1、下面四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象_____。 A: 思维敏捷B: 聪明过人C: 触类旁通D: 物以类聚

2、我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。_____

3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____。 A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能

4、教师职业道德规范的内容有_____。 A: 为人师表B: 关爱学生C: 教书育人D: 终身学习

5、课堂上，有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了丨”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再提出问题，不再主动回答问题了。请你评价这位教师的做法有哪些不当之处，该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑？

6、心理定势对问题解决只有消极影响。

7、现代教育发展的根本动因是_____ A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力发展水平D: 产业革命

8、1632年，英国哲学家_____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 A: 培根B: 斯宾塞C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

9、2011年4月24日，胡锦涛主席在清华大学百年校庆上讲话，提出“三个结合”，以下各项不属于“三个结合”的一项是_____ A: 文化知识学习和思想品德修养紧密结合B: 创新思维和社会实践紧密结合C: 全面发展和个性发展紧密结合D: 实现自我价值和经济价值紧密结合

10、幼儿再造想象的主要特点是_____。 A: 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述•B: 幼儿的再造想象是幼儿逐步认识世界的手段，想象的主题很稳定C: 幼儿的想象常常受外界环境变化的影响D: 幼儿的再造想象依靠直接行动

11、教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是_____ A: 传道者B: 示范者C: 教育工作实施者D: 教育活动组织者

12、由于青铜技术的成熟包括鼓风、浇铸等的运用，世界各个民族的先人陆续掌握了冶铁技术，中国是在( )时代初步掌握了冶铁技术。’_____ A: 春秋战国B: 汉代C: 秦代D: 宋代

13、在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

14、负强化是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。_____

15、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。 A: 若干等级B: 五个等级C: 三个等级D: 四个等级

16、附属内驱力表现最为突出的时期是_____ A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

17、皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____

18、教师应该如何培养学生的观察力？

19、对道德规范及其意义的认识是_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志

20、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_____ A: 《教师资格条例》B: 《教师资格认定的过渡办法》C: 《〈教师资格条例〉实施办法》D: 《中华人民共和国教师法》

21、老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容?_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

22、狭义教育

23、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，更好地因材施教。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评价

24、在学习动机理论中，成就动机理论的代表人物是_____。 A: 马斯洛B: 班杜拉C: 维纳D: 阿特金森

25、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。_____ A: 游戏化方法B: 生活化方法C: 移情法D: 直接法

26、能展示学校的办学宗旨和特色的课程是_____ A: 地方课程B: 校本课程C: 国家课程D: 学科课程

27、动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。_____

28、教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括_____。 A: 授业、解惑者角色B: 朋友角色C: 研究者角色D: 示范者角色

29、教学方法的指导思想主要分为注入式和启发式。_____。

30、小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。

31、全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。 A: 德育B: 智育C: 美育D: 劳动技术教育

32、简述学习迁移的种类。

33、试述观察法的作用与局限性。

34、教学中耍充分调动学生学习的积极性，使学屮能够生动地学习，达成对所学知识的理解和掌握，是指的是_____。 A: .直观性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 巩固性原则

35、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

36、如何在教育实践中运用启发性原则？

37、教育的两大基本规律是____和____。

38、根据反映活动的形式不同，知识可以分为____知识和____知识。

39、王红老师在上课中，发现一名女孩很有个性，总是和他对着干，学习成绩不好，但剪纸却很有天分。因此，她找机会肯定这名女孩的优点和特长，寻找她的闪光点，使这名学生改正了缺点。请根据这个案例，分析教师在转化“后进生”这方面应采取哪些教育措施?

40、小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是_____ A: 小明的智商髙于小小明的智商B: 小小明的智商高于小明的智商C: 小明和小小明的智商一样高的D: 没有生理年龄无法比较智商的

41、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____。 A: 全园活动B: 班集体活动C: 小组活动D: 个别活动

42、追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。_____

43、人的发展是指人的_____的发展。 A: 身体和心理B: 智力C: 个性D: 社会性

44、学生最主要的权利是_____。 A: 身心健康权B: 人格尊严权C: 受教育的权利D: 隐私权

45、根据《义务教育法》规定，国家实行_____义务教育制度。 A: 九年B: 十年C: 十一年D: 十二年

46、学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和____四方面。

47、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____

48、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书

49、简述学前儿童游戏的特点。(3分)

50、课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_____

51、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是_____。 A: 转移B: 补偿C: 升华D: 合理化

52、简述个体身心发展的一般规律。

53、游戏对幼儿有哪些教育作用？

54、中国四大名楼中，不是位于长江以南的是_____ A: 岳阳楼B: 鹳雀楼C: 滕王阁D: 黄鹤楼

55、1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是_____ A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 卢梭D: 裴斯泰洛奇

56、刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于_____评价。 A: 诊断性B: 描述性C: 形成性D: 总结性

57、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。_____

58、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____ A: 艾宾浩斯B: 赫尔巴特C: 冯特D: 苛勒

59、婴幼儿长骨骼的必需条件是_____ A: 营养和阳光B: 铁和磷C: 维生素C和钙D: 维生素

60、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。 A: 教育的经济功能B: 教育的文化功能C: 教育的自然功能D: 教育的道德功能

61、“具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯”是我国哪一教育阶段的培养目标？_____ A: 幼儿园阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段

62、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____ A: 情景性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性

63、关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有_____。 A: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识教育B: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当加强法制教育，不用保证其继续接受文化知识教育C: 解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利D: 普通高等院校可以拒绝接受解除收容教养的未成年人E: 对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育

64、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____ A: 元认知策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 组织策略

65、在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____。 A: 记忆B: 思维C: 感知D: 注意

66、下列对“罗森塔尔效应”描述不正确的是_____ A: 是有关对儿童进行“预测未来发展的测验”B: 即教师的期望效应C: 课堂强化的作用D: 皮格马利翁效应

67、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

68、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____

69、根据《中华人民共和国教育法》(1995)，我国学校教育制度包括：_____ A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C: 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D: 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

70、世界上第一所幼儿园的创立者是_____。 A: 夸美纽斯B: 洛克C: 福禄倍尔D: 卢梭

71、一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的坐垫挂在屋顶上的电灯线上了。下列处理方式中最恰当的一项是_____。 A: 找班干部把坐垫取下来B: 让学生写一篇命题作文《由坐垫飞到屋顶上谈起……》C: 幽默带过，开始上课D: 老师把坐垫取下来

72、下面有关依法治校论述正确的有_____。 A: 学校要建立完善符合法律规定，体现自身特色的学校章程和制度B: 尊重教师的权利，加强教师管理C: 在学校开展普法教育D: 保障学生的受教育权E: 健全符合法治原则的教育救济制度

73、阅读下列材料，并回答问题。小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？（2）运用相关法律分析本案例。

74、下列关于社会主义核心价值观教育的说法错误的是：_____ A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观B: 在基础教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C: 小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中，渗透到其他学科教材中。

75、简述教学反思的主要方法。

76、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制

77、知觉是以感觉为基础的，是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义。_____

78、教育的经济功能受_____的制约。 A: 社会经济制度B: 社会生产力水平C: 科学技术和文化背景D: 文化传统

79、问题言语最为丰富的年龄是_____。 A: 0～2岁B: l~3岁C: 3~4岁D: 4~5岁

80、在整个教育工作中居于核心地位的是_____ A: 教育目的B: 教育内容C: 教育手段D: 教育结构

81、国家统计局2月10日发布的1月份 CPI和PPI数据显示， CPI同比涨幅创出2009年11月以来的新低。PPI连续35个月出现负增长，降幅有所扩大，这表明_____的压力进一步加大。 A: 通货膨胀B: 通货紧缩C: 货币贬值D: 货币宽松

82、人吃到梅子流口水是非条件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，应该属于第一信号系统反射；“谈梅生津”，指人没吃到也没看到，只是听到梅子就流口水，这是属于第二信号系统反射。[/content]

83、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

84、元认知

85、在教帅的人格中冇两个重要特征为教学打显著影响力，1是南余激烈和想象力的2是_____。 A: 说到做到B: 敬业精神C: 热情和同情心D: 重义气讲交情

86、简述影响个体性格形成和发展的因素。

87、《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的____和规范字。

88、人的兴趣的发展一般要经过三个阶段_____。 A: 有趣‐乐趣‐志趣B: 有趣‐志趣‐乐趣C: 志趣‐乐趣‐有趣D: 乐趣‐有趣‐志趣

89、纳米材料是指材料的尺寸处于( )范围内的金属、金属化合物、无机物或高分子的颗粒。_____ A: 1-100nmB: 0.1-10nmC: 10-150nmD: 150-200nm

90、“鸿雁传书”这一典故源自_____。 A: 文姬归汉B: 霸王别姬C: 苏武牧羊D: 楚汉之争

91、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于_____。 A: 是否重视创造性的培养B: 是否面向全体学生C: 是否注意学生全面发展D: 是否注意学生个性

92、在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的？_____ A: 汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果B: 除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音C: 没有第三种语言从英语中借用“狗”一词D: 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过

93、美国东部时间12月5日11时29分，美国航天局新一代载人飞船( )在完成4小时24分钟的首次无人测试飞行后，借助3个主降落伞降落在距离美国西海岸约1000公里的太平洋上。_____ A: “阿波罗”B: “天琴座”C: “企业号”D: “猎户座”

94、见到他人随地吐痰感到厌恶，这是_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 法律的道德情感

95、华生的“教育万能论”属于_____。 A: 行为决定论B: 教师决定论C: 环境决定论D: 遗传决定论

96、教师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。教师应采取的措施是_____。 A: 点名批评,制止这种行为B: 继续游戏，完全视而不见C: 大发雷霆，把幼儿赶出活动室D: 轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

97、师生在教育内容的教学上构成_____关系。 A: 授受B: 相互促进C: 民主平等D: 朋友

98、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

99、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化

100、在中小学的教学过程中应该重视知识的传授，至于情感培育和动作技能的训练等到大学再学也不迟。_____

101、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____ A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式

102、以下与“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是_____ A: 医生和教师是职业B: 小狗和小猫是动物C: 夏雨和袁泉是同事D: 钱军和赵军是军人

103、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于_____。 A: 主观要求B: 相对化C: 糟糕至极D: 片面化

104、群体内紧张的人际关系，会使群体产生较大的凝聚力。_____

105、合理的进行复习，就要做到_____。 A: 及时复习B: 分散复习C: 集中复习D: 反复阅读与尝试背诵相结合

106、教师的成长可以划分为( )三个阶段。_____ A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注物质

107、提出“最近发展区”概念的是_____ A: 劳伦兹B: 埃里克森C: 皮亚杰D: 维果斯基

108、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____ A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则

109、下列哪项不是教师申诉制度的环节？_____ A: 提出B: 受理C: 审理D: 处理

110、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有_____ A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

111、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段

112、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。

113、新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____

114、《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育学制是_____确定的。 A: 国务院教育主管部门B: 国务院财政部门C: 当地教育部门D: 县级教育部门

115、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这种观点要求小学教学应当遵循_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 理论联系实际原则

116、对于新教师，一件有趣的事情是，我自以为了解了课堂，毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在讲台上，我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一——课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利，我和学生一起先分析了课上应遵守的规章制度，强调他们要礼貌待师，并且彼此要礼貌相待。我清楚地记得10月末的一天，在做完实验后，我要求学生回到自己的座位上讨论一下实验中遇到的问题。但是，学生们根本不听我的招呼，我连说几次，没有丝毫效果。我就一直催促，情况仍旧如此。直到我的指导教师走进教室，这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中，这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说，他会坚定地站在我这一边。接下来的一周，我的指导教师继续观察课堂并对我予以帮助。我对班级管理采取了严厉的措施，并讲了我的新的规则要求。那天，我的指导教师说，我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天，我对他们进行严格控制。对于犯错误达到两次的学生，我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任，我被彻底孤立起来。此后不久，我的大学老师来听课，也许那天是节日的缘故，我的心态比平时放松得多，课讲得很精彩，并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间，突然意识到我这种教学方式比管教的方式好得多。阅读以上资料，回答以下题。案例中的新教师课堂管理中没有遵循的基本原则包括（）。 A: 了解学生的需求B: 建立积极的师生关系和同伴关系C: 实施有效的教学措施D: 建立教室常规

117、教学过程中学生是学习的主体。_____

118、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。_____

119、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。_____

120、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响所致。 A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激

121、根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平

122、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习

123、教育对个体发展的正向功能表现为_____。 A: 促进个体行为的变化B: 促进个体思想意识的形成C: 促进个体社会化和个性化D: 培养个体的心理素质

124、根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有_____。 A: 对“蚂蚁”“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握B: 举一反三、触类旁通、闻一知十C: 乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去D: 学生学会写“牛”这个字，有助于学习写“犇”字

125、人在识记一篇文章时，一般开头部分和结尾部分识记效果好，而中间部分的识记效果差，请说明其原因。

126、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____

127、如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化，最适合作为学生评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 客观性评价

128、联系实际试述教师应当如何履行其法定义务。

129、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。 A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

130、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业_____。 A: 同步发展B: 优先发展C: 快速发展D: 共同发展

131、备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。

132、行为主义心理学重视人自身的价值，提倡充分发挥人的本能。_____

133、《中华人民共和国义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是_____。 A: 中小学教育B: 全面发展C: 面向全体学生D: 全面发展基础教育

134、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 严谨治学

135、意志行动形成有哪些特点？

136、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____ A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 说不清楚

137、下列关于中国近现代史上的事件表述不正确的是_____ A: 北洋水师是19世纪末中国建立的第一支近代海军舰队B: 日军在东北发动的“七七事变”标志着全面侵华战争的开始C: 第五次反“围剿”失败后，中国工农红军开始长征D: 中国人民解放军第二炮兵组建于20世纪60年代中期

138、原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散，交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件；使用由零件装配成圆规的第二组学生，画得比较正确。为什么亲自装配圆规的一组画得更正确？

139、阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。（1）简述马斯洛的需要层次理论。（2）甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的？（3）运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

140、随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？

141、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

142、教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_____

143、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件

144、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

145、班风

146、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自_____。 A: 《丑小鸭》B: 《海的女儿》C: 《小意达的花儿》D: 《卖火柴的小女孩》

147、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性

148、以下德育原则与马卡连柯有关的是_____ A: 疏导原则B: 量力性原则C: 集体教育与个别教育相结合原则D: 知行统一原则

149、关中道情唱腔的突出特点是_____。 A: 独唱B: 帮腔C: 齐唱D: 合唱

150、小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的_____。 A: 同伴交往B: 师生交往C: 亲子交往D: 家长交往