1、小王毕业后成为某中学老师，他要求自己的行为与教师角色行为一致。这时他所处的态度阶段属于_____。
A: 服从阶段  B: 认同阶段  C: 内化阶段  D: 自动化阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。其中，认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性的特点。题干中小王“要求”自己的行为与教师角色行为一致，故其还处于认同阶段，未达到内化阶段。因此，正确答案为B。

2、以下和“小王和小张是室友”判断不同的是_____
A: 孙俪和孙英是姐妹  B: 兰花和荷花是花  C: 令狐冲和任盈盈是夫妻  D: 李一和权五是亲戚

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“小王和小张是室友”是直言命题；兰花是花，荷花是花，是联言命题。

3、新课改强调教学过程要_____。
A: 重结果轻过程  B: 重结果更重过程  C: 重过程  D: 重结果

参考答案: B
本 题解释:
【答案】B。

4、教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误  B: 精神过度紧张  C: 遇事惊慌失措  D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练

参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。

5、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是_____。
A: 上网以后立即督促他完成作业  B: 规定每周上网的适当时间  C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为  D: 规定只有按时完成作业后才能上网

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

6、“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是——。_____
A: 奖惩法  B: 榜样法  C: 陶冶法  D: 说服法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陶冶法中的环境熏陶，还包括人格感化与艺术浸染。

7、想象根据有无目的，可以分为_____
A: 有意想象  B: 再造想象  C: 幻想  D: 无意想象

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。想象根据有无目的，可以分为有意想象和无意想象

8、根据法律规定，教师享有以下权利_____。
A: 教育教学权  B: 学术研究权  C: 体罚学生权  D: 评定学生权
E: 获取报酬权

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。

9、处于象征期阶段的儿童从不能控制画笔和所画的线条，到能手眼配合初步的控制，并对所画出的画发生视觉上的兴趣，产生形象上的联想。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：非象征期，应为涂鸦期。象征期儿童表现特征：此阶段儿童已经不仅仅是依据画面形象进行联想、想象，他们开始根据自己的观察角度与知识经验来表现物体，他们所绘形象从成人的角度看如同符号，而且看起来抽象、简单、夸张、多变，甚至有的符号难易辨认，有些符号又极富典型特征。

10、把人的形象和猪的形象进行组合形成了猪八戒这一新形象。这一心理过程属于____。

参考答案: 创造想象

本题解释:
【答案】创造想象

11、简述幼儿教育与小学教育的主要区别。

参考答案:
正确答案是
一、教育性质的不同。幼儿园属于公益性和基础性的教育，是非义务教育，而小学属于义务教育。
二、教育目标的不同。幼儿园“教养并重”，注重全面健康发展，小学教育则“以教为主”。
三、教学方式不同。幼儿园的教育方式主要是游戏，让小朋友在活动中体验，游戏中成长，小学主要以课堂教学为主，这与幼儿教学有很大差别。
四、教学内容不同。幼儿园课程从日常生活入手，是综合性的，将生活中各类内容有机结合起来。而小学的课程主要从文化知识出发，学习不同类型的知识为主。

考点：幼儿教育的概念和意义

12、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____
A: 实物直观  B: 模像直观  C: 语言直观  D: 虚拟直观

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：模像直观是运用各种手段对实物进行模拟，这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、F1ash等。

13、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉_____。
A: 经验研究法  B: 调查研究法  C: 行动研究法  D: 叙事研究法

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：教育学研究方法每年必会出现一道选择题，依据题干所描述的定义，是叙事研究的定义。
考点：教育科学研究方法基础知识

14、—位新入职的教师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师_____。
A: 注意帮助同事的方法  B: 缺乏团结协作的精神  C: 缺乏良性竞争的能力  D: 善于保护自己的隐私

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：张老师的做法属于真正帮助同事的方法。首先，张老师没有把教案借给新老师，防止了新教师因为不充分备课，不了解班级情况，而机械照搬老教师的教案上课的行为；其次张老师表明愿意在适当时间同新老师探讨备课，即愿意帮助新老师备课。所以说张老师帮助同事讲究方式方法。
考点：中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面

15、制约课程目标的基本因素包括_____
A: 社会  B: 知识  C: 课程理论  D: 儿童

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。

16、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____。
A: 练习法  B: 演示法  C: 实验法  D: 发现法

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题的题眼“用实物与教具进行示范”即演示法。本题易选C，C选项主要指向在实验室进行的试验活动，所以不选C。
考点：小学教学的基本方法

17、定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。

18、个别差异

参考答案:
【答案】个别差异一般是指个性差异，即个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力、兴趣等方面的差异。

19、由乌克兰、俄罗斯和_____参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行。经过约3小时闭门会谈，与会各方未能就实现停火达成任何新协议。
A: 北约组织  B: 欧安组织  C: 欧盟组织  D: 安理会组织

参考答案: B

20、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于_____。
A: 下位学习  B: 上位学习  C: 并列结合学习  D: 类属学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：奥苏泊尔提出意义学习的三种类型包括上位学习（总括学习），即由小概念向大概念的学习；下位学习（类属学习），即由大概念向小概念的学习；并列结合学习，两个概念之间不存在包含关系。

21、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____。
A: 怀抱反射  B: 抓握反射  C: 觅食反射  D: 吸吮反射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射。

22、在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是_____。
A: 艺术字  B: 声音  C: 字符  D: 文本框

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：字符要先插入文本框才可以写入字符。提示：请务必熟练计算机基本使用技能。
考点：小学教师应该如何进行课件设计与制作

23、动机强度与学习效率之间的关系是_____。
A: 成正比关系  B: 成反比关系  C: 没有关系  D: 成倒U形曲线关系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的是学习动机与学习效率之间的关系。学习动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。

24、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
A: 算法式  B: 启发式  C: 综合式  D: 概括式

参考答案: A
本题解释:
A【答案】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。

25、下列提问中有利于培养学生发散性思维的是：_____
A: 武汉市是否是华中地区最大的城市  B: 请说出世界上人口最多的国家  C: 假如太阳请假，世界会变成什么样  D: 什么是心理学

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。

26、_____年，科举制被废除。
A: 1904  B: 1905  C: 1911  D: 1912

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
1905年，清政府废除科举制。

27、简述人本主义心理学提出的教学原则。

参考答案:
答案：（1）教学更注重于情感发展而不是知识获得；（2）强调发展自我观念；（3）强调交往。

28、幼儿园不宜高层建筑，一般不超过_____层。
A: 7～8  B: 5～6  C: 3～4  D: 1～2

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。

29、遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

30、关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是_____。
A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度  B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度  C: 效度低，信度一定会低  D: 信度低，效度一定会低

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：A、B两项中对效度和信度的定义均正确。信度低，效度不一定低，效度低，信度一定低。故本题选D。

31、思维的最基本单位是_____。
A: 命题  B: 概念  C: 判断  D: 推理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式。概念是思维的最基本形式，是构成人类知识的最基本成分。

32、德育在青少年学生的发展中具有_____。
A: 积极作用  B: 影响作用  C: 制约作用  D: 导向作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
德育作为素质教育重要的构成要素和灵魂，对社会发展起着主导和先行作用。

33、综合性原则应注意哪些事项？

参考答案:
综合性原则所应注意的事项：
（1）教师的素质很重要。教师素质的高低会直接影响综合性原则在幼儿园实施的效果。特别是当前科学技术日新月异，心理学、教育学知识不断丰富和更新，教育内容与教学方法也在不断地更新，所以，教师也要不断提高自己的素质，使内在修养不断提高，使教育内容更加丰富多彩。
（2）因地制宜地使用综合性原则。我国幅员辽阔，城乡差别很大，内陆与沿海地区的差异更是突出，因此，在幼儿园里实施综合教育的时候，我们也就要根据本地的特点进行教学，因地制宜。
（3）不可为综合而综合。当前，许多幼儿园还不具备进行综合性教育的物质条件和师资水平，这时强行进行综合教育的做法是不可取的。这种为综合而综合的做法，最后不仅没有做到综合性教育教学，甚至连原本的分科教学也丢了，最终不利于儿童的学习，使儿童失去本该有的学习机会与学习内容。
综合性原则在幼儿园的实施与发展，是近年我国幼儿园教育改革的重要体现。综合性教育原则在幼儿园的实施和普及，也给广大幼儿园教师提出了更高的要求。因此，教师在工作中要不断地充实自己，让自己得到更完善的发展。这就是我们常说的：“要给孩子一杯水，自己要有一桶水。”

34、____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

参考答案: 练习

本题解释:
参考专家解析：练习

35、下列说法不正确的是_____。
A: 教学理论是教育学的一个重要分支  B: 教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学  C: 教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的  D: 教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略有直接的联系。

36、教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示____的一门科学。

参考答案: 教育规律

本题解释:
参考专家解析：教育规律

37、上级人民法院领导下级人民法院的审判工作。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我国上下级人民法院之间的关系不是领导关系，而是监督关系。

38、____是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

参考答案: 词汇语义

本题解释:
【答案】词汇语义

39、论述学习策略中资源管理的具体策略。

参考答案:
参考专家解析：（1）时间管理策
统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。
（2）环境管理策
注意调节自然条件（如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等）；设计好学习的空间（如空间范围、室内布置、用具摆放）。
（3）努力管理策
激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。
（4）资源利用策
学习工具的利用；社会性人力资源的利用（老师的帮助、同学间的合作和探讨等）。

40、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，一是教师的热心和同情心，二是_____。
A: 敬业精神  B: 渊博的知识  C: 教师富于激励和想象的倾向  D: 高超能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。

41、下列选项中，关于民族乐器二胡的归类，正确的是_____。
A: 拉弦乐器  B: 弹拨乐器  C: 吹奏乐器  D: 打击乐器

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：拉弦乐器是在胡琴的基础上发展起来的，种类繁多，包括二胡、京胡、板胡等。其音色柔和，擅长演奏歌唱性旋律。
考点：幼儿教师的文化常识

42、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断 的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张_____
A: 教育准备生活说  B: 教育适应生活说  C: 教育超越生活说  D: 教育改造生活说

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:题干描述的是杜威在《民主主义与教育》中提出的关于教育目的的主张。

43、美育与智育的关系是( )的关系。_____
A: 美与善  B: 力与美  C: 美与真  D: 美与健

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

44、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。
A: 周恩来  B: 毛泽东  C: 蔡元培  D: 王国维

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是毛泽东研究体育的所说。故选B。

45、八年级（2）班女生张某在上课玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书，罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂生叫到办公室。罗老师说够新潮的嘛，比一个月的工资还高。家里有钱你就任性了啊，还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻就想着谈恋爱，。。。。。。张某准备开口辩解，但罗老师制止了他气冲冲的训斥道，别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录。。。。。。。。张某感到很委屈张某家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳的向长道歉，还用充满慈爱的话开导张某，事后，校长又找了罗老师，就如何正确对待问题和处理学生的做了充分的交流。
1、结合案例，分析校长如何践行教师职业道德规范
2、运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为
3、运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为

参考答案:
1、首先，校长践行了关爱学生的师德规范。校长了解情况后用充满关爱的语言开导张某。其次，校长践行了为人师表的师德规范。校长能做到举止文明，尊重同事，尊重家长。案例中校长面对家长反映的问题能够做到举止文明，了解情况后知道是老师的问题，所以诚恳向家长道歉，这表明了校长对家长的充分尊重；了解到家长反映的问题后，校长能够找到罗老师，校长并没有批评或者态度强硬，而是充分跟罗老师进行交谈，这也体现了校长尊重同事。
2、教育法第43条，受教育者应当履行下列义务：
　　（一）遵守法律、法规；
　　（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
　　（三）努力学习，完成规定的学习任务；
（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
从材料中来看，第一，老师让写检讨书，张某写检讨书态度并不端正。没有做到尊敬师长。
第二，张某在课堂上玩手机，没有遵守学生行为规范，也没有努力学习。
第三，张某在初中谈恋爱，也违背了学校的管理制度。
3、第一，罗老师收走了学生的手机，侵犯了学生的财产权。
第二，罗老师翻看学生的聊天记录，侵犯了学生的隐私权。未成年人保护法第39条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
第三，罗老师对学生有钱就任性的观点有失教师风范，教师法第8条教师的义务中谈到，教师要为人师表，不断提高思想政治觉悟。罗老师违背了教师履行的义务。

46、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____
A: 正例与反例配合法  B: 变式法  C: 比较法  D: 直观法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：变式，就是从一个基本问题出发，不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。

47、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。

参考答案:
教育活动包括四个构成要素，它们在教育过程中的作用如下：
（1）教育者：在整个教育过程中起主导作用
（2）受教育者：是教育的对象，又是学习和发展的主体
（3）教育措施，包括教育内容和教育手段：它们是教育中介。

48、简述福禄贝尔的“教学即生活”。

参考答案:
【参考答案】
福禄贝尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄贝尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需，如个体需用食物来补充营养一般。

49、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是_____。
A: 蔡元培  B: 席勒  C: 王国维  D: 斯宾塞

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，培养学生欣赏美、创造美的能力。

50、教师在教学中培养学生创造力的具体方法有那些？

参考答案:
【答案要点】
（1）创设有利于创造性产生的适宜环境
①创设宽松的心理环境
②给学生留有充分选择的余地
③改革考试制度与考试内容
（2）注重创造性个性的塑造
①保护好奇心
②解除个体对答错问题的恐惧心理
③鼓励独立性和创新精神
④重视非逻辑思维
⑤给学生提供具有创造性的榜样。
（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练
①发散思维训练
②推测与假设训练
③自我设计训练
④头脑风暴训练

51、联系实际，简述教师的能力素养。

参考答案:
参考专家解析：（1）基础能力素养：智能素养（观察、思维、想象、记忆能力素养）、言语能力素养（口语、体语能力素养）；
（2）职业能力素养：教学能力素养（教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力）、育人能力素养（心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力）、教育科研能力素养。

52、党的十八大、十八届三中全会对党的建设制度改革与经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制改革一道作出重要部署，十八届四中全会明确提出形成完善的( )，并作为全面推进依法治国总目标的重要内容。_____
A: 党外法规体系  B: 党内法规体系  C: 党外法律体系  D: 党内法律体系

参考答案: B

53、各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

54、政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法  B: 教育的性质  C: 教育的效益  D: 教育的规模

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

55、简述素质教育的基本内涵。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对素质教育内涵的掌握。
【参考答案】素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德水平、科学文化素养和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：
（1）素质教育是面向全体学生的教育；
（2）素盾教育要促进学生全面发展的教育；
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育；
（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

56、提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根  B: 夸美纽斯  C: 赫尔巴特  D: 赞科夫

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

57、根据学生学习的心理过程，将教学分为“明了一联合一系统一方法”四个阶段的教育家是_____。
A: 赫尔巴特  B: 杜威  C: 布鲁纳  D: 夸美纽斯

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：赫尔巴特将教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段。他的门徒据此加以扩充，制定出五个教学步骤：预备、提示、联想、总括、应用。

58、简述促进教师成长的方法。

参考答案:
【答案要点】（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；（2）开展微格教学；（3）进行专门训练；（4）进行教学反思

59、一位教师告诉学生，他们必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告。这篇报告必须有10页纸，打印出来，双倍行距，而且报告中必须包含至少10篇参考文献；必须在三周内单独完成，并且只能在图书馆或者家中完成。
问题：根据以上材料，你认为本案例中外部控制是否很强？如果是，表现在哪些方面。

参考答案:
本案例中外部控制很强。外部控釉主要表现在以下几个方面：（1）从任务的设置上，必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告，任务强制性比较强。（2）从完成的形式上，学术报告也有确定的标准，如10页纸、打印、双倍行距等。（3）从完成任务的时间上，必须在三周内完成。（4）从完成的内容上，报告中必须包含至少10篇参考文章（5）从完成的条件上，必须单独完成，只能在图书馆或者家中完成。从案例的“必须”和“只能”上可看出，外部控制是起绝对作用的，自我调节的作用似乎不太明显。在这个案例中，外部控制和自我调节的关系不密切。

60、2011年日本大地震后，席卷中国的“抢盐”风潮,2012末日情结，2013年春中国部分市民的抢金行动，在某种程度上折射出一种社会恐慌，对此现象正确的认识是_____
A: 社会恐慌是社会成员普遍担心某种不希望发生的社会状态即将发生时所产生的一种消极心理反应  B: 社会恐慌是一种由认知偏差(过髙估计了不良社会状态出现的可能性)与不良情绪(表现为过度焦虑和恐惧)交织而成的心理反应  C: 社会恐慌可以表现出相应的行为，也可以仅仅是一种心理状态，社会恐慌属于心理反应的范畴，不是社会行为  D: 信息公开，在第一时间发布权威消息，说明事情真相，说明采取有效的应对措施，提前消除不良社会心理能量，是防控社会恐慌的根本措施。

参考答案: ABD

61、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教务处  B: 学校  C: 教育行政部门  D: 司法部门

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》规定：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

62、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是如果不到长城，就不是好汉”。假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？_____
A: 到了长城的人就一定是好汉  B: 如果是好汉，他一定到过长城  C: 只有好汉，才到过长城  D: 不到长城，也会是好汉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考査充分条件假言命题推理的规则。“如果不到长城，就不是好汉”是一个充分条件的假言命题，根据“肯定前件就能肯定后件”可知A、D错误，根据“否定后件就能否定前件”可知B正确。C项是必要条件假言命题，由“否定前件就能否定后件”可知C错误，故选B。

63、教育与社会诸多因素有密切联系,其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度  B: 生产力水平  C: 科技水平  D: 文化传统

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。

64、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》  B: 《教育漫话》  C: 《爱弥儿》  D: 《普通教育学》

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的作品；《教育漫话》是英国教育家洛克的作品；《爱弥儿》是法国教育家卢梭的作品；《普通教育学》是德国教育家赫尔巴特的著作。

65、7月3日至4日，国家主席习近平对韩国进行国事访问。外交部长王毅王毅说，中韩两国建交22年来，两国建立了战略合作伙伴关系。中国是韩国( )、最大出口市场、最大进口来源国、最大海外投资对象国，两国还互为最大( )、最大留学生来源国。_____
A: 最大贸易伙伴、海外旅行目的地国  B: 海外旅行目的地国、最大贸易伙伴  C: 制造业输出国、劳动力往来目的地国  D: 劳动力往来目的地国、制造业输出国

参考答案: A

66、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件，偷看学生的日记  B: 大量代订复习资料并收取回扣  C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由  D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在“执法”。
因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。
然而，日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假；公开学生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等。

67、基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

68、《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当_____。
A: 履行法律规定的义务  B: 保证学生的课外活动时间  C: 促进学生全面发展  D: 平均工资不低于公务员

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四章“教师”第二十八条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”可知本题选A。

69、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。
A: 意义学习  B: 机械学习  C: 发现学习  D: 掌握学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D

70、在影响自我效能感的所有因素中，_____对自我效能感的影响最大。
A: 言语暗示  B: 情绪唤醒  C: 个人成败经验  D: 替代经验

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能感。故选C。

71、下列哪一个不属于我国新课程倡导的教学观念_____
A: 教学过程的课程创生与开发  B: 教学过程的效率与公平  C: 教学过程的人文关怀  D: 教学过程的师生交流与互动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

72、备课的内容包括备课程标准、备教法、备学法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：备课要做好三个方面的工作：备教材、备教法、备学生。

73、教育现代化的主要内容有_____。
A: 教育观念现代化  B: 教育内容现代化  C: 教育管理现代化  D: 教学条件设备现代化

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：包含的主要内容是：教育观念现代化、教育思想现代化、教育内容现代化、教学方法现代化、教育手段现代化、教学设施现代化、教育管理现代化、教师素质现代化等等。

74、马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是_____。
A: 保证学生身心的正常发展  B: 保证学生素质的和谐发展  C: 教育与生产劳动相结合  D: 教育理论与实践相结合

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C

75、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

76、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是_____
A: 酒从瓶中渗出  B: 空气中水蒸气汽化  C: 啤酒瓶上的水汽化  D: 空气中水蒸气遇冷液化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：空气中有大量水蒸气，而从冰箱中取出的物体温度较室温低，水蒸气遇冷凝结成小水珠，附在啤酒瓶上。故选D。

77、联合国一项监管全球850亿美元武器贸易的《武器贸易条约》12月24日正式生效。目前共有130个国家签署该条约，其中60个国家已经予以批准。最大武器出口国( )尚未批准该条约。_____
A: 美国  B: 德国  C: 英国  D: 俄罗斯

参考答案: A

78、第27题 材料题二
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生1支冠军队？
解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队。
解法2：匈牙利数学家路莎•佩特曾说数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16—1）场比赛，才能产生1支冠军队。
请根据上述材料回答以下问题：

1、上述两种解法的思维路向是什么？（5分）
2、第二种解法所反映的数学思想方法是什么？（5分）
3、如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。（10分）
4、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。（10分）

参考答案:
第1题：
正确答案是
解法1属于正向思维；解法2属于逆向思维。

考点：小学数学学科课程标准

第2题：
正确答案是
第二种解法所反映的数学思想方法是转化。将繁琐化为简单，是数学思想方法中常用的一种策略。

考点：小学数学学科课程标准

第3题：
正确答案是
1.知识与技能目标：了解转化的含义，能运用转化方法解决数学问题。
2.过程与方法目标：通过具体问题的解决以及习题的练习，掌握数学中转化方法的转化技巧。
3.情感态度与价值观目标：增强学生运用数学思想的意识，并运用到实际生活当中，体会转化策略是解决实际问题的有效方法，感受数学思想方法的有效和奇妙。

考点：小学数学学科课程标准

第4题：
结合教学目标，可采用如下方法进行导入。
师：最近啊，小鹏遇到了一道难题，怎么也解不出答案。坐在一旁的哥哥看到后，就问小鹏怎么了。小鹏就告诉哥哥说他算不出正六边形的面积。哥哥拿过题后，思考了一会，就给他说，可以把这个正六边形分为六个三角形来算啊，三角形的面积你学过的，这样你就可以算出这个正六边形的面积了。小鹏听后，茅塞顿开，一会就解开了这道难题。同学们，在这个故事中，你们学到了什么啊？
生：（回答）
师：同学们，这种方法，就是我们这节课要学习的“转化”的解题方法，化繁就简，问题就能解决了。等你们学会了这种解题方法，你们也可以像故事里的哥哥那样聪明无敌了。
这种以故事导入的方法可以集中学生注意力到学习上去，激发兴趣，使学生形象直观地认识“转化法”，更好地理解“转化法”。

考点 小学数学学科课程标准

79、“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明了教学中下列哪个选项的意义？_____
A: 传授科学知识  B: 反复练习巩固  C: 发展智力、能力  D: 加强“双基”教学

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中不仅要教授学生知识，更重要的是要教给学生学习的能力。

80、指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是_____。
A: 全身松弛训练法  B: 系统脱敏法  C: 肯定性训练法  D: 改善认知法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：改善认知法是指通过改变对己、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的问题。

81、教师除了进行教学研究指导学习之外，还有_____。
A: 教学管理的权利  B: 参与学校民主管理的权利  C: 行政管理的权利  D: 行政监督的权利

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定，教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(6)参加进修或者其他方式的培训。

82、一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生_____。
A: 敬畏  B: 喜欢  C: 敬畏而喜欢  D: 恐惧

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：一个教师在学生那里是否有威信，取决于这个教师是否能够让他的学生敬畏而喜欢。

83、十七大以来我们推动和两岸关系，实现重大转折，主要表现在_____
A: 实现两岸全面双向“三通”  B: 签署实施两岸经济合作框架协议  C: 形成两岸全方位交往格局  D: 开创两岸关系和平发展新局面

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

84、影响学生身心发展的因素有哪些？

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
（1）遗传因素；
（2）环境因素（包括自然环境和社会环境）；
（3）教育因素；
（4）学生主观因素。

85、短时记忆中的容量单位是_____
A: 比特  B: 字节  C: 组块  D: 词

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在短时记忆中，信息的单位不是物理单位，而是具有某种意义的刺激组合，在心理学上称为组块。故选C。

86、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 陶冶法  B: 锻炼法  C: 说服法  D: 榜样法

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话体现的是榜样法。

87、一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

88、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是_____
A: 关注生存阶段  B: 关注情境阶段  C: 关注学生阶段  D: 关注成长阶段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

89、我国教师职业道德基本原则是_____。
A: 热爱学生  B: 注重礼仪。遵守公德  C: 集体主义  D: 忠诚于人民的教育事业

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
参考专家解析：忠诚于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则，它反映了我国教师劳动态度和劳动目的的辩证统一．是我国教育社会主义性质的必然要求，是教师在处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

90、与家庭教育、社区教育相比，学校教育是必要的有益的补充。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：与家庭教育、社区教育相比，学校教育有着重要的地位。

91、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境  B: 即定疑问  C: 思维状态  D: 思维起点

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

92、关于个体身心发展的两个方面，表述正确的是_____。
A: 生理的发展与心理的发展  B: 身体的发展和精神方面的发展  C: 身体的发展和个性的发展  D: 生理的发展与思维的发展

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：人的身心发展包括两个方面，即生理的发展与心理的发展，也可称为身体的发展和人的精神方面的发展。

93、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。
A: 配置性评价  B: 总结性评价  C: 诊断性评价  D: 形成性评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。

94、幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。_____
A: 2  B: 3  C: 4  D: 5

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园工作规程》，是学校教育制度的基础阶段。故选B。

95、利用变式进行教学的目的是为了突出事物的____。

参考答案: 本质特征

96、教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是_____。
A: 说服教育法  B: 个人修养法  C: 环境陶冶法  D: 品德评价法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查的是德育的方法。题干中关键词“自励”“自律”表明是个人修养法。

97、教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：20世纪30年代以来兴起的现代教育评价主要有这几方面的特点：
①评价目的转变。早期的教育评价主要为了“选拔适合教育的儿童”，而现代教育评价的目的则更注重“创造适合儿童的教育”，即由重视鉴定转向更加重视改进教与学，以最大限度地形成教育目标；
②评价对象的扩展。早期教育评价对象主要是教学领域，集中在对学生的学习成绩的评定上，以此为基础对教学计划和课程编制的优劣得失作出判断；现代教育评价的对象扩展到了所有教育领域，宏观和微观教育活动的一切方面皆可作为评价对象；
③评价结果形式的革新。早期教育评价既重视以数量的形式表示评价结果，也重视用语言描述的形式表示评价结果，还重视以数量和描述相结合的形式表示评价结果；
④强调评价对象的参与。早期教育评价把评价对象看作只是被动地接受评价，现代教育评价则把评价对象看作是评价的主体，强调评价对象自我评价的重要性，并引导评价对象参与从指定评价方案到取得评价结果的全过程上，强调评价对象对评价结果的认同。

98、夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献，主要包括_____。
A: 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本  B: 在西方学前教育思想史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲  C: 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家  D: 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

99、“智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师_____
A: 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践  B: 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则  C: 不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升  D: 不仅要有专业知识，还要有人文情怀

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这句话的意思是：不但要有丰富的知识，行为还要成为众人表率，才能称得上是“教师”。选项B符合这种说法。

100、学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____
A: 教师主导作用分行  B: 泛化  C: 消退  D: 遗忘

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：泛化指对相似的刺激以同样的方式做出反应。通常，泛化取决于新刺激与原刺激的相似程度。

101、反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。下列属于反向社会化的有_____。
A: 女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思  B: 学生告诉老师什么是BOBO头  C: 弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活  D: 海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

102、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。

参考答案: 创新精神

本题解释:
参考专家解析：创新精神

103、人际关系的形成与变化，取决于交往的双方_____。
A: 修养和处事的方法  B: 身份和地位  C: 交往方式与方法  D: 需要满足的程度

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的社会心理关系，它反映了交往双方寻求满足其社会需要的心理状态，人际关系的形成与变化也取决于交往双方需要满足的程度。

104、幼儿观察力的发展不表现在_____。
A: 观察的目的性  B: 观察的直观性  C: 观察方法  D: 观察的概括性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿观察力的发展主要表现在：观察力的目的性、持续性、概括性、细致性，不包括观察方法。

105、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。
A: 教育与政治的关系  B: 教育与经济的关系  C: 教育与文化的关系  D: 教育与科技的关系

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民。造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。

106、美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和_____。
A: 领导能力  B: 生理能力  C: 学习成绩  D: 人际关系

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。

107、简述班级授课制的优越性与局限性。

参考答案:
参考专家解析：班级授课制的优越性主要体现在四个方面：
（1）有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。
（2）有利于学生获得系统的科学知识。
（3）有助于教师充分发挥主导作用。
（4）有利于学生之间的相互切磋、交流。
班级授课制的局限性主要体现在四个方面：
（1）不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。
（2）在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。
（3）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。
（4）缺乏真正的生生之间的合作。

108、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____
A: 无差别原则  B: 无歧视原则  C: 尊重儿童尊严原则  D: 儿童利益最佳原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：联合国大会通过的《儿重权利公约》包括四大原则和四大权利。四大原则是指儿童最大利益原则、尊重儿童权利与尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则。四大权力是指生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。四大原则中不包含无差别原则，故选A。

109、收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为____。

参考答案: 档案袋评价法

本题解释:
【答案】档案袋评价法

110、“建国君民。教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系  B: 教育与经济的关系  C: 教育与文化的关系  D: 教育与科技的关系

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

111、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为_____。
A: 原型  B: 定势  C: 变式  D: 问题

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。

112、《学记》中说学不躐等。”下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？_____
A: 巩固性原则  B: 直观性原则  C: 因材施教原则  D: 循序渐进原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“学不躐等”出自《学记》，意思是学习不能超越次第，应循序渐进。

113、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____
A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲  B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育  C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量  D: 全面发展，面向全体

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。故选D。

114、20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为_____。
A: 社会慈善事业  B: 社区保障事业  C: 社会公共事业  D: 社区福利事业

参考答案: C
本题解释:
C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为社会公共事业。

115、认知过程是指儿童借以获得信息、______和____的心理过程。

参考答案: 作出计划 解决问题

本题解释:
参考专家解析：作出计划解决问题

116、课程资源指的是_____。
A: 教师和学生  B: 课程标准和教科书  C: 国家课程、地方课程与学校课程  D: 有利于实现课程目标的各种因素

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，所以选D。
考点：小学课程及其发展

117、马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。_____。

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称，是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。人的全面发展是全面发展教育的目的，全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。因此，二者不是同一的。

118、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于_____
A: 宣传演讲法  B: 榜样教育法  C: 自我修养法  D: 对活教育法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

119、一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种_____。
A: 负迁移  B: —般迁移  C: 特殊迁移  D: 逆向迁移

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干中的信息是把在地理学习中学会的方法运用到生物学习中，这属于方法迁移，是一种一般迁移。一般性迁移是指将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度迁移到另一种学习当中去。这种迁移常常表现为原理、原则的迁移。
考点：学习迁移概述

120、教学中的难点是由_____决定的。
A: 教材、教学参考书  B: 考试大纲  C: 学生的知识基础和认识发展  D: 教学计划

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，即教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾，这是教学中的难点。

121、教学原则主要有：____。

参考答案: 科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则

本题解释:
【答案】科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则

122、教科书是根据_____编写的。
A: 课程标准  B: 课程计划  C: 教育目的  D: 培养目标

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：。

123、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是_____。
A: 无歧视原则  B: 提早自立原则  C: 尊重儿童观点与意见原则  D: 尊重儿童尊严原则
E: 儿童利益最佳原则

参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE专家解析：《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则。故选ACDE。

124、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由____规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。

参考答案: 国务院教育行政部门

本题解释:
【答案】国务院教育行政部门

125、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A: 能力与素质  B: 知识与技能  C: 过程与方法  D: 情感态度与价值观

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

126、材料二
肖平、王东、高力和赵翔喜欢踢足球，也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比赛时，情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时，肖平立刻大喊：“好球！好球！”同时兴奋地手舞足蹈；王东也挺激动，叫好并鼓掌，但是没有肖平那么狂热，有时还劝告肖平别喊；高力只是平静说了一句“这球踢得还不错，有水平”；而赵翔则始终沉默不语，会心一笑。

1、请指出这四个人的气质类型。（6分）
2、请说明四种气质类型的特征。（8分）
3、请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。（4分）

参考答案:
第1题：
正确答案是
肖平的气质类型为胆汁质，王东的气质类型为多血质，高力的气质类型为粘液质，赵翔的气质类型为抑郁质。

考点：中学生的心理发展

第2题：
正确答案是
四种气质类型的特征如下：
①胆汁质：具有很高的兴奋性，行为不均衡，易感情用事。工作、学习具有明显的周期性。
②多血质：外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际；思维敏捷，容易接受新鲜事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力；情绪和情感易产生也易改变，体验不深但明显表露在外。其最显著的特点是具有很高的灵活性，容易适应环境。
③黏液质：安静稳重、交往适度；反应缓慢、沉默寡言；善于克制自己，情绪不易外露，注意稳定但难以转移；善于忍耐，沉着坚定；做事不够灵活、因循守旧。其显著特点是安静、均衡。
④抑郁质：行为孤僻、动作迟缓；多愁善感、体验深刻；情绪不易外露、敏感多疑；情感细腻，
善于察觉别人不易发现的细小事物。其显著特点是敏感、多疑、忧郁。

考点：中学生的心理发展
第3题：
正确答案是
教师了解学生的气质特点，对于做好教育工作，培养学生良好的个性，具有重要意义。
首先，教师根据学生的气质特点组织教育活动，能够使学生不断克服自己气质上的缺点，发展其优点，从而形成优良的个性。
其次，对于不同气质类型的学生采取不同的教育方式和方法，从而达到因材施教，使学生能够最大限度地发挥自己的优势，弥补自己的不足。
最后，教育学生正确剖析自己气质的优缺点，能够加强学生行为的自我修养，克服学生气质的消极面、发扬其积极面。这对于监控自己气质的发展具有重要的意义。

解析
【专家点拨】本题共三个问题，考查了考生对气质类型的概念、特征的掌握，另外，还要求考生说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。回答问题时，考生应认真分析四人所表现出来的特点，结合气质类型的含义、表现对号入座。回答主要特征时，可以巧妙地根据题干中所给出的信息，回忆自己所复习的知识点，一一作答，注意分段以及列出序号。回答第三个问题时，考生也可以分段阐述，这样更便于考官阅卷时找到重点。
考点：中学生的心理发展

127、某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道_____
A: 总经理是男性  B: 已婚者中有男性  C: 女员工中可能有未婚者  D: 销售人员中有的已经结婚

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查概念间的关系。由题干可画图如下：

由图可知，总经理也可能是女性，A项错误；已婚者都是女性，B项错误；女员工中可能有未婚者，C项正 确；销售人员都未婚，D项错误。故选C。

128、弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是____。

参考答案: 记忆被压抑

本题解释:
【答案】记忆被压抑

129、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____
A: 流畅性  B: 变通性  C: 独创性  D: 深刻性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：一个人能想到别人想不到的想法，说明他的思维具有独特性。

130、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是_____
A: 百家争鸣  B: 自由辩论  C: 抢答  D: 胡说八道

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:头脑风暴法又称为集体讨论法，是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法，其目的是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，产生大量主意。百家争鸣、自由辩论和 抢答均属于“头脑风暴”。

131、“江山易改，禀性难移”说明人格具有_____。
A: 独特性  B: 稳定性  C: 整合性  D: 功能性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

132、阅读下列材料，并回答问题。
小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。
（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？
（2）运用相关法律分析本案例。

参考答案:
【答案要点】
（1）该案例涉及的法律主体有学生王某、班主任薛老师、学校和父母。
（2）社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

133、皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生后继发展的影响作用力。
A: 人格魅力  B: 教学能力  C: 专业知识  D: 期望

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：皮格马利翁效应也称教师期望效应和罗森塔尔效应，该效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

134、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。
A: 陶冶教育  B: 榜样示范  C: 实际锻炼  D: 品德评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。

135、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了____。

参考答案: 人本位儿童观

本题解释:
参考专家解析：人本位儿童观

136、具有感染性，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情  B: 心境  C: 激情  D: 应激

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态，往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪，类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作，情绪表现猛烈，但持续的时间不长，并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的告诉而高度紧张的情绪状态。

137、教师终身学习的根本目的是_____
A: 拓宽知识视野  B: 评职称  C: 更新知识结构  D: 不断提高教育教学水平

参考答案: ACD

138、目前，我国关于教育的本质有若干种说法，分别指出了教育本质的不同侧重点。那么，教育是上层建筑的观点侧重于_____。
A: 社会属性和意思形态方面的属性  B: 生产特性  C: 改善个人生命的属性  D: 教育的精神性属性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：单因素论者认为教育本质是上层建筑、或者生产力、或者文化。上层建筑说认为教育属于上层建筑，它通过培养人为经济政治服务，是社会的上层建筑，历史性和阶级性是教育的根本属性。

139、—般来说，新生儿期属于_____。
A: 婴儿期  B: 先学前期  C: 学前期  D: 幼儿早期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人生第一年称婴儿期或乳儿期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。

140、结构主义改程的代表_____
A: 杜威  B: 怀特海  C: 布鲁纳  D: 克伯屈

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

141、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了_____。
①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对性评价
A: ①②③  B: ②③④  C: ①③④  D: ①②③④

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，如课堂提问、单元测验等。所以①形成性评价是错误的，需要排除。

142、在社会生产过程中起决定性作用的环节是生产。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，而社会生产过程中包括生产、分配、交换和消费四个环节，其中生产决定分配、交换和消费，分配、交换和消费反作用于生产。故本题判断正确。

143、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。
A: 教育与政治的关系  B: 教育与经济的关系  C: 教育与文化的关系  D: 教育与科技的关系

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。

144、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教育规律是教育活动内在的、本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。它是能够被人们认识和把握的。

145、组织教学只是在上课开始时进行。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：组织教学应贯穿于教学的全过程。

146、上课过程中．突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 观察注意

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。

147、联合国粮农组织7月3日发布的《作物前景与粮食形势》报告显示，粮农组织6月食品价格指数平均降为206点，较5月低3.8点，同比下降1.8%，较2013年6月低近6点，环比下降2.8%。这也是该指数继( )创下近10个月来的峰值后，连续第三个月下调。_____
A: 3月  B: 5月  C: 7月  D: 9月

参考答案: A

148、期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 自我强化  D: 替代强化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

149、“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是_____。
A: 宫殿  B: 台榭  C: 佛龛  D: 佛塔

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：浮屠由梵语中的“佛塔”音译过来，本题选D。
考点：幼儿教师的文化常识

150、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，____。瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是____。

参考答案: “以吏为师” 林哈德和葛笃德

本题解释:
【答案】“以吏为师” 林哈德和葛笃德