: 学会生存D: 学会共同生活
108、教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
109、下列作品中,不是选自《伊索寓言》的是_____ A: 《蚊子和狮子》B: 《伊利亚特》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
110、学前晚期儿童在画画时要先静静地想,在头脑中先进行设计构图,然后再一部分一部分有序地画出来。这反映了学前晚期儿童的显著特征是____。
111、情绪、情感的外在行为表现是_____ A: 热情B: 表情C: 激情D: 心情
112、“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 情感陶冶法
113、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
114、学习“圆的直径是它的半径的两倍”是_____。 A: 概念学习B: 符号学习C: 命题学习D: 下位学习
115、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤, 主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是_____ A: 施瓦布B: 布鲁纳C: 博比特D: 泰勒
116、教师应具备的课堂管理能力包括:课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和_____。 A: 体态语言能力B: 利用教学反馈信息组织教学的能力C: 教学反思能力D: 交往能力
117、《教育部关于建立中小学幼儿园及国家委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
118、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____
119、学生的受教育权包括_____。 A: 受完法定年限教育权B: 学习权C: 公正评价权D: 休息权
120、《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位,该发实施于_____。 A: 1993年B: 1994年C: 1995年D: 1998年
121、举一反三、闻一知十、触类旁通属于_____迁移。 A: 顺应迁移B: 同化性迁移C: 重组迁移D: 逆向迁移
122、将学习分为无意义学习和有意义学习两大类,倡导有意义的自由学习观的是_____。 A: 行为主义学习理论B: 建构主义学习理论C: 社会学习理论D: 人本主义学习理论
123、上好课的先决条件是_____。 A: 了解学生B: 融洽的师生关系C: 先进的教学设备D: 备课
124、当代课程改革的共同发展趋势是_____。 A: 重视课程内容的现代化、综合化B: 重视基础学科和知识的结构化C: 重视能力的培养D: 重视个别差异
125、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是_____ A: 在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插人B: 复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴C: 复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D: 在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件
126、教学模式
127、2012年6月27日,在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区,中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是_____。 A: “科学号”B: “辽宁号”C: “飞龙号”D: “蛟龙号”
128、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。 A: 加涅B: 斯金纳C: 托尔曼D: 桑代克
129、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
130、下列作品中,不属于鲁迅创作的是_____。 A: 《狂人日记》B: 《阿Q正传》C: 《祝福》D: 《女神》
131、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的理解性C: 知觉的选择性D: 知觉的恒常性
132、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是_____ A: 肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论B: 指责学生胡思乱想,责令其坐好听课C: 告诉学生不能提与本节课无关的问题D: 不理会学生的提问
133、根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平
134、人的身心发展只需要学校教育而无需社会实践。_____
135、教育心理学的发展时期是20世纪_____ A: 20年代以前B: 20年代到50年代C: 60年代到70年代D: 80年代以后
136、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给_____。 A: 国家B: 地方C: 学校D: 家长
137、动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。_____
138、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。_____
139、对生病儿童进行家访属于定期家访。_____
140、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
141、根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过程叫____。
142、教学过程中要处理好哪些必然联系?
143、根据柯尔伯格的理论,儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 好孩子水平
144、简述思想品德的基本因素。
145、创造可以分为真创造和____。
146、下列不属于我国小学德育基本内容的是_____ A: 爱国主义教育B: 理想教育C: 集体主义教育D: 生命教育
147、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为_____。 A: 班级建设B: 班级制度管理C: 班级管理D: 班级活动
148、在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为_____ A: 操作性行为B: 辨别学习C: 潜伏学习D: 获得
149、“学为人师,行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表
150、“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是_____ A: 评价是促进学生发展的“泵”B: 评价应该多关注过程-C: 学生是评价的主体D: 评价标准应该多元化
151、气质类型在社会评价意义上有好坏之分。_____
152、下列人物中,既是诗人也是画家的是_____。 A: 李白B: 王维C: 白居易D: 李商隐
153、道家主张教育要_____。 A: 有教无类B: 非攻C: “复归”人的自然本性D: 建国君民、教学为先
154、以下对内部学习动机描述不正确的是_____。 A: 满足于学习活动之内B: 学习是因对学习内容感兴趣C: 是达到某种结果的手段D: 由学习活动本身的意义和价值引起
155、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____ A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 教学目标
156、记录教师教学生活中的一些重要事件以及自己反思和阐释,进而来帮助教师很好地认识自己的反思方法是_____ A: 教学日志B: 教师学习审计C: 教育案例D: 教育叙事.
157、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____ A: 福禄贝尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的^4起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时
158、《中小学幼儿园安全管理办法》要求,省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间,应当是在每年的_____ A: 1月15日前B: 1月31日前C: 2月15日前D: 2月28日前
159、在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式的哪一种?_____ A: 权威型B: 民主型C: 放任型D: 迁就型
160、中小学教师资格由_____地方人民政府教育行政部门认定。 A: 乡(镇)级以上B: 县级以上C: 市(地)级以上D: 省级以下
161、一般认为心理学的诞生之年是_____。 A: 1864年B: 1879年C: 1903年D: 1920年
162、《义务教育法实施细则》规定,适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的,经( ) 批准,可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。_____ A: 户籍所在地的县级人民政府B: 户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府C: 居住地的县级教育主管部门D: 居住地的乡级人民政府或者街道办事处
163、做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。_____
164、公民享有的最基本、最重要的权利的是_____ A: 财产权B: 受教育权C: 健康权D: 人身权
165、课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____ A: 课程类型B: 教学计划C: 教学大纲D: 教科书
166、材料题读下面文段,回答第四题。子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语•为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是_____。 A: 在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合B: 孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端C: 光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂D: 孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值
167、综合课的结构包括:____、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业。
168、智力的核心是____。
169、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。 A: 独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C: 作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
170、从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括_____ A: 政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B: 政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C: 政治教育、思想教育、心理教育D: 政治教育、伦理教育、道德教育
171、新课程把教学过程看成是_____的过程。 A: 师生交往、积极互动、共同发展B: 课程传递和执行C: 教师的教与学生的学D: 知识传授与学生能力发展
172、“言行一致,表里如一”说明为人师表_____ A: 蕴含着真B: 饱含着善C: 体现着美D: 蕴含着人道性
173、操作技能有哪几个阶段?
174、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
175、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____ A: 科技活动B: 学科活动C: 社会活动D: 技能活动
176、通过以上两个图表(图2和图3)可以看出_____ A: 相比传统银行的理财产品,网友对互联网金融产品的稳定和安全性有更高期特B: 互联网金融产品的用户体验方面,网友最看重的特质是“投资门槛低,操作简便、灵活”C: 不管是产品风险还是用户体验,互联网金融都符合草根阶层的利益诉求D: 互联网金融产品与银行相争,老百姓得利
177、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
178、影响课堂教学效率高低的主要因素是_____三大要素的相互协调程度。 A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 课堂情境
179、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
180、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____
181、有人认为,课程资源开发是课程专家应该考虑的问题,教师不需要参与。你觉得这种说法正确吗?为什么?
182、注意的两个主要特点是_____ A: 指向性和集中性B: 鲜明性和选择性C: 清晰性和指向性D: 清晰性和集中性
183、雅典教育和斯巴达教育是_____的教育体系。 A: 欧洲奴隶社会B: 西欧封建社会C: 欧洲原始社会D: 文艺复兴时期
184、情景教学是一种_____C。 A: 以教师为主题的教学方法B: 个别化教学C: 以学生为中心的教学策略D: 以教学内容为主的教学策略
185、皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即_____ A: 遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B: 成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C: 遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D: 成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
186、_____的颁布,标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。 A: 1982年《中华人民共和国宪法》B: 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 1986年《中华人民共和国义务教育法》D: 1995年《中华人民共和国教育法》
187、老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题,老师课堂上讲过,家长又帮复习过,可他做起来还是出错;别的同学背课文,一下子背出了,可他读了好多遍,还是记不住;常用字也常会出错,到考试就更糟了,渐渐地彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧,还代表班级参加了学校的比赛。从学生身心发展的原理分析这一现象,下列观点正确的是_____。 A: 遗传素质是人身心发展的物质基础,彬彬天生笨B: 教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习C: 教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题D: 主观能动性是人身心发展的内部动力,彬彬的学习兴趣没有被激活
188、影响个体身心发展的因素主要有____、环境、教育、____。
189、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是_____ A: 80B: 90C: 100D: 125
190、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里,这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法
191、批判教育学的主要代表人物之一是_____ A: 杜威B: 鲍尔斯C: 梅伊曼D: 赫钦斯
192、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。 A: 苏格拉底B: 昆体良C: 柏拉图D: 亚里士多德E: 夸美纽斯
193、备课就是钻研教材写教案。_____
194、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____ A: 两极分化B: 不合群C: 胆小D: 自私
195、《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____
196、个体身心发展的不平衡性要求_____。 A: 教育工作要因材施教B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要根据不同年龄阶段进行D: 教育教学工作要抓关键期
197、要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”,学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的_____ A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 新颖性
198、简述遗忘的消退理论。
199、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的_____ A: 《稻草人》B: 《神笔马良》C: 《大林和小林》D: 《小白船》
200、行政处罚由享有行政处罚权的行政主体作出决定。_____