1、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是学习策略。_____

2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，由父母和学校共同协商决定。_____

3、构成教育话动最基本的因素有_____。 A: 受教育者B: 教育者C: 教育环境D: 教育内容

4、根据新课程改革的理念，教育的本质是一种_____活动。 A: 沟通B: 训练C: 传授D: 伦理

5、简述幼儿园教育的基本特点。

6、挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是_____。 A: 教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历B: 老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折C: 家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他D: 教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7、幼儿社会性发展是通过( )实现的。_____ A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助

8、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。_____

9、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____ A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力

10、将下列文言文翻译成现代汉语。 （1）愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之。 （2）或以才名见知，或以清白见赏。

11、埃里克森人格发展阶段理论中12~18岁对应的是_____。 A: 主动感对内疚感阶段B: 勤奋感对自卑感阶段C: 自我同一性对角色混乱阶段D: 自主感对羞耻心与怀疑阶段

12、远距离播放教育法主要有两种，即现场直播法和_____。 A: 插播法B: 程序法C: 演播法D: 录制播放法

13、剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“____”；一种是无目的的活动，被称为“____”，即精力发泄。

14、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是_____ A: 培根B: 但丁C: 荷马D: 亚里士多德

15、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

16、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____

17、皮亚杰认识发展论认为，人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____

18、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性

19、“中国”作为我国国名的简称，开始于_____ A: 夏朝B: 秦朝C: 清朝D: 辛亥革命后

20、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

21、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这种观点要求小学教学应当遵循_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 理论联系实际原则

22、_____以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。 A: 4岁B: 5岁C: 6岁D: 7岁

23、根据党的十八大和十八届二中全会精神，深化国务院机构改革和职能转变，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，加快完善社会主义市场经济体制，为全面建成小康社会提供制度保障。根据国务院改革方案，国务院将减少4个正部级机构，撤销7个机构，其中不包括（）。 A: 国家人口和计划生育委员会B: 国家广播电影电视总局C: 国家食品药品监督管理总局D: 国家电力监管委员会

24、—般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是____、____和____。

25、态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。比如，爱护公物的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。_____

26、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为_____ A: 刺激泛化B: 刺激比较C: 刺激分化D: 行为强化

27、小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是_____ A: 高尚动机B: 内部动机C: 外部动机D: 低级动机

28、邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学校课程

29、( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。_____ A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》

30、我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____。

31、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____

32、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有_____。 A: 性别倾向性B: 性别差异性C: 性别独特性D: 性别恒常性

33、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。 A: 可行性B: 协调性C: 明确性D: 安全性E: 组织性

34、我国义务教育法的立法宗旨是发展_____。 A: 高等教育B: 基础教育C: 职业教育D: 专业教育

35、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。 A: 行为主义理论B: 建构主义理论C: 社会建构主义理论D: 成熟主义理论

36、简述我国德育的途径。

37、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，普及学前_____年教育，基本普及学前_____年教育，有条件的地区普及学前_____年教育。 A: 三　两　一B: 一　两　三C: 两　三　一D: 两　一　三

38、动物小说《第七条猎狗》的作者是_____ A: 董宏猷B: 刘先平C: 沈石溪D: 蔺瑾

39、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要_____。 A: 给学生权利B: 教给学生知识C: 爱护学生D: 尊重和信赖学生

40、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____。 A: 泊学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法

41、中学教育目的的作用表现在_____。 A: 导向作用B: 激励作用C: 指向作用D: 评价作用E: 指导作用

42、当一个人的外表具有魅力时，其他一些外表之外的特征往往也被肯定，这是_____。 A: 投射效应B: 晕轮效应C: 中心品质D: 刻板印象

43、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是_____。 A: 谈话法B: 讨论法。C: 讲授法D: 演示法

44、通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育

45、经过俄罗斯政府努力调控，12月26日，卢布兑美元汇率维持在52∶1左右，已连续6天保持上涨，接近( )的安全线。俄财政部长西卢阿诺夫25日宣布，卢布汇率当日稳定在3周以来的高位，卢布危机已经结束。_____ A: 48∶1B: 49∶1C: 50∶1D: 51∶1

46、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____ A: 83B: 100C: 120D: 110

47、发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个？_____ A: 活跃性B: 流畅性C: 变通性D: 独创性

48、学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。_____

49、下面哪些属于研究性教学的特点？_____ A: 开放性B: 需要综合运用知识C: 学习与生活密切联系，鼓动协作性学习D: 只是师生互动

50、素质教育的时代特征是_____。 A: 促进学生的个性发展B: 促进学生的全面发展C: 面向全体学生D: 培养具有创新精神和创新能力

51、考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法_____。 A: 符合公平竞争的要求B: 违背平等待生的理念C: 符合因材施教的理念D: 违背分班教学的要求

52、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业布嚣与批改D: 学生成绩与检查评定

53、我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于_____ A: 学校负责人教育思想的转变B: 整个社会的支持和认可C: 教师生动、活泼、主动地创造D: 教师教育教学水平的提高

54、阅读材料，回答问题。张老师在教学工作方面，认真谨慎，不论什么方面都安排得井井有条。例如，在新学期开始时，张老师会对新班级内学生的知识基础和学习情况进行整体的了解和预测；随着教学的深入，张老师则会对学生的学习发展情况及平日课堂资源进行同步的观察与整合，以及时了解教学的结果和学生学习的进展、存在的问题；到期中与期末时，则结合之前对学生在教学活动中的表现与整体班级情况进行总结，来检查学生的学业最终是否达到了教学目标的要求。98.从教学评价角度分析，材料中在新学期开始时，张老师对新班级内学生情况的了解和预测属于_____评价。

55、学校教育在人的发展中起_____。 A: 辅助作用B: 主导作用C: 强化作用D: 促进作用

56、心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是____。

57、由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫_____ A: 讲授法B: 谈话法C: 讨论法D: 自然学法

58、在以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是_____。 A: 学校教育B: 家庭教育C: 社会教育D: 自我教育

59、_____把陕西分成三个部分。 A: 北山和秦岭B: 北山和巴山C: 巴山和秦岭D: 华山和秦岭

60、”教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对”教育”作此解释的是_____ A: 许慎B: 孔子C: 朱熹D: 韩愈

61、中华人民共和国义务教育法的实施时间是_____ A: 1976年B: 1986年C: 1988年D: 1999年

62、____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。

63、赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养，后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当保证冰冰接受并完成义务教育的是_____。 A: 林某B: 赵某C: 王某和赵某D: 林某和赵某

64、幼儿教师职业素养包括_____。 A: 职业道德素养B: 业务能力素养C: 知识结构素养D: 心理健康素养

65、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本

66、在人的各种个性心理特征中，最早出现，也是变化最缓慢的是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣

67、简述学习策略的类型。

68、十七大以来我们推动和两岸关系，实现重大转折，主要表现在_____ A: 实现两岸全面双向“三通”B: 签署实施两岸经济合作框架协议C: 形成两岸全方位交往格局D: 开创两岸关系和平发展新局面

69、学校精神文化可以分解为如下四种基本成分：一是认知成分，二是情感成分，三是____，四是理想成分。

70、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。 A: 智者型B: 沉思型C: 辐合型D: 场独立性

71、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。_____

72、学前教育学的研究对象是_____ A: 学前教育中的现象和问题B: 幼儿学习中的现象和问题C: 幼儿教师的教学行为和问题D: 幼儿发展中的行为和问题

73、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____。 A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力

74、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度

75、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？_____ A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

76、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_____。 A: 个别教学B: 班级授课C: 分组教学D: 道尔顿制

77、具体形象性是幼儿思来源:91考试网维的主要特点，它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。_____

78、某学生是校乒乓球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班讲解乒乓球竞赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课程教学秩序，促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的_____原则。 A: 理论和实践相结合B: 疏导C: 个别教育D: 教育影响一致性

79、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是_____ A: 机会公平B: 过程公平C: 结果公平D: 区域公平

80、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的_____。 A: 补偿作用B: 互相作用C: 联觉现象D: 适应现象

81、学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人，这个意义上它和_____是同等意义的概念。 A: 受教育者B: 学徒C: 徒弟D: 学徒工

82、反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。下列属于反向社会化的有_____。 A: 女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思B: 学生告诉老师什么是BOBO头C: 弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活D: 海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物

83、对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地_____ A: 集中学习优于分散学习B: 分散学习优于集中学习C: 分散学习与集中学习一样好D: 集中学习适合于女生

84、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 公正水平C: 习俗水平D: 后习俗水平

85、桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的____。

86、_____是我国一贯的教育方针。 A: 重点发展B: 全面发展C: 局部发展D: 智力发展

87、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？_____ A: 11—13岁B: 13—18岁C: 18—25岁D: 30—40岁

88、心理测验的技术指标包括量表的_____。 A: 难度B: 效度C: 信度D: 标准化

89、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。 A: 看电视B: 看报纸C: 想象D: 暑期社会实践

90、简述儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的。

91、“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有_____功能。 A: 信号B: 调控C: 激励D: 健康

92、简述注意的概念及功能。

93、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。_____ A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织

94、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____。 A: 法律规范B: 法律事实C: 法律权利D: 法律义务

95、后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是_____ A: 动机性抑制B: 前摄抑制C: 倒摄抑制D: 痕迹衰退抑制

96、发展适宜性

97、依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。

98、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

99、教育的最基本途径是_____ A: 教学B: 课外活动C: 社会实践D: 校外活动

100、写作材料梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，致残朋友可以“行走”。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串……请以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000字。

101、自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____

102、不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。_____

103、能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____ A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源

104、深入实际了解学生，是教师写好学生操行评语的基本前提。_____

105、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动_____的特点。 A: 纯真美好B: 教育效果的长期性C: 幼儿教师的劳动是精神生产D: 多重角色

106、良好班集体的基础特征包括_____。 A: 共同的奋斗目标B: 健全的组织系统C: 严格的规章制度D: 民主的班级氛围

107、建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。_____

108、根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____

109、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。 A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式

110、教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_____。 A: 个体享用功能B: 个体谋生功能C: 个体社会化功能D: 个体职业意识功能

111、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的_____ A: 生理健康B: 生理卫生C: 心理健康D: 身体健康

112、课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时，应当解决棊本理念问题，包括_____ A: 课程的价值B: 课程的根本目的C: 课程的主要任务D: 可运用的课程资源

113、现阶段我们党的三大历史任务是：推进现代化建设.完成祖国统一.( )。_____ A: 全面建成小康社会B: 维护世界和平与促进共同发展C: 实现共产主义

114、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____。 A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短

115、创造性活动赖以进行的原动力是____。

116、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法

117、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价为_____。 A: 终结性评价A形成性评价C: 诊断性评价D: 持续性评价

118、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。_____

119、个体的心理发展具有的一般特点是_____。 A: 连续性与顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性E: 关键性

120、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____

121、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

122、有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种幼儿的气质类型比较倾向于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

123、在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。_____

124、下列不属于制度化教育的特征的有_____ A: 学校是一个相对开放的系统B: 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C: 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D: 这种教育为应试教育，以升学为宗旨

125、看书时用红色笔划出重点，便于阅读。是利用了知觉的整体性。_____

126、以下关于记忆的表述，错误的是_____。 A: 精细的动作记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的回忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关

127、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_____ A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展

128、材料题一在一次教研活动中，一位小学教师感慨地说如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少，他们经常会在课上或课下问我一些问题，令我怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就会问：‘老师，太阳为什么白天出来，月亮为什么晚上出来？，对这样的问题，我还勉强能回答，但有些问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问：‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗？别人会看不到吗？女人什么时候开始裹脚的呢？’我当时就懵了，不知如何回答，有的学生会兴奋地问我：‘老师，你想穿越到哪儿呢？’，我更茫然了……”试分析这位老师困惑的原因。（10分）

129、下列关于共青团的性质，理解正确的有_____。 A: 是党领导下的先进青年的群众组织B: 是在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校C: 是党的助手和后备军D: 是国际合作组织E: 是全国人大领导的群众组织

130、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的重要保证。 A: 备课B: 上课C: 课外作业和课外辅导D: 学业成绩的考核与评定

131、做好班主任工作的前提是_____ A: 上好每一堂课B: 组织和培养班集体C: 了解和研究学生D: 教育好个别学生

132、学生新型学习能力的指导主要包括：信息能力指导、自主学习能力指导、探宄学习指导和_____。 A: 个体学习指导B: 合作学习指导C: 记忆学习指导D: 创新学习指导

133、国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育是____。

134、波斯纳提出一个教师成长的公式：经验+知识=成长。_____

135、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 由公安机关给予治安管理

136、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型

137、许多国家的人都有属相，其中有一个国家与我国基本禎同，只是以猫代兔，这个国家是_____ A: 日本B: 越南C: 印度D: 法国

138、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是_____。①把全面发展和个性发展紧密结合起来②把创新思想与社会实践紧密结合起来③把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来④把提高教育质量和服务经济社会紧密结合起来 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④

139、小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、解释概念等表现的比记忆事件、任务、事实等要容易得多。_____

140、学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之____。

141、我国社会主义教育目的基本点是什么？

142、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

143、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。_____

144、中国近代学校走向制度化、法制化的标志是_____ A: 京师同文馆的设立B: 京师大学堂的创设C: 癸卯学制的颁布施行D: 壬子学制的颁行

145、关于创造力与智力的关系，正确的是_____。 A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高于中等水平以上的智力C: 创造力与智力无关D: 低智力也能产生高创造力

146、教育制度

147、郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。_____

148、课程资源按存在方式区分，可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

149、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____

150、王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方。收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗!”学生脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。请根据教育学相关知识分析王老师的做法。

151、埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是_____ A: 主动感对内疚感阶段B: 勤奋感对自卑感阶段C: 自我同一性对角色混乱阶段D: 自主感对羞耻心与怀疑阶段

152、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

153、课外校外教育具有自觉性，灵活性和实践性等基本特点。_____

154、意志特征是性格的核心_____

155、下列关于学习策略的说法，错误的是_____。 A: 学习策略等同于具体的学习方法B: 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志C: 学习策略不能与具体学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D: 只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略

156、教科书的主体部分是_____ A: 目录B: 课文C: 练习D: 实验

157、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。 A: 智育B: 体育C: 德育D: 美育

158、脾气急躁、行为勇敢有力的人属于_____气质。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

159、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。 A: 儿童身心发展的顺序性B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性C: 儿童身心发展的统一性D: 儿童身心发展的不平衡性

160、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。 A: 国务院B: 教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常委会

161、衡量学生品德形成与否的关键要素是_____ A: 道德认识B: 道德意志C: 道德行为D: 道德情感

162、某学校的几位老师在办公室闲聊，甲老师说：“我们班的张某这次数学考试又考了倒数第一，真是没办法了，天生就不是学习的料。”乙老师说：听说他爸爸是登板车的，也就是小学文化。不像我们班的王某，回回考试都是第一名，不愧是工程师的儿子。”丙老师说：“就是嘛，这也不能怪我们教育得不好。俗话不是说‘龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞’”。运用教育学的相关理论分析几位老师的观点。

163、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1～2B: 20～40C: 60～70D: 70～80

164、优化国土空间开发的原则是_____ A: 人口资源环境相均衡B: 经济社会生态效益相统一C: 开发利用和环境保护相结合D: 节约资源和提高资源利用率相互促进

165、古希腊著名教育家柏拉图的著作是____。这部著作是后世公共教育思想的源头。

166、新的课程体系涵盖____、____和____。

167、被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师，讲过这样一个故事，她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东西你肯定不会要，趁别人不注意，你一定会送回去的。”几十年后，这位学生带着自己的孩子来看老师，一进门就在霍老师面前对孩子说：“没有霍奶奶，就没有你爸的今天。”分析此例，回答下列问题：（1）用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。（2）霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题运用了哪些德育原则。

168、刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

169、人际关系由_____组成。 A: 认知B: 情感C: 行为D: 意志

170、学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____

171、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____。 A: 专门学校B: 职业学校C: 特殊学校D: 普通学校

172、简述我国教育目的的基本特征。

173、在心理测验中，智力测验属于_____ A: 认知测验B: 能力测验C: 人格测验D: 智商测验

174、下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是_____ A: 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B: 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C: 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D: 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差

175、西方教育史上，提倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭

176、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想_____ A: 课程即知识B: 课程即复杂会话C: 课程即活动D: 课程即经验

177、英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的_____加以区分。 A: 性格B: 品格C: 思维D: 智力

178、20世纪60年代．____提出了终身教育的理论。

179、下列教学形式中属于近现代的是_____。 A: 班级授课制B: 贝尔一兰卡斯特制C: 道尔顿制D: 设计教学法

180、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。 A: 原型选定B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化

181、自我意识包括_____ A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我实现

182、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

183、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是____。

184、我国传统教学的严重弊病是重视学生对基本知识和技能的掌握，而忽视培养学生的应用能力和创新能力。_____

185、“成熟势力说”是_____提出的。 A: 格塞尔B: 柏拉图C: 洛克D: 皮亚杰

186、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是_____。 A: 并列结合学习B: 总括学习C: 下位学习D: 上位学习

187、所有的行为变化都是由于学习引起的。_____

188、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉

189、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为_____。 A: 关键期B: 机能期C: 发展期D: 差异期

190、中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学．在_____出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。 A: 1917年B: 1924年C: 1931年D: 1904年

191、我国中小学德育的总任务是把学生培养成____。

192、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价

193、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

194、注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于____。

195、紧张焦虑恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。_____

196、下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?_____ A: 观察力B: 注意力C: 表达能力D: 思维能力

197、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____ A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C: 单组实验的时间没有限制，可长可短D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

198、阅读下列材料，并回答问题。安徽某学校教师殷某，因不服学校以“联考”成绩差为由扣罚其浮动工资、奖金，将学校告上法庭。该校每学期举行一次联合考试，学校依据学生成绩对授课教师进行奖惩，并排名次，决定课时多少。“联考”风刮起后，一些教师为获取奖金或避免处罚而抢占课时、搜罗资料、竞猜考题，使学生负担加重，积极性受挫，而教师人人自危，把素质教育抛掷脑后。联考之后，因为殷老师所带班级学生的成绩较差，学校决定扣罚殷某的工资和奖金。殷某认为他的合法财产权受到了侵害，对学校的做法十分不满，最终决定用法律来保护自身的权益。请结合相关的法律规定分析殷老师的做法是否正确？为什么？

199、试述一名合格的教师应具备的专业素养。

200、正确的健康概念应指_____。 A: 没有疾病B: 身体壮实C: 不但躯体健康而且心理健康D: 心理素质高