1、人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。 A: 初等教育B: 普通中小学教育C: 中等教育D: 一般教育现象

2、“具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯”是我国哪一教育阶段的培养目标？_____ A: 幼儿园阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段

3、班主任工作的内容不包括_____。 A: 及时与家长沟通B: 维持正常的班级秩序C: 组织多样教学活动D: 教授学生各科知识

4、幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：____、____和____。

5、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家_____。 A: 晏阳初B: 蔡元培C: 陈鹤琴D: 黄炎培

6、教育学是一门以_____为研宄对象，探索教育规律的科学。 A: 教育现象B: 教育问题C: 教育规律D: 教育理论

7、注意和思维一样，是一种独立的心理过程。_____

8、创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。_____

9、下列哪些选项属于客观测验的优点_____。 A: 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性B: 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率C: 答案内容简短，测验的效率高D: 有利于测查发现思维和创造力

10、英雄史观的理论出发点是主张_____。 A: 人是社会历史的主体B: 人的意识对社会存在具有能动的作用C: 社会意识决定社会存在D: 社会运动受偶然性支配

11、该漫画在一定程度上反映了学校教育中存在的一些弊端，请简要进行分析。

12、科举制度创立于_____ A: 隋朝B: 唐朝C: 北宋D: 明朝

13、有人说：“只有认识错误，才能改正错误。”如果以上判断是真的，可能出现的情况是( )。I.某人认识了错误，没有能改正错误II.某人没有认识错误，改正了错误III.某人没有去认识错误，没能改正错误IV.某人认识了错误，改正了错误_____ A: IB: I、II和IIIC: III、IVD: I、III和IV

14、教育机会平等不包括_____ A: 入学上的平等B: 就学过程的平等C: 学业成就上的平等D: 就业的平等

15、通过“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是_____ A: 有意回忆B: 无意回忆C: 直接回忆D: 间接回亿

16、决定教育事业领导权的是_____。 A: 经济发展水平B: 政治制度C: 文化D: 科技

17、_____是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 情感

18、从现实生活中的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫_____。 A: 原型启发B: 灵感C: 顿悟D: 技能学习

19、老师给学生写的评语属于哪种评价类型？_____ A: 总结性评价B: 内部评价C: 定性评价D: 定量评价

20、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____。 A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断

21、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。_____

22、课外活动的基本特点是_____。 A: 灵活性B: 自愿性C: 选择性D: 自主性

23、学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进人飞速发展的时期是_____ A: 20世纪50年代B: 20世纪60年代C: 20世纪70年代D: 20世纪80年代

24、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为_____。 A: 外部强化B: 自我强化C: 直接强化D: 替代强化

25、受教育者最主要和最基本的义务是_____ A: 完成规定的学习任务B: 积极参加社会实践C: 遵守学生行为规范D: 遵守校纪校规

26、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125

27、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。 A: 说服教育法B: 实际锻炼法C: 情感陶冶法D: 道德修养法

28、关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料 A: 著作权人B: 作者C: 原告D: 具备完全民事行为能力的人

29、小学生注意力集中的时间长短，会受_____等因素的影响。 A: 年龄B: 兴趣C: 理解能力D: 知识水平E: 教学方法

30、_____是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。 A: 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B: 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C: 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D: 桑代克的《教育心理学》(1903年)

31、下列关于我国义务教育的说法，不正确的是_____。 A: 义务教育是国家必须予以保障的公益性事业B: 实施义务教育不收学费，可适当收取杂费C: 义务教育实行县级人民政府为主的管理体制D: 适龄儿童、少年，依法享有平等受教育的权利

32、从迁移的角度看，前摄抑制属于_____ A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移

33、《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起_____。 A: 2年内B: 3年内C: 4年内D: 5年内

34、根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习。

35、____是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。

36、幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于_____ A: 睡眠障碍B: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍

37、知觉

38、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

39、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;蓍艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 身正为师

40、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是_____ A: 人有悲欢离合B: 地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C: 地球绕月球转动偏角不同D: 太阳光照射不均匀

41、教育对政治经济制度的促进作用表现在_____。 A: 为政治经济制度培养所需人才B: 是影响政治经济的舆论力量C: 推动国家的制度建设D: 可以促进民主

42、普及教育始于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会.

43、教师处理师生关系的基础和根本出发点是_____ A: 了解学生B: 热爱学生C: 尊重学生D: 公平对待学生

44、细微性操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、眼、脚的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。_____

45、“把孩子当成炫耀攀比的工具”。这是家长的什么心理_____ A: 炫耀心理B: 自卑心理C: 骄傲心理D: 夸奖心理

46、有两位教师同教“机器”这个概念。一个教师对甲班说“电动机、拖拉机，织布机”都是机器。另外一位教师在乙班说“机器有三个要素：一是人为的构建组合体，二是构件之间具有确定的相对运动，三是能代替我们做功或转换能力。”课后提问检查：钟表是不是机器?甲班学生说：“不知道，老师没有讲”。乙班学生说：“钟表不是机器．它不能做功”。 请分析材料中甲班教师违背了_____教育原理。 A: 思想性与教育性相结合B: 思想性与科学性相结合C: 理论和实践相结合D: 智育与德育相结合

47、学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____

48、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____ A: 甲同学错误大B: 乙同学错误大C: 两者都没错D: 两者错误一样大

49、作业分析的核心是_____。 A: 直观分析B: 作业中出现错误的原因C: 作业评判D: 作业中存在的优点

50、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。 A: 卢梭B: 杜威C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯

51、_____教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A: 科学B: 艺术C: 文学D: 健康

52、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于_____。 A: 他律阶段B: 前习俗阶段C: 自律阶段D: 寻求认可取向阶段

53、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其(D.)很高。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度

54、试述建立学制的依据。

55、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲动型D: 陈思型

56、幼儿社会发展是通过_____实现的。 A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助

57、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”，体现了哪一种教育方法？_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

58、试述教育政策与教育法规的关系。

59、教育是通过____为社会服务的，教育是促进人的社会化和____不可缺少的重要因素。

60、人的心理的发展，包括_____等方面的发展。 A: 意志B: 意向C: 认知D: 认识

61、_____统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚的表示出数量的增减变化的情况。 A: 条形B: 折线C: 扇形D: 饼形

62、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。 A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情

63、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【】。 A: 埃拉斯莫斯B: 夸美纽斯C: 洛克D: 卢梭

64、下列说法中，不正确的一项是_____ A: 学习评定是一种主观的价值判断B: 测验是评价的一种特定形式C: 测量是评定的主要依据D: 评定比测量和测验更为具体，更具操作性

65、____是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研宄学校教育过程中学生的学与教师的教的的科学。

66、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重学生人格．关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

67、从作用的对象看，教育功能可分为_____ A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能

68、试述如何培养学生良好的品德。

69、“信度、效度、难度、区分度”是( )的术语。_____ A: 观察法B: 测验法C: 调查法D: 实验法

70、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

71、记忆

72、下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是_____ A: 将细菌概括为生物B: 将逻辑学概括为科学C: 将吉普车概括为车D: 将亚洲人概括为中国人

73、《3～6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的____，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和____，建立对幼儿发展的____，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

74、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为_____。 A: 关键期B: 机能期C: 发展期D: 差异期

75、社会自我基本成熟的时期在_____。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 童年期D: 少年期

76、已知数a=2×3×5,数b=3×5×7那么a与b的最大公因数是_____。 A: 420B: 210C: 5D: 15

77、1632年，英国哲学家_____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 A: 培根B: 斯宾塞C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

78、下列不属于教育行政规章的是_____。 A: 《中华人民共和国职业教育法》B: 《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》C: 《成人中等专业学校暂行条例》D: 《普通高等学校招生暂行条例》

79、科学知识在于生产之前，只是一种怠识形态的潜在生产力，要把潜在的生产力转为人能控制并用于生产的可见生产力，必须依靠_____。 A: 自学B: 训练C: 培训D: 教育

80、如果鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；如果没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的；如果公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。如果上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项一定是真的？_____ A: 公司的亏损进一步加大了B: 出现了撤换胡经理的意向C: 公司的领导班子仍不能团结一心D: 公司的亏损进一步加大，并且出现撤换胡经理的意向

81、根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于_____ A: 理想的课程B: 正式的课程C: 领悟的课程D: 经验的课程

82、计算机等级考试属于一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 诊断性评价D: 个性差异评价

83、阅读材料回答题：小明很淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他在课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你不要上课了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门1：7站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，进行了批评。你认为校长批评的对吗?（）

84、因材施教就是根据教材特点施教。_____

85、马克思主义者认为，教育是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象

86、被称为世界上第一部研究教学法的书是_____。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 柏拉图的《理想国》C: 斯宾塞的《教育论》D: 昆体良的《雄辩术原理》

87、下列选项中，关于民族乐器二胡的归类，正确的是_____。 A: 拉弦乐器B: 弹拨乐器C: 吹奏乐器D: 打击乐器

88、以下哪个选项的搭配正确?_____ A: 海明威—美国—《老人与海》—桑提亚哥B: 莎士比亚—英国—《威尼斯商人》—麦克白C: 雨果—法国—《巴黎圣母院》—玛丝洛娃D: 塞万提斯—德国—《堂吉诃德》—堂吉诃德

89、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。_____

90、最早提出经典性条件反射的人是_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 桑代克D: 班杜拉

91、新课程改革的出发点是_____。 A: 终身学习B: 和谐教学C: 生态教育D: 以人为本

92、—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。 A: 观察学习B: 操作学习C: 语言理解的学习D: 交往学习

93、影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和_____ A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容

94、在预定目的行动中，坚持不懈，不达目的誓不罢休，这种品质是意志的_____ A: 坚韧性B: 动摇C: 执拗D: 自制力

95、在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“×××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。　　1.请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。　　2.假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。

96、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平责任原则

97、前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。

98、艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。_____

99、教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”是因为_____ A: 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B: 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C: 幼儿的方位辨别能力比较弱D: 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

100、个案研究法

101、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。 A: 天才儿童B: 大器晚成C: 多愁善感D: 过目不忘

102、美国是最早实施义务教育的国家。_____

103、我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为_____。 A: 技能的学习B: 知识的学习C: 行为规范的学习D: 认知策略的学习

104、根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____

105、抵抗外界诱惑的能力属于_____ A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

106、目标导向的课堂教学设计主要包括_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发

107、精神分析学派(精神动力学派)是_____创立的。 A: 笛卡儿B: 华生C: 弗洛伊德D: 罗杰斯

108、任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人。_____ A: 十五周岁B: 十六周岁C: 十七周岁D: 十八周岁

109、俄罗斯总统普京2月7日表示，俄反对_____，希望与任何国家合作，不愿为敌。 A: 单极世界B: 多极世界C: 寡头世界D: 双极世界

110、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作执行的内潜性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性

111、王生英是河南省林州市横水镇卸甲平村小学教师，是中国版的乡村女教师，首届全国教书育人楷模。一次选择，让她视教育为一生的使命。1985年，她丈夫在外地承包了建筑工程，想让她一起去，这样挣钱比在家里教书强一百倍。可她想：“我走了，学生咋办?我咋能撇下他们不管呢?”丈夫劝不动她，自己一人去了工地。后来丈夫仍不甘心，写信让她再考虑考虑。“有啥考虑的，我不去，我不能让学生们没有老师。”她回信，“我们山里人不光是缺钱，更缺知识和文化呀!”一句承诺，让她不放弃任何一个学生。山里的雨水总是那么多，又来得那么急，校舍更破旧，挡不住风，遮不了雨。连续下雨，教室不安全已不能上课，学生问：“王老师，咱们不上课了?”她回答说：“教室不能用了，去你们家里教。”此后一连20多天，王老师每天都顶着风、冒着雨，跑遍全村，挨家挨户给学生上课，不落下一个孩子，就这样，王老师没有耽误过学生一节课。请从教师职业道德角度对此案例进行分析评价。

112、简述提高知识直观效果的方法。

113、2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与“神州八号”对接的是_____。 A: 蛟龙一号B: 嫦娥二号C: 资源三号D: 天宫一号

114、教育目的的作用(功能)有哪些？

115、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____ A: 长期性B: 示范性C: 主体性D: 创造性

116、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。_____

117、( )实施25周年纪念活动12月23日在北京举行。该计划是全国妇联和中国儿童少年基金会组织开展的帮助失辍学女童重返校园的公益项目。25年来，筹集社会捐款近15亿元，捐建春蕾学校1154所，资助春蕾女童250多万人次。_____ A: “雨露计划”B: “希望计划”C: “春蕾计划”D: “萌芽计划”

118、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕痛苦

119、婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法，正确的是_____。 A: 视觉的关键期是3～6岁B: 社会交往关键期是3～4岁C: 掌握概念的关键期是4～5岁D: 亲子关系形成的关键期是0～3岁

120、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括_____ A: 无差别原则B: 尊重儿童尊严原则C: 无歧视原则D: 儿童绝对至上原则

121、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是_____。 A: 课程内容B: 课程目标C: 课程结构D: 课程理念

122、教师专业发展的三个阶段是____、____和____。

123、根据强化的性质和目的可以分成_____。 A: 自然强化物和人为的近似强化物B: 积极强化和消极强化C: 正强化和负强化D: 强化和惩罚

124、小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是_____。 A: 领导者的权威发动B: 教师之间有效地平行沟通C: 个别谈话D: 抓好典型项目E: 做好总结

125、不属于特殊学生的特定权利的是_____。 A: 残疾人的特殊教育B: 女生的特殊教育C: 义务教育阶段学生所专有的权利D: 毕业生的就业权

126、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法_____。 A: 不符合统一城乡教师编制的准备要求B: 不符合教师资格证定期登记制度的规定C: 不符合统一中小学教师职称条例的规定D: 不符合严格实施教师准入制度的要求

127、义务教育教学计划的强制性表现在_____ A: 体现了《中华人民共和国义务教育法》的基本精神B: 适应社会发展的要求C: 适用范围比较广D: 充分保证学生各方面的全面发展

128、学习类型

129、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____ A: 情景性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性

130、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件

131、小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是_____。 A: 道德认识B: 道德评价C: 道德情感D: 道德行为

132、学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正，情节严重的可以直接对负责主管人员或其他负责人依法处分。_____

133、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

134、今年7月7日是“七七事变”( )纪念日。上午，党和国家领导人将到中国人民抗日战争纪念馆，同首都各界代表一起，隆重纪念全民族抗战爆发( )。_____ A: 73周年B: 75周年C: 77周年D: 79周年

135、王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是_____ A: 实物直观B: 模像直观C: 变式分析D: 概念分析

136、教育政策

137、在环境创设中幼儿自己发现问题，独立地解决问题，同时获得知识的方法是_____ A: 讨论法B: 探索法C: 操作法D: 评价法

138、在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为_____。 A: 社会关系B: 人际关系C: 教育关系D: 师生关系

139、戈尔曼的研究结果指出_____。 A: 50%取决于智商B: 120左右的IQ是天才的先决条件C: 20%取决于智商D: 80%取决于情商

140、根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重知识的_____。 A: 学术发展价值B: —般发展价值C: 社会价值D: 研究价值

141、具有先进的教学理念属于教师的哪方面素养？_____ A: 职业素养B: 人格素养C: 学科专业素养D: 教育专业素养

142、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____ A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己的长相D: 幼儿开 始把自己作为一个独立的个体看待

143、喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在_____ A: 婴儿早期B: 婴儿晚期C: 先学前期D: 新生儿期

144、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____

145、根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由_____依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。 A: 班主任老师代B: 父母C: 公安机关或者人民检察院D: 民政部门

146、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____ A: 两极分化B: 不合群C: 胆小D: 自私

147、关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是_____ A: 都是一神论宗教B: 都以亚洲为发源地C: 基督教产生时间最早D: 目前佛教信仰人数最多

148、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 过程评价模式D: 成果评价模式

149、联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。_____

150、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____ A: 道德感B: 美德C: 理智感D: 热爱感