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2016年云南省曲靖市宣威市教师招聘押题密卷试题2完美word版(一)
2016-04-02 00:29:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德方面都健康,才算是完全健康的。_____



2、“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的_____。 A: 广度B: 稳定性C: 选择D: 指向性



3、德育必须从提高道德认识开始。_____



4、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 模式再认策略D: 组织策略



5、马斯洛提出人有七种基本需要,最高级的是____的需要。



6、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



7、看见一株玫瑰花并能认识它。这时的心理活动是_____。 A: 色觉B: 知觉C: 感觉D: 统觉



8、一个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



9、以下哪种角色是教师职业最显著的标志_____ A: “家长代理人”角色B: “学生楷模”角色C: “知识传播者”角色D: “户格管理者”角色



10、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1000字。



11、_____是依照教育目的,教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。 A: 隐性教育功能B: 显性教育功能C: 正向教育功能D: 负向教育功能



12、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于_____ A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习



13、习得性无助感的研究表明,失败是成功之母。_____



14、相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____



15、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____



16、各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的原则是_____ A: 科学性与思想性统一B: 理论与实践统一C: 知识内在逻辑与教学法要求统一D: 知识与能力统一



17、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性



18、—定社会的政治经济制度对教育目的制定具有_____。 A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用



19、现代认知心理学认为教学促进智力发展的最佳途径是____



20、试述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。



21、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是_____ A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚



22、_____是学校德育的根本指针,是德育的总方向。 A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标



23、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。 A: 语言道德、交际道德、个人生活道德B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D: 语言道德、为人师表、交际道德



24、“高原现象”通常发生在技能学习过程的初期。_____



25、简述美育的任务。



26、国家对接受义务教育的学生免收学费。_____



27、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这属于条件作用的_____ A: 分化B: 泛化C: 反射D: 获得



28、人的身心发展规律有_____。 A: 发展速度的适应性B: 发展速度的不平衡性C: 身心发展的差异性D: 身心发展的顺序性E: 身心发展的阶段性



29、职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的_____。 A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺



30、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师



31、确定教育目的的客观依据是_____ A: 哲学观念B: 人性假设C: 理想人格D: 生产力和科技发展水平



32、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



33、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____。 A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 武昌蒙养院



34、“拾荒者”是社会最底层人群,在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议。据此,下列判断正确的是_____ A: 以人为本是科学发展观的第一要义B: 地方人民代表大会依法行使决定权C: 人大代表依法行使提案权和表决权D: 地方人民代表大会依法行使立法权



35、小花平时食欲很好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小花可能是患了_____。 A: 维生素A中毒症B: 维生素D中毒症C: 病毒性肝炎D: 佝偻病



36、教师硬性要求学生放学后留在教室自习,对他们进行作业辅导并收费。下列看法正确的是_____。 A: 该行为合理,很多家长都愿意B: 该行为违反了《教育法》C: 该行为虽 然不合理,但这是很多学校的惯例,可以忽略D: 放学之后的时间属于教师和学生个人的,他们自己协商就可以了



37、认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念,认知干预就是要以正确的理论来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是_____ A: 在实施某项手术前,医护人员以正确医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑B: 学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化C: 对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念D: 对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识



38、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的



39、损害的发生是教育法律救济的前提。_____



40、“闻一知十”属于学习中的_____现象。 A: 定势B: 功能固着C: 迁移D: 创造性



41、功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。_____



42、中国现有村庄约60万个,其中古村落约有5000个,被界定为传统村落的有1561个。纪录片_____从中选取100个以上的传统村落进行拍摄,一集一村落、一村一传奇,围绕“忠孝勤俭廉,仁义礼智信”等中华民族传统美德在传统村落的千百年传承。 A: 《记住乡愁》B: 《村落记忆》C: 《家乡回味》D: 《文化乡村》



43、理想师生关系有什么特点?



44、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____。 A: 胆汁质的幼儿B: 多血质的幼儿C: 黏液质的幼儿D: 抑郁质的幼儿



45、男女性别差异主要源于( )和风俗习惯的不同,取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。_____ A: 社会实践B: 家庭C: 生理D: 学校



46、美国是最早实施义务教育的国家。_____



47、根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的_____。 A: 30%B: 40%C: 50%D: 60%



48、如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?



49、注意使儿童根据环境变化,及时调整自己的行动,为应付外来刺激作相应准备,从而适应环境,这是注意的_____功能。 A: 调节B: 整合C: 维持D: 选择



50、班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。



51、对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____ A: 大声喝止,公开批评B: 毫不留情,罚站上课C: 不闻不问,任其自然D: 先暗示制止,课后再教育



52、根据巴甫洛夫的两种信号系统学说,“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____



53、《中华人民共和国教育法》开始实施的时间_____。 A: 1990年9月1日B: 1990年10月1日C: 1995年9月1日D: 1995年1o月1日



54、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 没有任何影响



55、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于_____ A: 安置性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 形成性评价



56、印度狼孩的事例充分说明了_____。 A: 遗传素质只能为人的发展提供可能B: 人的发展同社会环境是分不开的C: 社会环境决定人的发展D: 错过了关键期的教育收效不高



57、现代教育的特征主要有_____ A: 公共性和生产性B: 公益性和免费性C: 科学性D: 国际性



58、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因是_____。 A: 注意的选择性B: 注章的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性



59、幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。 A: 目的B: 原则C: 性质D: 任务



60、《教学成果奖励条例》属于_____。 A: 鼓励性政策B: 限制性政策C: 全局性政策D: 区域性政策



61、课程评价最重要的作用是_____。 A: 检査或鉴定教育目标是否达成B: 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C: 确保其正确的方法D: 促进教育教学的改进



62、被称为“两弹元勋”的科学家是_____。 A: 邓稼先B: 钱学森C: 袁隆平D: 吴阶平



63、试述教师的能力素养。



64、如何针对学生能力的性别差异进行教育?



65、从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展,这一教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 因材施教原则C: 巩固性原则D: 循序渐进性原则



66、未成年人保护工作应遵循( )与保护相结合的原则。_____ A: 劳动B: 惩戒C: 教育D: 发展



67、马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为“缺失需要”的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重的需要E: 认知需要



68、首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是_____ A: 培根B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特



69、我国学校德育的内容是什么?



70、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。



71、在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责,自己规划的单元活动中获得有关知识和能力,这种组织形式_____ A: 导生制B: 设计教学法C: 特朗普制D: 道尔顿制



72、加强社会主义核心价值体系建设,要深入开展( )学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮.凝聚社会共识。_____ A: 社会主义核心价值体系B: 马克思主义  C: “三个代表”



73、在品德发展过程中,个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式为_____。 A: 体谅模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 道德认知发展模式



74、亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在_____。 A: 《理想国》B: 《政治学》C: 《论演说家的教育》D: 《民本主义与教育》



75、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。_____ A: 学校B: 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D: 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府



76、实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。_____



77、学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力、创造力等能力属于心理健康考察范畴指标中的_____ A: 智力正常指标B: 非智力指标C: 协调与控制情绪指标D: 智力与体力综合指标



78、一个活泼好动,反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变动的人,其气质属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质



79、以下属于幼儿园语言教育目标的是_____。 A: 能够清楚地说出自己想说的事B: 能够认读拼音字母C: 能够认读一定量的汉字D: 能够正确地书写汉字



80、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系



81、《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____(时间)为教师节。



82、德育中的实际锻炼法不包括_____ A: 春游B: 公益劳动C: 生产劳动.D: 树立榜样



83、道德情感是情感的一种高级形式,是人们基于一定的道德观点、信念,对别人或自己的言行、举止、思想、意图作出判断时所产生的内心体验。_____



84、教学过程的中心环节是_____。 A: 感知教材、形成表象B: 理解教材、形成概念C: 运用知识、形成技能技巧D: 知识的巩固和保持



85、中国共产党第十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府与市场的关系,使市场在资源配置中起_____作用和更好发挥政府作用。 A: 局部性B: 补充性C: 决定性D: 辅助性



86、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。 A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力



87、努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务,任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。 A: 诊断性的B: 评价性的C: 终结性的D: 测量性的E: 过程性的



88、尝试—错误学说的学习定律包括_____。 A: 效果律B: 学习律C: 练习律D: 准备律



89、简述幼儿性格的年龄特点。



90、____是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。



91、《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 人学D: 就业



92、引起无意注意的因素主要有哪些?



93、学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动的方法是_____。 A: 学习动机B: 学习策略C: 学习理念D: 学习目标



94、早晨起来推开窗子,发现地面都湿了,你推断昨天夜里下雨了,这是思维的_____。 A: 概括性B: 间接性C: 合理性D: 整体性



95、考试中.当一个学生想偷看夹带时,经过激烈的思想斗争,最终决定放弃作弊,做一个诚实的人.按照弗洛伊德的人格理论,在此过程中起主导作用的人格成分是_____。 A: 本我B: 自我C: 超我D: 现实我



96、简述幼儿教育与小学教育的主要区别。



97、课程资源涵盖的范围较为广泛,以下选项属于课程资源范畴的是_____。 A: 文本教材B: 学生资源C: 教师资源D: 环境资源



98、为了促进本校教育教学工作的提升和进步,某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课,从而了解最新的教学理念,取长补短,弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于_____ A: 阅读新知法B: 自我提问法C: 比较法D: 行动研究法



99、学生看小说时,头脑用的想象活动主要是_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 再造想象D: 创造想象



100、学校实施德育的基本途径是_____ A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动



101、吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法_____。 A: 有利于激励学生B: 便于班级管理C: 有失教育公平D: 有利于因材施教



102、前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是____。



103、结合理论与实践,简述如何做好学困生或问题学生的转变工作。



104、截至2014年12月31日,甘肃电网风电并网突破1000万千瓦,光伏突破500万千瓦,这标志着甘肃千万千瓦级“陆上三峡”( )全面建成。_____ A: 光电基地B: 水电基地C: 风电基地D: 核电基地



105、最重要和最良性的学习动力是_____。 A: 学习兴趣和教师的期待B: 学习兴趣和远大的理想C: 教师的期待和远大的理想D: 教师的期待和家长的期待



106、现代汉语的标准用语是现代汉民族共同语,也就是以北京语音为标准音,以____为基础方言.以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。



107、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府



108、学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。 A: 作用B: 社会意义C: 动力来源D: 个人的前途



109、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能,能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分



110、通过写反思日记的形式来加强师德教育,属于师德教育中的_____。 A: 自我修养B: 实践C: 慎独D: 拜师



111、教师角色的特点和风格是教师文化的集中表现。_____



112、隐性课程是_____ A: 通过正式教学进行的B: 不在课程计划中反映的C: 始终促进教学目标的实现D: 对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用



113、陶行知“生活教育”理论的主要内容有_____。 A: 生活即教育B: 社会即学校C: 教学做合一D: 知行统一



114、教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 课程目标B: 学生发展特点C: 课程标准D: 课程改革纲要



115、一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇意见.表明其思维具有_____。 A: 变通性B: 独创性C: 流畅性D: 指向性



116、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是_____。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 服从



117、近代社会教育的特征有哪些?



118、依法治教的主体就是各级行政机关。_____



119、学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。 A: 必要的财产经费B: 依法成立C: 名称、组织和机构D: 独立承担责任



120、学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头,不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状属于_____ A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症



121、国务院和地方各级人民政府根据____的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由____人民政府管理。



122、县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的_____的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 A: 违纪B: 违法C: 严重不良行为D: 犯罪



123、马卡连柯是苏联著名教育家,他在流浪儿和违法者的改造方面做出了杰出贡献,其核心教育思想是集体主义教育,同时提出了平行教育原则,即一方面要高度尊重儿童,另一方面也要严格要求儿童。_____



124、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是_____ A: 集体形成初始阶段B: 集体形成正规化阶段C: 集体发展区域成熟发展阶段D: 集体形成的巩固期



125、“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。_____



126、把一个人的优点不加分析的扩大到其他方面称为刻板效应。_____



127、为什么说素质教育是以培养创新精神为重点的教育?



128、小学阶段是发展学生个性_____ A: 非关键阶段B: 非常重要的奠基时期C: 很难产生效果的时期D: 最不会受外界影响的时期



129、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是_____ A: 尝试与顿悟B: 同化与顺应C: 平衡与守恒D: 刺激与反应



130、卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。_____



131、空气浴锻炼最好从_____季开始。 A: 秋B: 夏C: 春D: 冬



132、下列属于实施义务教育应遵循的原则的是_____。 A: 自愿原则B: 实事求是,因地制宜原则C: 收费原则D: 平等原则



133、_____是促进个体发展的决定性因素。 A: 遗传B: 学校教育C: 环境D: 个体的主观能动性



134、某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于_____评价。 A: 诊断性B: 描述性C: 形成性D: 总结性



135、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 动机



136、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____



137、二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为_____ A: 投射效应B: 晕轮效应C: 皮格玛利翁效应D: 首因效应



138、_____是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,体现了教师与学生之间的双向活动。 A: 课堂活动B: 课堂教学C: 班级管理D: 小组研讨



139、在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种_____。 A: 授受关系B: 民主平等关系C: 主导与服从关系D: 控制与被控制关系



140、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是_____ A: 学科课程B: 融合课程C: 活动课程D: 核心课程



141、人际交往必须以一定的符号系统为交往工具,____和____是主要的人际交往工具。



142、一个国家设立教育制度、公民接受教育,基本上是由_____决定的。 A: 政治经济制度B: 法律制度C: 科学技术水平D: 生产力水平



143、2012年我国经济发展的总基调是_____ A: 稳中求变B: 稳中求进C: 又好又快D: 又快又好



144、我国教育法规定,对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行_____聘任制度。 A: 教师资格B: 教师聘任C: 专业技术职务D: 教育职员



145、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是_____ A: 伙伴关系B: 指导与被指导的关系C: 教育者与受教育者关系D: 行政关系



146、从思维发展的形式来分析,思维的三种形式为_____。 A: 认知逻辑思维B: 直观行动思维C: 具体形象思维D: 抽象逻辑思维



147、到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。_____



148、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括?_____ A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时



149、以下不属于调查法的是_____ A: 问卷B: 访谈C: 观察D: 测验



150、斯金纳认为,操作性行为主要受____的制约。




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