1、教育学研宄的对象是_____。 A: 教育过程B: 教育事例C: 教育规律D: 教育问题

2、在下列选项中，属于心理过程的是_____ A: 意志B: 能力C: 气质D: 兴趣

3、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要_____ A: 考虑幼儿的兴趣B: 达到预定教育要求C: 注意思想品德教育的要求D: 注意教育方法

4、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：_____、练习律和效果律。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败一成功律D: 成功～成功律

5、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到_____。 A: 重点发展B: 均衡发展C: 协调发展D: 优先发展

6、西方教育史上，创立实验教育学的是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛齐D: 梅伊曼和拉伊

7、12月28日上午，全国首个跨行政区划法院、检察院——上海市( )中级人民法院、上海市人民检察院( )分院正式成立，将于明年1月1日起正式受理案件。这既有利于探索与行政区划适当分离的司法管辖制度，也有利于改变目前司法权过度依赖行政权的现状，避免地方保护主义对司法的干扰。_____ A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四

8、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

9、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

10、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。 A: 学校教育制度B: 教育法规C: 教育文件D: 教育规则

11、如何理解“学生是独特的人”?

12、我国中学德育的基本途径是_____。 A: 学生实践B: 思想政治教育C: 政治课D: 政治课与其他学科教学

13、最简单和最常用的一种课堂导入方法_____。 A: 故事导人B: 直观导入C: 直接导入D: 实例导入

14、人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。 A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化

15、自我意识包括三种成分，自我认识、自我体验和_____。 A: 自我了解B: 自我实现C: 自我行动D: 自我控制

16、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于_____。 A: 顺向迁移B: 水平迁移C: 正迁移D: 一般迁移

17、在一次毕业20周年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话： 田老师：“当年你的一句话启发了我。”扬明：“哦?”田老师：“有一次，我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还做什么呀?”’杨明：“非常对不起，老师!”田老师：“不不，是你那句话点醒了我。我查看了你的作业，发现全做对了，又翻看了布置的作业，确实大同小异!我恍然大悟，你已能看出题目的精髓，彻底懂了!”杨明：“当时年幼。承蒙老师包容、厚爱!”田老师：“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’，后来，我布置作业时，自己先试做、筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点。运动多一点!”根据上述对话，回答下列问题： （1）教师布置作业有哪些基本要求?（6分）（2）教师专业发展有哪些基本途径?（6分）

18、从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_____

19、教师职业化就是要获得教师资格证。

20、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____ A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化

21、素质教育的核心是_____。 A: 面向全体B: 创新教育C: 全面发展教育D: 以人为本

22、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意_____。 A: 有意安排各种困难，培养其克服困难的精神B: 培养其压制情绪冲动的能力C: 培养其当机立断的性格D: 保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导

23、小学学习的技能主要有智力技能、动作技能、____。

24、班级管理的主要功能是_____。 A: 实现教学目标B: 维持班级秩序C: 促进学生发展D: 促进班级发展

25、教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有_____ A: 对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能B: 对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能C: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能D: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

26、寻求发展是心理健康的_____。 A: 基本目标B: 高级目标C: 基本任务D: 基本标准

27、2015年1月21日，发布上海外滩踩踏事件调查报告：黄浦区政府和相关部门领导，严重缺乏( )防范意识，预防和应对准备严重缺失，事发当晚预警不力，应对措施失当，是这起拥挤踩踏事件发生的重要原因。_____ A: 公共安全风险B: 社会安全风险C: 公共聚会风险D: 社会聚会风险

28、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法

29、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致？结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。

30、结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。

31、陈述性知识学习的一般过程为_____ A: 获得、提取和保持B: 获得、保持和提取C: 保持、获得和提取D: 保持、提取和获得

32、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。

33、下列属于一般能力的是_____ A: 色调感B: 曲调感C: 节奏感D: 观察力

34、教师讲课时声音抑扬顿挫，是为了吸引学生的_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意

35、进行课外活动应遵循哪些指导原则？

36、巴西有一位三岁的名叫鲁直努的小男孩．出生后一直被关在一个竹笼子里，每天陪伴他的是三只狗，他脸色苍白，不睁眼，不能站立，不会说话，只会爬，学狗叫，并像狗一样耷拉着舌头。 请分析材料说明_____心理原理。 A: 心理是人脑的机能B: 心理是对客观现实的反映C: 脑是心理的物质器官D: 心理是对人类社会的反映

37、1903年，_____出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。 A: 华生B: 斯金纳C: 桑代克D: 杜威

38、学生根据课文描述想象出作品主人公的模样，这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造

39、某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取( )的处理方法最为适宜。_____ A: 言语提醒B: 非言语暗示C: 有意忽视D: 暂时隔离

40、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移

41、“四书五经”是我国_____的教育内容。 A: 现代社会B: 奴隶社会C: 原始社会D: 封建社会

42、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的____职责和____义务，不得虐待、遗弃未成年人。

43、在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____ A: 教师的教学B: 学生的学业成绩C: 学生的发展D: 学习氛围

44、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者

45、以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是_____。 A: 愉快教学法B: 尝试教学法C: 情境教学法D: 成功教学法

46、教育救济的前提是_____。 A: 义务得以履行B: 权利受到损害C: 弥补受损权利D: 权利得以实现

47、检验教师的专业发展，必须强调_____的硬标准，即“以人为本”“以生为本”。 A: “科学性”B: “发展性”C: “服务性”D: “社会性”

48、“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自_____ A: 苏霍姆林斯基B: 杜威C: 陶行知D: 蒙台梭利

49、12月3日，中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示，评估范围内的各级政府网站中，超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞；显示出我国政府网站( )不容乐观。_____ A: 防护形势B: 杀毒形势C: 保护措施D: 安全形势

50、简述当代中小学班级管理的基本内容。

51、陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。

52、党的十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。下列从公民这个层面进行表述的是_____。 A: 自由、平等、公正、法治B: 改革、发展、稳定、创新C: 爱国、敬业、诚信、友善D: 富强、民主、文明、和谐

53、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 陶冶教育法D: 指导自我教育法

54、为什么说教育对人的发展起主导作用？

55、“成熟势力说”的创始人是_____ A: 柏拉图B: 格塞尔C: 华生D: 皮亚杰

56、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的_____ A: 物质活动或物质化活动阶段B: 出声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部语言阶段

57、在推进考试招生制度改革上，要逐步形成_____的考试招生制度。 A: 分类考试、综合评价、统一录取B: 统一考试、综合评价、多元录取C: 统一考试、综合评价、统一录取D: 分类考试、综合评价、多元录取

58、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

59、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。_____

60、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想

61、中学教育肩负着双重任务，它们是_____。 A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础B: 为家庭教育提供帮助，辅助家长养育子女C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力，引领先进的科学技术

62、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____

63、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

64、学校可以解聘教师的情形有_____ A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

65、学习动机的两个基本成分是学习需要和____，两者相互作用形成学习的动机系统。

66、从教学评价的角度来看，“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价

67、班杜拉认为，人的学习的最重要的形式是_____。 A: 合作学习B: 有意义学习C: 观察学习D: 发现学习

68、索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕，_____队夺取金牌榜首位。 A: 美国B: 中国C: 俄罗斯D: 加拿大

69、学习正方体，长方体的体积计算公式后，再学习一般立体的体积公式V=SH，这属于_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 相关类属学习

70、智力发展的个别差异主要体现在_____ A: 智力发展的性别差异B: 发展水平的差异C: 表现早晚的差异D: 智力结构的差异

71、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是_____。 A: 因势利导，鼓励学生课后探究B: 及时干预，强行制止学生争论C: 暂停教学，即时请教专业人员D: 不加干预，让学生继续争论

72、由内部动机引发的行为是_____ A: 为了不被老师批评，上课认真听讲B: 为了得到奖学金而勤奋学习C: 为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D: 为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页

73、依照基克的观点，解决问题首先要_____。 A: 建立问题表征B: 搜寻解法C: 执行解法和评价D: 分解问题

74、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教师资格认定的过渡办法》C: 《<教师资格条例>实施办法》D: 《中华人民共和国教师法》

75、教师专业化有利于教师地位的提高。_____

76、教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的_____作用。 A: 导向B: 激励C: 评价D: 调控

77、《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指( )的教师。①幼儿园②特殊教育机构③普通中小学④成人初等中等教育⑤职业中学⑥其他教育机构_____ A: ①②③B: ①②③④C: ①②③④⑤D: ①②③④⑤⑥

78、在对学生进行教育过程中教师应该达到的三维目标是_____。 A: 知识与能力B: 技能与技巧C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 机械掌握

79、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是_____。 A: 王某对其头部所受伤害负主要责任B: 刘某将王某赶出教室不应实施体罚C: 学校可依法给予刘某相应的行政处罚D: 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

80、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。 A: 文体活动B: 游戏活动C: 社会活动D: 科技活动

81、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是_____ A: 酒从瓶中渗出B: 空气中水蒸气汽化C: 啤酒瓶上的水汽化D: 空气中水蒸气遇冷液化

82、了解学生常用的方法有：____、____、____和调査法。

83、下列关于再造想象的说法，不正确的是_____ A: 提供幼儿的玩具要逼真B: 丰富幼儿的生活经验C: 给幼儿充分的游戏时间D: 不给幼儿提供玩具

84、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加T.策略中的利用表格D: 组织策中的利用网络关系

85、标志着人类首次关注环境问题的著作是_____ A: 《生存的蓝图》B: 《增长的根据》C: 《寂静的春天》D: 《只有一个地球》

86、提高教学质量的中心环节是_____。 A: 备课计划B: 课堂教学C: 教学辅导D: 学业考试

87、为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?

88、我国历史上第一个具有资本主义性质，规定了男女同校的学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬子癸丑学制C: 壬寅学制D: 壬戌学制

89、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____ A: 知识与技能目标B: 方法与过程目标C: 情感态度与价值观目标D: 课堂教学目标

90、收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。_____

91、材料一一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要求做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可责啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是在提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说：“蚂蚱也是一个有生命的物体，我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这种潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比很多遍的说教来得更为深刻有效！试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）

92、知识直观的类型中，_____可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观

93、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____ A: 特殊、优先B: 特殊、重点C: 重点、优先D: 额外、优先

94、有关教育的描述，错误的是_____ A: 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B: 教育是人类社会特有的社会性活动C: 学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D: 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

95、材料中这位教师未采用的教学策略是_____。 A: 对话策略B: 讲授策略C: 启发策略D: 引导策略

96、在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“挪——嘟——”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是_____ A: 从该生喜爱音乐，擅长乐器人手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B: 联系家长，让家长严加管束C: 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D: 让他到教室外面吹奏，以示惩戒

97、意志行动的心理过程一般包括____和____两个阶段。

98、创造性的基本特征是_____。 A: 流动性B: 灵活性C: 变通性D: 独创性

99、以引导探究为主的方法有_____。 A: 演示法B: 情境法C: 尝试法D: 讲解法

100、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。_____

101、课程资源按存在方式区分，可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

102、素质教育在本质上是一种_____。 A: 教育政策B: 教育价值取向C: 教育模式D: 教育方法

103、下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是_____ A: 将大树限制为树叶B: 将水壶限制为水杯C: 将行星限制为地球D: 将男人限制为女人

104、儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，高峰发病年龄为( )岁。_____ A: -4-6B: 6-8C: -8-10D: 10-12

105、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：_____ A: 学习期待B: 学习目标C: 学习效能感D: 学习策略

106、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗.朗格朗B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳

107、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新

108、根据法律规定，适龄儿童和音少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是_____。 A: 中等教育B: 幼儿教育C: 髙等教育D: 义务教育

109、学生解题的过程包括四个环节，即审题、____、____、找出问题的答案。

110、创造性思维的三个主要特点是_____。 A: 独创性、流畅性、新颖性B: 独创性、流畅性、变通性C: 流畅性、变通性、新颖性D: 流畅性、灵活性、变通性

111、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法

112、良好班集体形成的标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律

113、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的是_____ A: 言语记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆

114、从广义的教育看，受教育者包括_____ A: 中小学、幼儿园及高校在校学生B: 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C: 普通教育及职业教育学生D: 凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人

115、新课程背景下，教师新的角色包括_____。 A: 人类文化的传递者B: 心理健康的维护者C: 教育教学的研究者D: 课程的开发者和建设者

116、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？_____ A: 安抚B: 转移注意C: 冷处理D: 斥责

117、在中小学的教学过程中应该重视知识的传授，至于情感培育和动作技能的训练等到大学再学也不迟。_____

118、教师的用口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为称为_____ A: 讲述B: 讲演C: 讲解D: 讲读

119、欧盟特别峰会2014年8月30日选举波兰总理图斯克为下一届( )主席，接替现任主席范龙佩。特别峰会当天还任命意大利外长莫盖里尼为欧盟外交与安全政策高级代表阿什顿的接任者。_____ A: 欧洲议会 B: 欧洲基金会C: 欧洲议院 D: 欧洲理事会

120、某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案（含3个子活动），要求写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。

121、现代教育的_____是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。 A: 公共性B: 生产性C: 科学性D: 终身性

122、乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于_____。 A: 负强化B: 正强化C: 替代强化D: 自我强化

123、正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于_____ A: 热情B: 心境C: 应激D: 激情

124、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊

125、简述美育的任务。

126、课外活动呈现出的特点有_____。 A: 自愿性B: 广泛性C: 多样性D: 自主性E: 交流性

127、德育在青少年的全面发展教育中，起着_____作用。 A: 关键B: 基础C: 前提D: 定向

128、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____

129、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

130、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是_____ A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道

131、在正常情况下幼儿每天户外体育活动不得少于_____。 A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时

132、范例教学论的代表人物是_____ A: 巴班斯基B: 布卢姆C: 赞科夫和布鲁纳D: 克拉夫基和瓦•根舍因

133、“娃娃过家家”属于( )游戏。_____ A: 结构游戏B: 角色游戏C: 表演游戏D: 智力游戏

134、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度

135、EQ的含义是_____。 A: 智商B: 情商C: 创造力D: 认知结构

136、操作条件反射学说的提出者是_____。 A: 巴甫洛夫B: 华生C: 斯金纳D: 赫尔

137、在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为____。

138、以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是_____。 A: 目的性与强制性B: 生活性与启蒙性C: 游戏性与情境性D: 活动性与参与性

139、狭义的德育是指_____。 A: 社会德育B: 社区德育C: 学校德育D: 家庭德育

140、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____ A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时

141、新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感和态度及价值观等方面设计具体的课程。_____

142、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是_____。 A: 学前阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段

143、教师的教学能力可分为教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力。_____

144、中小学班主任的任务包括_____。 A: 搞好班级日常管理B: 对学生进行思想品德教育C: 指导学生学习科学文化知识D: 关心学生的身心健康发展

145、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。 A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式

146、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

147、下列属于墨家主张的是_____。 A: 有教无类B: 兼爱C: 复归人的自然本性D: 化民成俗，其必由学

148、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

149、“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的基础。_____

150、“于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性