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2016年03月广西百色市中小学教师招聘1253人公告
2016年03月广西百色市中小学教师招聘考试模拟冲刺试题1附答案详解
1、“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、教师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这方面的观点突出强调的是_____。 A: 遗传基因B: 生理因素C: 环境和教育D: 先天因素
2、当代中国教育的导向思想是_____。 A: 应试教育B: 特长教育C: 素质教育D: 继续教育
3、人生最早出现的认识过程是_____。 A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉
4、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
5、“千教万教教人学真,千学万学学做真人”是我国著名教育家____提出的。
6、为什么说教育对人的发展起主导作用?
7、教学工作一般包括_____几个环节。 A: 备课B: 上课C: 批改作业D: 课外辅导E: 学生学业成绩考核与评定
8、教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 _____ A: 调查法B: 观察法C: 经验总结法D: 实验法
9、遗忘曲线的最先提出者是_____ A: 巴甫洛夫B: 艾宾浩斯C: 斯柏林D: 弗洛伊德
10、常言道:“数子十过,莫如奖子一长。”这句话启示我们教育应当坚持_____。 A: 以情感体验为主B: 以表扬激励为主C: 以实践锻炼为主D: 以说服教育为主
11、为了避免分科过细而设置的课程是_____。 A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 核心课程
12、教师在学生回答时总是过分强调“标准”“准确”,易使学生的学习发生_____。 A: 非实质性联系B: 非人为性联系C: 逻辑联系D: 客观联系
13、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是_____。①师德为先②依法执教③能力为重④学生为本 A: ①②③④B: ①②③C: ②③④D: ①③④
14、教育目的要回答的一个根本问题是_____。 A: 教育的方向B: 教育为谁服务C: 教育要培养什 么样的人D: 教育怎样培养人
15、发现学习是属于_____。 A: 以学生为中心的教学策略B: 以教师为主导的教学策略C: 个别化的教学策略D: 交互式的教学策略
16、人的发展总是受到社会的制约,这意味着_____ A: 教育要坚持社会本位的价值取向B: 教育要充分考虡社会发展的需要C: 教育目的的确定不应从个人出发D: 教育要为社会生活做准备
17、党的十七大决定将通过的关于《中国共产党章程(修正案)》的决议写人党章,这是因为科学发展观是_____ A: 对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展B: 马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论D: 我国经济社会发展的重要指导方针
18、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家_____。 A: 柏拉图B: 赫尔巴特C: 康德D: 梅依曼
19、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫做_____。 A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区
20、循序渐进原则是教学原则的一种,以下说法体现该原则的有_____。 A: 学而时习之B: 杂施而不逊,则坏乱而不修C: 学以致用D: 循序而渐进,熟读而精思E: 教学相长
21、高二女生张某从一年级到现在,数学一直是学习中的拦路虎。一方面,由于数学内容多,课时少,任务重,课堂知识密度和抽象程度增大,对学生的思维要求高,而该生仍按以前的学习“惯性”——依赖心理强,缺乏独立思考,上课被动接受,没有真正成为学习的主体,学习成绩每况愈下,情绪波动较大,对日常的学习表现出一种诚惶诚恐的心态。反应很慢,注意力集中时间短,记忆力差,学习缺乏自律性,喜欢玩。另一方面,家长的期望值也高,使她对学习产生了畏惧心理。父亲对她的教育较为简单粗暴,经常会打她。母亲对学习的教育很少,所以她很少把心思放在学习上,学习任务经常不能按时完成。针对这种情况,正确的解决方案是_____。 A: 给予认知上的指导,通过特定技巧(如:画“愿望”图、时间算账等),让她树立学习目标;通过学法指导,使其发现学习的兴趣,提高耐挫折的能力B: 实施行为训练,每一次留一个她肯定能完成的行为作业,帮助她边增强信心,边进步,逐步形成良性循环,改善学习习惯,引导她去发现自己的“闪光点”,提高自我评价的水平C: 争取到家长的配合,在语言上、行动中能够牢记“鼓励为主”的原则,不断给孩子加油,而且能够耐心地看待孩子的“过错”,尊重孩子D: 支持性心理治疗、逐步强化巩固训练、感觉统合训练等,包括对其前庭器官系统、大脑神经分化等进行的游戏或锻炼
22、简述气质与性格的关系。
23、教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。_____
24、_____认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。 A: 亚里士多德B: 苏霍姆林斯基C: 保罗•朗格朗D: 卢梭
25、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D
26、孔子说:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不行”这句话反映教育劳动的_____。 A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性
27、根据评价在教学活动中的作用,可分为诊断性评价、_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价
28、德育过程的主要矛盾是_____。 A: 学生知的深与知的浅的矛盾B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C: 教育者与德育内容、方法的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
29、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的_____特征。 A: 公正性B: 综合性C: 内隐性D: 稳定性
30、口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的_____ A: 指向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能
31、高级的社会性情感可以分为三种,即____、____和____。
32、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。 A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力
33、根据学习的定义.下列属于学习现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
34、下列教育形式属于狭义的教育的是_____。 A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 自我教育
35、“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。_____
36、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。 A: 课内与课外相结合B: 德育与智育相结合C: 教师与学生相结合D: 教师与家长相结合
37、下列选项中,_____是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。 A: 思想教育B: 德育内容C: 道德行为标准D: 德育目标
38、材料二班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。(14分)
39、当前,减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担),同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____ A: 学校加强安全教育,学生学会自护自救本领B: 学校参加责任保险,学生参加意外伤害保险C: 学校发动师生捐款,设立学生伤害赔(补)偿基金D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
40、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致
41、“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家_____。 A: 杜威B: 华生C: 斯金纳D: 桑代克
42、根据有关的记忆理论,谈一下如何培养小学生的记忆能力。
43、如果一个学生无论什么事情都出现“你要我遵守,你也要遵守;你让我做好,你也得做好”,则该学生道德发展处于____。
44、在口头言语基础上形成起来的言语是_____。 A: 内部言语B: 独白言语C: 连贯性言语D: 书面言语
45、杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗?_____ A: 《新婚别》B: 《垂老别》C: 《梦游天姥吟留别》D: 《无家别》
46、_____明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。 A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D: 《中国教育改革和发展纲要》
47、义务教育是一种_____。 A: 普及性教育B: 自愿性教育C: 强制性教育D: 功利性教育
48、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作执行的内潜性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性
49、下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。 A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音,追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义
50、就其对象、方式和结构而言,智力技能具有_____的特征。 A: 外显性B: 观念性C: 内潜性D: 简缩性
51、参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 3C: 4D: 5
52、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了二战后教育改革和发展的特点为_____ A: 教育终身化B: 教育全民化C: 教育民主化D: 教育多元化
53、具体形象思维
54、以下属于影响学习迁移的客观因素是_____。 A: 教师的指导B: 学习材料的相似性C: 学习的心向与定势D: 原有认知结构
55、学生李某在校园内结伙斗殴、寻衅滋事,严重扰乱了学校教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》的规定,李某应由( )来处罚。_____ A: 李某的父母B: 学校教导处C: 该地教育局D: 公安机关
56、简述有利于保持有意注意的条件。
57、中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们常缺乏判断和选择能力,因此,教育中应严格地控制他们的所作所为。_____
58、根据____的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志。
59、主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是_____。 A: 加涅B: 桑代克C: 苛勒D: 我国心理学家
60、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020)》提出要“整合全市教育资源,建立市民终身学习制度。形成全体市民学有所教、学有所成的教育体系”,下面相关论述正确的有_____。 A: 建设市、区、街道、社区四级市民终身学习网络B: 探索建立严进宽出的成人教育制度C: 健全继续教育激励机制,建立成人教育培训补贴制度D: 到2020年,全市80%以上的培训机构达到规范化标准E: 推行市民终身学习卡制度,建立终身学习电子档案
61、“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突
62、从形式上说,教育影响是指_____ A: 教育内容B: 教育对象C: 教育手段D: 教育原则
63、下列关墨家的教育思想的论述中,错误的是_____ A: 认为教育是有功于天下的事B: 要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神C: 其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育D: 重视“说知”
64、元认知策略
65、心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性
66、学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动,它对学生的成长具有____作用。
67、“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了_____ A: 全身松驰训练B: 强化法C: 肯定性训练D: 系统脱敏法
68、政治经济制度决定着教育的规模和速度。_____
69、教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的_____。 A: 阶段性B: 社会性C: 永恒性D: 继承性
70、根据不同的划分形式,学习迁移的种类可以划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 水平迁移和垂直迁移C: 一般迁移和具体迁移D: 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
71、班主任工作总结分为____两大类。
72、教育心理学作为一门独立的学科诞生于_____年。 A: 1903B: 1904C: 1905D: 1906
73、幼儿教师都扮演着哪些角色?
74、制定教育目的的基本依据是_____。 A: 全面发展B: 社会经济发展C: 社会制度D: 文化背景E: 受教育者身心发展规律
75、简述现阶段我国教育目的的基本精神。
76、简述影响小学儿童能力形成和发展的因素。
77、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是_____的表现。 A: 课程是知识B: 课程是经验C: 课程是活动D: 课程是项目
78、简述班级授课制的主要特征。
79、_____是班主任得力助手。 A: 规章制度B: 学生干部C: 学风D: 科任教师
80、教师与学生之间的教育法律关系属于_____教育法律关系。 A: 隶属型B: 平权型C: 调整型D: 保护型
81、群体遇到外部的压力和威胁,会在一定程度上降低群体的凝聚力。_____
82、我国社会主义教育目的的基本点是{为社会主义现代化建设服务##}、{##德智体全面发展}。
83、皮亚杰提出儿童的认知发展要经过_____几个阶段。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
84、下列关于社会主义核心价值观教育的说法错误的是:_____ A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观B: 在基础教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C: 小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中,渗透到其他学科教材中。
85、一般认为心理学的诞生之年是_____。 A: 1864年B: 1879年C: 1903年D: 1920年
86、2015年元旦春节期间,中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区,每月对违反中央八项规定精神案件进行通报,截至目前已连续620起案件,点名曝光855人_____。
87、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是_____所致。 A: 观察的无序性B: 观察的目的性不够C: 观察的跳跃性D: 观察的细致性不够
88、教育学独立形态阶段的代表人物有_____ A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 康德D: 乌申斯基E: 昆体良
89、学生犯罪未遂被拘留后,还要追究班主任的法律责任。_____
90、《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于_____ A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时
91、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
92、高级神经活动类型是气质的____,而气质是高级神经活动类型的____。
93、矫正幼儿口吃的主要方法是_____ A: 密切关注B: 严格要求其改正C: 让幼儿多说话D: 解除紧张
94、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是_____ A: 加里宁B: 列宁C: 凯洛夫D: 赞科夫
95、赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。_____
96、推动教育学内在发展的动力是_____。 A: 教育价值B: 教育规律C: 教育现象D: 教育问题
97、对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
98、简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
99、下列不属于学生本质特点的是_____ A: 依赖的人B: 完整的人C: 发展中的人D: 以学习为主要任务的人
100、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一认识过程属于_____。 A: 表象B: 思维C: 记忆D: 想象
101、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是_____ A: 杜威B: 柏拉图C: 夸美纽斯D: 苏格拉底
102、个体在对自己认为有价值的自我特质进行判断的基础上产生和形成的自我体验被称为_____。 A: 自评B: 自尊C: 自控D: 自强
103、学校教育制度在形式上经历了非正式教育——_____——正规教育三个发展阶段。 A: 正式教育B: 非正规教育C: 正式而非正规教育D: 正规而非正式教育
104、能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的,是符合教育法律规范所设定条件的_____。 A: 教育规律B: 法律事实C: 教育政策D: 教育事实
105、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
106、个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____
107、教师承担着哪些职业角色。
108、谈谈如何培养学生良好的性格。(6分)
109、影响人发展的主要因素是____、____和教育。
110、马克思关于人的全而发展的学说的主要内容是什么?
111、有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3x7=?时,还是把11与3 加起来再乘以7,这是受( )影响的表现。_____ A: 定势B: 逆向迁移C: 正迁移D: 水平迁移
112、根据皮亚杰的理论,儿童在_____岁左右,处于前运算阶段。 A: 2B: 2~7C: 7~12D: 12
113、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____ A: 坚持学习课程理论和教学理论B: 认真备课,认真上课C: 提高教育研究能力D: 提高师德水平
114、我国现行教育改革和发展的方向主要表现在_____。 A: 全国普及职业教育B: 积极发展学前教育C: 巩固提高义务教育D: 大力调整中等教育结构
115、阅读下面材料,回答问题。孩子的一百种语言孩子是由一百种组成的孩子有一百种语言一百双手一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式有一百种欢乐,去歌唱去理解一百种歌唱与了解的喜悦一百种世界去探索去发现一百种世界去发明一百种世界去梦想(摘自《孩子的一百种语言》,马拉古奇,南京师范大学出版社,2008年)1、你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点?2、依据这些特点,教师应该怎么对待幼儿?
116、美国心理学家加德纳得出的智力理论是_____。 A: 二因素论B: 层次结构论C: 三无结构论D: 多元智力论
117、幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。 A: 为什么评价B: 评价什么C: 谁来评价D: 以什么为标准评价与怎样评价
118、教师职业素质的核心是_____。 A: 教师的专业精神B: 教师的职业道德C: 教师的研究能力D: 教师的业务素质
119、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体_____功能的重要性。 A: 个性化B: 社会化C: 职业化D: 主体化
120、精力旺盛、果敢果断、热情直率,但是容易感情用事、鲁莽,《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质
121、研究表明,有些任务适合开展竞赛,有些任务则不适合竞赛。指出下列不适合开展竞赛的任务_____ A: 卫生大扫除B: 学一门新的难度大的学科C: 参加课外活动的出席率D: 学生每学期总评分的名次
122、记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是_____。 A: 感觉记忆B: 瞬时记忆C: 短时记忆D: 长时记忆
123、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____。 A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化
124、认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分_____
125、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是_____ A: 理想B: 空想C: 灵感D: 幻想
126、小明为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机属于_____ A: 远景的间接性动机B: 高尚的学习动机C: 低级的学习动机D: 外部学习动机
127、简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
128、简述国内外主要教学模式都有哪些。
129、现阶段,我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。
130、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”是生物起源论的观点。_____
131、下列作品中属于儿童文学作品的是_____ A: 《十万个为什么》B: 《三字经》C: 《长袜子皮皮》D: 《上下五千年》
132、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育
133、教育法的渊源包括_____。 A: 宪法B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育行政规章E: 民俗习惯
134、陈述性知识的认知策略有哪些?
135、2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是_____ A: 《中小学教师职业道德要求(试行草案)》B: 《中小学教师守则》C: 《中小学教师职业道德规范》D: 《中小学教师职业道德规范(试行)》
136、教师职务等级包括_____ A: 初级B: 中级C: 高级D: ABC三项
137、小明害怕在社交场合讲话,担心自己因双手发抖、脸红、声音颤抖、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种症状最可能被诊断为_____ A: 焦虑症B: 强迫症C: 抑郁症D: 恐怖症
138、音乐课上,老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力,这属于美育方法中的_____ A: 讲授法B: 欣赏法C: 活动法D: 实践法
139、一般来说,元认知策略可分为_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 计划策略D: 监视策略E: 调节策略
140、《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”,这是一种_____。 A: 应激B: 情境C: 心境D: 激情
141、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动
142、“舌尖效应”描述的是人在记忆信息_____时所发生的障碍。 A: 登记B: 提取C: 编码D: 储存
143、下列行为中,属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有_____ A: 旷课,夜不归宿B: 打架斗殴,辱骂他人C: 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D: 携带管制刀具
144、为什么说素质教育是我国现代教育的必然趋向?
145、_____主管全国的教师工作。 A: 国务院B: 国务院行政教育部门C: 全国人大D: 全国人大教科文卫委员会
146、课堂管理的目标是使学生能_____。 A: 拥有更多的学习时间B: 进行自我管理C: 投入到学习中去D: 安静和驯服
147、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异指的是____。
148、简述陈述性知识和程序性知识的区别。
149、以下不属于教师个性品质健康性的提法的是_____ A: 仪表大方B: 兴趣广泛C: 意志坚强D: 情绪健康
150、新课程整体设置九年一贯的义务教育课程,在义务教育阶段小学_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 仅设置分科课程D: 仅设置主干课程