1、如何建立良好的师生关系？

2、教育是人类有目的的培养人的一种_____ A: 智力活动B: 社会活动C: 教学活动D: 科学活动

3、《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。_____

4、____是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

5、幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

6、能力

7、属于发散思维的主要特征的有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性

8、教学是实施全面发展教育的唯一途径。_____

9、以下属于理性知识的是_____。 A: 表象B: 概念C: 规则D: 原理

10、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____

11、我国采用班级授课，始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____

12、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

13、—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。 A: 观察学习B: 操作学习C: 语言理解的学习D: 交往学习

14、教育区别于其他社会活动的根本特点是_____。 A: 培养人B: 传授直接经验C: 提高活动效率D: 传授间接经验

15、教育学是研究教育现象及其____科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是____。

16、发生认识论

17、广义的文化是指人类社会在社会历史实践过程中所创造的____和____的____总和。狭义的理解则主要指社会的精神文化，即社会的价值观念、思想道德、科技、教育、艺术、文化、宗教、传统习俗及其制度的一种。

18、义务教育阶段的教学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性，_____，发展性。 A: 科学性B: 社会性C: 普及性D: 民族性

19、小学阶段是发展学生个性_____。 A: 并不重要的时期B: 非常重要的奠基时期C: 没有效果的时期D: 最不会受外界影响的时期

20、根据迁移发生的方式，迁移又可分为_____。 A: 正迁移和负迁移B: 积极迁移和消极迁移C: 顺向迁移和逆向迁移D: 特殊迁移和非特殊迁移

21、孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

22、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性

23、在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。

24、下列符合短时记忆的特点的有_____。 A: 记忆容量有限，一般为7±2个组块B: 短时记忆的信息可以被意识到C: 短时记忆可以自动转人长时记忆D: 信息保持的时间大约是0．25－2秒

25、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_____。 A: 激发学生积极思考B: 确立学生的主体地位C: 严格遵守职业道德D: 建立民主平等的师生关系

26、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

27、幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于_____。 A: 表演性符号B: 工具性符号C: 象征性符号D: 规则性符号

28、教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。_____

29、习得性无助

30、建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。_____

31、注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是_____。 A: 注意转移的快慢难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质B: 先前的注意紧张程度越高，新的注意对象越不符合人的需要和兴趣，注意的转移就越困难C: 个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移D: 注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标

32、下列哪种情况不属于《教师法》规定的学校应当给予教师行政处分或者解聘的情形?_____ A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 未依法取得教师资格

33、主动性是学生主观能动性的最高表现。_____

34、“入芝兰之室，久而不闻其香”是下列哪种心理现象？_____ A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性

35、资料二：第2题 为什么？_____ A: 划线描点是有效的学习策略B: 划线描点确实对阅读有负面影响C: 批评他警示其他同学犯同样的错误D: 老师应引导与突出重点，划线描点E: 不爱教材表明学生态度不好，应批评

36、下列关于计算机组合键应用的说法正确的是_____ A: WinDouws+F用于查找文件或文件夹B: Ctrl+Shift用于输入法切换C: Ctrl+P用于关闭程序D: Art+TaB用于在打开的项目间切换

37、从出生到_____是乳牙发育的重要时期。 A: 年岁B: 1岁C: 2岁D: 2岁半

38、试述教师如何帮助中学生调节情绪。

39、校园文化可以细分成_____。 A: 学校物质文化B: 学校制度文化C: 学生文化D: 学校精神文化E: 传统文化

40、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、____的原则，领导和管理教育工作。

41、下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容_____ A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程.

42、制作一个主题为“地球，我们的家园”的多媒体课件，首先需要进行_____。 A: 准备素材B: 确定制作工具C: 脚本编写D: 需要分析

43、材料题四某中学来了一位数学实习老师，他上课很有趣，但对学生很严格。如果有学生上黑板演示题目时做不出，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。1、从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（5分）2、从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

44、班主任是班集体的_____。 A: 决策者B: 领导者C: 组织者D: 控制者

45、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____ A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

46、环境对人的影响可以是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。 _____

47、善于分析综合、善于迁移、善于举一反三，这属于思维品质的_____ A: 广阔性B: 灵活性C: 深刻性D: 独创性

48、政治经济制度对教育制约体现在_____。 A: 政治经济制度决定教育的领导权B: 政治经济制度决定着受教育者的权利C: 政治经济制度决定着教育目的D: 政治经济制度决定着教师的任免

49、《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 课程标准

50、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是_____。 A: 自我意识B: 自我认知C: 性格特征D: 能力

51、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____ A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶

52、个性的核心是_____ A: 能力B: 智力C: 性格D: 气质

53、教育目的的功能有____、____、____、____。

54、正常商品价格的上升会导致_____。 A: 供给增加B: 供给量增加C: 供给减少D: 供给量减少

55、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

56、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

57、“教育能够干什么”是指_____ A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应

58、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有_____。 A: 动作表象B: 图像表象C: 符号表象D: 情感表象

59、下位学习

60、教育最基木的职能是____。

61、_____是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。 A: 家长B: 学生C: 教育者D: 受教育者

62、在心理学中，“杯弓蛇影”反映的是刺激分化现象。_____

63、一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

64、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 无过错责任原则C: 严格责任原则D: 公平原则

65、大力实施人才强教、人才强校战略，把_____建设作为战略主线，贯彻教育改革发展的全过程。 A: 教师队伍B: 管理人员培养C: 名教师D: 教育家

66、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____ A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

67、《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是_____ A: 1996年7月B: 1996年9月C: 2001年7月D: 2001年9月

68、下位学习可以分为两种形式：其中一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。_____

69、教育法规适用

70、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____。 A: 信度高B: 效度高C: 区分度高D: 平衡度高

71、县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。 A: 寄宿制B: 全日制C: 民办制D: 民办公助制

72、下列成语选项中，与“天子圣哲”平仄一致的是_____。陈寅恪先生在《与刘叔雅论图文试题书》日：“声调高下与语言迁变，文法应用之关系，学者早有定论。今日大学本科学生，有欲窥本国音韵训诂之学者．岂待在讲堂始调平仄乎?抑在高中毕业以前，印须知‘天子圣哲“灯盏柄曲’耶?” A: 千古劲节B: 横平竖直C: 艰苦奋斗D: 光明磊落

73、冰心文学创作的基本思想是_____ A: 平和冲淡B: “爱”的哲学C: 民主自由D: 人文主义

74、若学生大谈“书中自有黄金屋”，表明他有较强的_____ A: 学习目的B: 学习兴趣C: 学习热情D: 学习能力

75、简述实施校长负责制成效与积弊。

76、情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。_____

77、某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

78、班级管理

79、‘率真，耿直’反映个别心理现象是_____ A: 能力B: 兴趣C: 性格D: 动机

80、最优化教学理论的提出者是_____ A: 布鲁纳B: 亚里士多德C: 赫尔巴特D: 巴班斯基

81、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性

82、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____

83、认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是_____。 A: 杜威B: 赫尔巴特C: 赞可夫D: 布卢姆

84、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。 A: 近景的直接性动机B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的间接性动机

85、夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则_____

86、以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是_____ A: 目的性与强制性B: 企活性与启蒙性C: 游戏性与情境性D: 活动性与参与性

87、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

88、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 心理测验法

89、增强学生体质。大力开展_____运动，保证学生每天锻炼小时，不断提高学生体质健康水平。 A: 全民体育B: 精英体育C: 阳光体育D: 特殊体育

90、教师教的方法和学生学的方法构成了_____。 A: 预习方法B: 教学方法C: 复习方法D: 评价方法

91、为夯实粮食安全的基础，科学利用宝贵的水资源，2015年我国将加快_____，新增高效节水灌溉面积2000万亩以上。 A: 土壤增肥建设B: 作物育种建设C: 农田水利建设D: 农具机械化建设

92、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 程序性知识D: 陈述性知识

93、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教

94、性格是人对现实的(态度)和(习惯化的行为方式)的稳定的个性心理特征。

95、心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学，科学心理学由此而生，其创始人是_____。 A: 赫尔巴特B: 弗洛伊德C: 杜威D: 冯特

96、一个人的思维根据客观情况变化而变化体现了思维的_____ A: 深刻性B: 批判性C: 灵活性D: 敏捷性

97、下列属于元认知策略的是_____。 A: 学生运用精加工策略巩固知识B: 学生在学习中能举一反三C: 学生能利用复述策略进行记忆D: 学生在阅读时，遇到难点立即停

98、要进一步注重加强国家对经济的宏观调控，当社会总供给超过总需求时，国家宏观调控可选择的对策有_____ A: 扩大财政开支B: 增加货币流通量C: 提高银行货币利率D: 下调存款利率

99、教育民主化向纵深发展的表现有_____①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高 A: ①③B: ①②④C: ②④D: ①②③④

100、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，指出自己的薄弱环节，属于_____ A: 自我认识B: 自信C: 自我体验D: 自我调控

101、社会建构主义认为( )是儿童发展的关键因素。_____ A: 智力B: 性格C: 文化D: 环境

102、“情急生智”所描述的情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 理智

103、成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是_____ A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性

104、流体智力是_____。 A: 对已获得的知识技能的度量B: 指一般的学习和行为能力C: 用于处理熟悉的问题D: 由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E: 20岁左右达到顶峰

105、教育学的基本任务是____、____、____。

106、当前我国教育目的的核心内容是_____ A: 教育以人为本B: 培养全面发展的人C: 教育要五育并举D: 为社会主义现代化建设服务

107、狭义的教育是指_____ A: 课堂授课B: 文化传授C: 人才培养D: 学校教育

108、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是_____。 A: 感觉的强调和夸张B: 绘画技能稚嫩C: 未掌握画面布局比例D: 表象符号的形成

109、“罢黜百家，独尊儒术”是由谁提出来的？_____ A: 孔子B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 董仲舒

110、根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样地动机水平

111、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____

112、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。 A: 现代社会B: 奴隶社会C: 原始社会D: 封建社会

113、张老师是全国优秀教师，他感觉自己取得的成绩归功于长期的教师工作中养成的记教学日记的习惯，就是每天把自己在教育、教学中的体会记录下来，以便及时总结工作中的经验和教训。请分析材料反映了张老师具备_____。 A: 教育机智B: 总结教学经验的能力C: 教学反思能力D: 调控能力

114、下列特征不属于意志品质的是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 复杂性

115、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和_____ A: 有差异性的认识B: 有个性的认识C: 有领导的认识D: 有基础的认识

116、十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”，为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是_____。 A: 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一B: 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党C: 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导D: 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

117、班主任在教育中有何作用？

118、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

119、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的，由学习和教学过程这两个交织在一起。_____

120、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。_____

121、试谈教学成功的知识要求。(15分)

122、教师讲课时突然停下来，就会引起学生的注意。学生的这种注意是_____ A: 不随意注意B: 随意注意C: 随意后注意D: 有意注意

123、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了_____。 B: 同化性C: 顺应性D: 守恒性

124、国家课程的管理权属中央级教育机关。_____

125、使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能

126、教学的首要任务是_____。 A: 关注学生的个性发展’B: 培养社会主义品德和审美情趣C: 发展学生智力、体力和创造才能D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

127、学校和教育机构的权利不包括_____ A: 制定教育政策B: 按章程自主管理C: 招收学生、聘任教职工D: 管理本单位的设施和经费

128、发展适宜性

129、简述教师应具备那些教育能力？

130、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是_____ A: 康德B: 裴斯泰洛奇C: 洛克D: 夸美纽斯

131、紧缩性货币政策的运用会导致_____。 A: 减少货币供给量，降低利率B: 增加货币供给量，提高利率C: 减少货币供给量，提高利率D: 增加货币供给量，降低利率

132、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____ A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师

133、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 A: 五B: 六C: 七D: 八

134、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的_____ A: ,科学取向B: 实践取向C: 规范取向D: 人文取向

135、在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____

136、教师职业化就是要获得教师资格证。

137、根据教学评价的作用，教学评价可以划分为____、____、____、____。

138、揭示了“教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化”这一原理的效应称为_____。 A: 霍桑效应B: 罗森塔尔效应C: 巴纳姆效应D: 费斯廷格效应

139、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用D: 平衡论

140、科学因人的生活需要而登上教育的舞台，并获得发展，甚至使传统的人文学科教育都失去了往昔的辉煌。但科学教育自产生之日起也潜隐着遗忘生活世界的可能性。这既有科学自身的局限.也有科学教育的不当。瓦托夫斯基曾指出过科学世界与生活世界的分离和对立。他说，科学与常识、科学活动与人类基木活动、科学理解和平常理解的连续性被打破了。胡塞尔认为科学对生活世界的客观性过程实际上是一个远离生活世界的过程。科学世界一旦诞生获得了自身的独立性，就隐含着对生活世界这一母体遗忘的可能。胡塞尔说：“自伽利略起，理念化了的自然就不知不觉地取代了前科学的直观的自然。”在胡塞尔看来，伽利略及其后继者以理念世界代替了人的生活世界。所以当他说，伽利略既是发现的天才，又是掩盖的天才时，就道出了生活世界被遗忘的现实。针对科学丧失生活世界的意义危机，胡塞尔提出要把原初的直观的生活世界提到首位的观点。应该说胡塞尔的观点对科学教育冋归生活世界是有启示的。结合上述材料，请你谈谈生活世界的教育与科学世界的教育的关系。

141、幼儿期的言语学习主要是_____ A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习

142、热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于_____。 A: 性格特征B: 气质特征C: 意志特征D: 能力特征

143、奖励和惩罚属于德育工作的_____ A: 比较法B: 榜样示范法C: 自我教育法.D: 品德评价法

144、文化传承的主要手段是_____。 A: 生物遗传B: 选择经验C: 社会实践D: 教育

145、行文的主要目的是_____ A: 加强就业失业实名制登记管理B: 加强就业失业登记C: 加强就业失业登记证发放D: 加强就业失业登记证发放管理

146、教师及学生使用的教科书的出现属于_____。 A: 语言媒体阶段B: 文字媒体阶段C: 印刷媒体阶段D: 电子传播媒体阶段

147、中国共产党执政兴国60周年取得了巨大的成就。目前，我国已成为世界第____大经济体、第二大贸易国和第一大外汇储备国。

148、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了直觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

149、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____B。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

150、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____ A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段